李俊

我遇到不少优秀的老师，其中最令我敬佩的是那位三“心”二“意”的老师——李佩亮。

三“心”

你看，上课铃声一响，李老师就健步走上讲台，满面的春风让同学们油然而生一股温暖和兴奋。课堂上，有几个小淘气不是在“闭目养神”，就是在东张西望。每当此时，李老师便会施展他的“勾魂大法”：“同学们，下面让我们放松几分钟，听李老师讲一个小故事，好吗？”教室里顿时鸦雀无声，全班同学都端坐如钟……他用一颗宽容的心，巧妙地引导我们更好地学习。

课间十分钟，哪里有同学扎堆，哪里就有李老师的身影。他成了同学们的玩伴，跟大家一起做游戏，扳手腕……他的笑容里总是洋溢着两个字——爱心。

当然，伙伴们在一起，免不了会出现“张家长、李家短”的牢骚，有时还有人故意显摆自己的新文具、名牌服装。这时，李老师那浑厚的男中音就会在同学们的耳边响起：“每个人的家庭状况不同，这并不能说明什么，大家坐在一个教室里，就是平等的兄弟姐妹……”李老师用一颗平等的心，赢得了学生的信任。

二“意”

一天上课前，李老师有点神秘地说：“今天早上我在校园宣传栏里看到一个错别字，不知同学们是否注意到了？”课后，大家把宣传栏认真地“审查”了一遍，终于发现了那个错别字。

看吧，李老师总是处处留意，不知不觉让我们也养成了看书、读报、做题目注重留意的好习惯。

随着年龄的增长，我们这群没心没肺的孩子也有了不少烦恼，而李老师那双火眼金睛总能第一时间发现这些情况。例如，当看到两名同学突然有一天不再形影不离，李老师便自发地当起和事佬，于是第二天这两个同学又开始“勾肩搭背”了。看来，李老师不仅留意生活，更能善解人意。

亲爱的朋友，读到这里，你肯定明白我为什么喜欢这位三“心”二“意”的李老师了吧。

（指导老师：李仰臣）