郝海军

摘要：随着新课程改革的不断深入，在化学课程中明确要求培养学生的创新能力，并将创新能力的培养作为教学目标之一。为了顺应时代的发展，开拓学生的思维，就必须注意培养学生创新能力，这样才能有利于国家发展高素质人才。高中化学作为高中阶段一门重要的课程，同时也是和学生的日常生活紧密联系的学科。在进行高中化学的教学过程中，对学生的创新能力培养，可以促进学生的全面发展。本文是针对自己多年的教学经验，首先指出在化学教学中培养学生创新能力的重要性，并指出了一定的建议和方法，希望能给教师一定的指导和帮助。

关键词：高中化学 教学模式 创新

现如今，随着经济社会的发展，对于人才的需求越来越大。这就要求学校在培养学生时，不能只限于对知识点的讲解和掌握，还要突出强调学生的创新能力的提高，培养学生的自主学习能力和沟通合作的能力，为培养学生的全面发展奠定基础。高中化学作为一门以实验为主的基础性学科，在教学过程中，为了能更好地对学生的实践能力和创新能力进行培养，需要采取一定的对策和方法。现在高中化学不管是在模式上还是在实践过程中都存在很多问题，根据现在化学的教学现状，一定要在化学教学过程中重视对学生创新能力的培养，才能提高学生的化学水平。

一、高中化学教学中培养学生创新能力的重要性

学生的创新能力，通常是指，教师在进行教学时，要引导学生掌握学习过程中一些方法，以便更好地解决学习过程中不好解决的难题。一般来说，创新是和实际生活有着重要的联系，同时这些实践是建立在理论的基础之上的。高中化学教学中学生的创新能力培养，是进行化学教学的基础，同时也是为国家培养高素质人才的根本条件。培养高中化学学生的创新能力重要性有以下两点。

（一）培养学生的创新能力，可以为学生建立自由的学习氛围

高中化学的课程标准指出，在高中化学教学中培养学生的创新能力，可以为学生建立良好的学习氛围，使学生能在轻松的环境下学习。这种良好的师生关系和学习环境，还能更好地培养学生的品质，并且在教学过程中，可以提高教学效率，使学生在学习化学知识时，能不断完善，同时还可以为以后的学习奠定基础。

（二）培养学生的创新能力，可以使学生树立正确的学习价值观

在高中化学教学过程中，学生的主体作用起着重要的影响，只有发挥学生的学习价值才能使学生掌握更多的知识。因为人脑的开发性是比较强大的，这就要求教师在教学过程中一定要重视学生的主体地位，注意学生的个体差异，用发展的眼光看待问题，注意每一位学生的发展，实现学生的自我塑造。学生的创新能力得到提高，可以实现学生的全面发展。在高中化学的课堂学习中，教师可以通过调动学生的积极性，实现学生的主体性，促进教学目标的实现和发展。

二、高中化学中学生创新能力的培养途径和方法

（一）注重化学教学与生活实际的联系

化学学科是一门相对比较基础的课程，在化学中有很多知识点是和我们的生活有着紧密的联系。但是，在现在的高中教学过程中，还有不少教师并没有对学生的学习和生活相结合，使得学生学习的积极性不高，也不利于学生的创新能力培养。在化学教学中，教师可以将学习内容和生活实际结合，通过情景创设达到理想的教学效果，从而提高学生的积极性和兴趣。学生在兴趣的引导下，可以真真地融入到课堂中，以帮助学生掌握课外知识，提高对化学的兴趣，发挥化学的生活实用功能。

（二）重视对学生观察能力的培养

化学作为高中阶段的重要课程，是学生创新能力培养的基础，应该注重对学生的观察能力培养，使学生能充分掌握一定的方法，并且端正学生的学习态度，使学生能对化学实验有更好的了解，在化学学习中找到更多的灵感，从而提高学生的观察和学习效率。这样的教学也能培养学生注意观察生活和周围的事情，以激发学生的创新思维，最终使学生的创新能力得到提高。

（三）从思维意识的角度培养学生的创新能力

在高中化学教学中，学生的创新能力培养，要从学生的思维意识角度出发。在教学过程中，教师要能根据生活中的实际情况，培养学生的好奇心，使学生在兴趣的驱使下能主动学习。只有教师充分发挥学生的主体地位，使学生能真正地投入到教学中，学生的创新意识就可以提高。学生在教师的影响下，能主动探讨化学实验问题，从而激发学生对化学问题的研究。 在学习过程中，学生要从教师的影响下促進创新，使学生能在课外活动中学习更多的学习机会。还可以让学生通过游戏获得更多的快乐，进而增强其创新能力。

（四）注重对学生化学实验能力的培养

在高中化学教学过程中，培养学生的创新能力，要加强学生对实验的学习，以培养学生的思维发展。化学学科作为一门以实验性为主的学科，学习化学的主要目的就是让学生在操作的前提下，培养他们的思维能力，使得学生在掌握化学知识的基础上能进行大胆想象。教师在化学教学过程中，能够采取科学的实验手段进行探索，最终养成良好的学习习惯。

三、结束语

总而言之，高中化学作为高中阶段的一门重要的学科，对于学生高中阶段的学习有着很大的影响作用。因此，在教学过程中，教师应该注重学生的主体作用，培养学生的创新意识和创新能力，使学生能获得更多的机会，促进自己的全面发展。而学生的创新意识并不是一开始就有的，需要靠自己的努力和教师共同培养，教师要能为学生提供更多的空间和机会。高中化学教师一定要注意在教学过程中，对学生创新能力的培养，为国家培养有利于发展的高素质人才。

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（责编 赵建荣）