河南省2013年健康教育绩效考核工作效果分析

2015-10-21王翠侠

医药与保健 2015年9期

王翠侠彭尧

王翠侠彭尧

目的对我省健康教育规范化建设与绩效考核试点工作效果进行分析。方法对所收集的2013年我省18个省辖市健康教育机构绩效工作的数据分析，从目标人群健康知识知晓率、目标人群行为干预指数、宣传活动次数完成度3个方面评价我省健康教育工作。结果目标人群行为干预方面全部达标，达标率100．00%；主要宣传活动次数15个省辖市全部达标，达标率83．33%；目标人群防治知识知晓率方面有14个省辖市达标，达标率77．78%。结论健康教育工作能力的绩效考核结果能客观、真实的反映我省健康教育机构工作运行的现状，为各市、县级健康教育机构建设和发展提供参考依据，能有效促进我省健康教育工作的规范化管理。

健康教育；绩效考核；效果

健康教育能使人们树立健康意识，正确的健康教育方式可以让人们改变不良的生活习惯，降低甚至消除危及人类生命健康的危险因素，健康教育有多方面的内容，包括健康知识传播、行为干预等。健康教育是“疾控”中心的主要职能。所以，健康教育也是我国疾控中心绩效考核的关键点[1，2]。本文通过分析2013年我省疾病预防中心健康教育工作开展情况的绩效考核结果，从目标人群疾病防治知识知晓率、卫生宣传活动、目标人群行为干预3个方面评价我省健康教育机构现状。

1 资料与方法

1.1 一般资料收集2013年我省18个省辖市健康教育机构的各项工作开展状况的指标，包括目标人群行为干预指数、重点疾病防治知识应答总数和答对总数、主要宣传活动次数。目标人群是指要进行“行为干预”的特定人群，如吸烟人群、糖尿病人、结核病人等进行行为干预的高危人群。重点疾病健康教育知识方面主要包括艾滋病、结核病、乙肝、吸血虫病等重要疾病的防治知识。

1.2 方法将全部调查资料进行手工校对和逻辑校正，采用Excel表格对数据进行整理，建立数据库，计算目标人群疾病防治知识知晓率和目标人群行为干预指数。目标人群卫生防疫知识知晓率＝被调查者答对总数/被调查者答题总数×100%；目标人群行为干预指数＝抽取目标人群行为干预指数总数/目标人群类别数。

1.3 观察指标主要卫生宣传活动完成度、目标人群重点疾病防治知识知晓率、目标人群行为干预指数。目标行为干预指数以满分为1进行评分。

1.4 统计学方法所有数据均采用SPSS14.0软件进行分析，计数资料以百分率（%）表示，采用X2检验。

2 结果

我省18个省辖市中，目标人群行为干预方面全部达标，主要卫生宣传活动完成度方面有15个省辖市达标，达标率83.33%，目标人群疾病防治知识知晓率方面有14个省辖市达标，达标率77.78%。

3 讨论

开展健康教育活动能提高人们树立健康的观念意识，帮助人们形成健康、合理的生活方式，从而有效减少疾病的发生率。本研究调查了我省18省辖市健康教育工作的开展情况，调查统计发现，我省18个省辖市中，卫生宣传活动开展得比较到位，最高完成度为100.00%，最低不低于70.00%，平均完成度为98.80%，有15省辖市达标，达标率83.33%；目标人群行为干预方面全部达标，达标率为100.00%，全省目标人群行为干预指数普遍都很高，平均为0.92；目标人群疾病防治知识知晓率方面有14个省辖市达标，达标率77.78%，基本达标，但也有部分省辖市目标人群疾病防治知识知晓率只有34.80，仍需加强。由此可见，我省健康教育机构工作整体开展状况良好，大部分城市得到了重视和加强。