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你的热脸贴上冷屁股了吗

2015-09-10李一

课堂内外(初中版) 2015年11期
关键词:光环屁股赞美

李一

如果有一台时光机,回到上学的时光,当遇到那些让人十分苦恼的事情时,我能否凭借这些年积攒下的“打怪升级”经验,从容地处理掉它们。比如初中时,我向来“叽叽喳喳”,可有时这样的热情得来的却是他人冷冷的回应,这种反差让我内心感到极度挫败,觉得自己的“热脸”贴了同学的“冷屁股”。于是,每每在“冷热交锋”的过程中,心里会不同程度地出现许多负面情绪,现在想来似乎还能感受到那种酸楚。

热脸贴上冷屁股都是有原因的

当你的热情得到冰冷的回答,也许是因为你所交谈的对象是一位性格内向、不善于表达自己的人;也许对方当时的心情不是很“明媚”而不太愿意聊天;也许你们沟通的内容对方不太了解或者不感兴趣;也或许是“线上互动”带给彼此的错觉。他人最正常的表达,可能在你看来就是冷冰冰的语气,这种莫名其妙会让对话双方都觉得不太舒服,以至于出现“热脸贴了冷屁股”的尴尬体验。

在沟通中的“冷热反差”并不会造成“反差萌”,只会徒增烦恼和困惑,若想要减少或者避免这种尴尬情况的话,大家可以尝试以下的几种方法。

倾听是我的礼貌

在人际交往中,“说”与“听”两者是互相影响的,我们能从对方的表情中发现他是否在注意听你讲话。如果听者专心致志,说者就会觉得精神倍增,谈话的内容也会变得更加生动,从而达到最佳沟通效果。当然,“倾听”不仅是要听对方说话的声音,还要尽量去理解所说的内容。所以在说话之前,可以通过观察来了解一下对方的性格,根据不同人的特点,因势利导,达到顺利沟通的目的。“倾听”是尊重他人的重要表现,即便我们有很多话想表达,也不要在别人说话时开口打断。如果学不会“倾听”,那么不仅会扫了对方聊天的兴致,甚至有可能在下次交谈时,出现别人用“冷屁股”应付你的情况。

晕轮效应,不一样的光环

“晕轮效应”是美国心理学家凯利提出来的,我们也可以称其为“光环效应”,简单用一个成语来解释就是“爱屋及乌”。当一个人的某种品质给他人留下了非常好的印象后,在这种印象的影响下,人们对这个人的其他品质也会给予较高的评价。所以我们要善于利用“晕轮效应”,在学习与生活中可以通过培养自身优点,比如积极开朗、乐于助人、尊老爱幼等,来树立个人形象、扩大他人对自己的积极评价,这样即便未来需要与自己不熟悉的人进行沟通,我们也大可不必再紧张,因为“晕轮效应”帮助我们给旁人留下了比较好的印象,所以在沟通时,对方就不会防备地摆出自己的“冷屁股”来冷落我们了。

幽默与赞美必不可少

在交谈与沟通的过程中,言谈者所具有的幽默感,在话题中穿插的诙谐语句,可以为交谈创造一种愉快的氛围,从而消除双方的疑虑和隔阂。所以,与他人初次见面时,恰当使用幽默故事、流行语句,不失为一种促进人际沟通的有效方式。与此同时,在交往中也要多看到他人的优点,学会真心实意地赞美。当我们运用幽默与赞美这两个“沟通利器”之后,遇到“冷屁股”的几率一定会大大降低。

冷屁股再也不是事儿

当我以“过来人”的姿态回望过往时,发现当年很多的烦恼和过不去的“坎儿”此刻再也不像洪水猛兽般地让人害怕了。因为我发现如果将思考模式从“怎么会这样”转变为“为什么会这样”,从迷茫的追问变成冷静的分析,这个过程会让大家真正开始思索问题的本质,寻找解决办法。

何不换位思考?

换位思考是指“想他人所想”,站在对方的角度去设身处地地思考问题,也是理解至上的一种方式。换位思考能产生对待他人、处理问题时的同理心,能在与人的交往交流中寻找到对方的“真实需求”,从而可以更好地体谅他人,这也为自己在与旁人沟通时找到了更好的着力点,当我们抛给对方的话题都是他有话可说甚至是感兴趣的内容时,良性沟通就会代替“乱出招”的尴尬,从而避免出现热脸贴了冷屁股的情况。

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