袁勇

回乡偶书

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

贺知章，唐代诗人。他长期在京城做官，八十多岁时才回到了阔别数十年的故乡。当他遇到故乡的小孩子时，会发生怎样的趣事呢？

据《旧唐书》、《新唐书》记载，贺知章性格开朗，喜欢讲笑话、开玩笑。他文章写得好，诗作得好，很受人们尊敬。

大诗人李白和贺知章的关系非常好。李白有好几首诗都写到了贺知章。贺知章去世之后，李白还写诗深情地怀念他。在诗中，李白追忆了与贺知章第一次见面时的情形——贺知章解下随身佩戴的“金龟”香囊，换酒给李白喝，还惊喜地称他为落入凡间的“仙人”。

贺知章年老辞官后就回到了故乡，写了两首题为《回乡偶书》的诗，这是其中的一首。偶书，是偶然有了感想，就写了下来。是什么事引发了诗人的感想呢？

少小，指年纪幼小。老大，指年纪老大。贺知章究竟几岁的时候离开了故乡？史书中没有记载，但他回到故乡的时候，已经八十多岁了。乡音，是指家乡的口音。鬓毛衰，是说人老时头发变得稀了、白了。这位八十多岁的老人，离开家乡已经几十年了，他长期在京城做官，说话时的口音变了吗？他会不会故意对同乡显摆，说一口长安话？没有，他照样说一口小时候熟悉的家乡话，可见他对故乡非常依恋。

他爱着故乡，但故乡的人们还认识他吗？故乡的小孩子见到这位陌生的老人时，把他当成了客人，还问他是从哪里来的。正是和孩子们的这次偶遇，让他产生了许多感慨，写下了这首诗。

这时候，贺知章心里会怎样想呢？他也许会想：哼，小屁孩儿们，我像你们这么大的时候，就生活在这里。那时候，你们的爷爷奶奶也还都是小屁孩儿呢！

或许，他会慈爱地给孩子们讲一讲京城的样子，讲讲李白的故事，讲讲一路上的趣闻。

孩子们对这位老人是怎样的态度呢？是热情友好的，还是冷冰冰的？是喜欢的，还是厌恶的？是好奇的，还是漠不关心的？我想，孩子们对贺知章一定是友好、喜欢又好奇的。从哪里可以看得出呢？从一个“笑”字。小朋友是最不善于隐藏自己感情的。如果孩子们不喜欢这位老人，怎么会对他笑，又怎么会好奇地问他从哪儿来呢？

那么，贺知章是怎样赢得了孩子们的好感呢？他是在哪里遇到了孩子们？他遇到了几个小孩子？这几个小孩儿是男孩还是女孩，又是怎样的一副打扮？这几个孩子正在做什么？在玩跳房子，还是在捉迷藏？贺知章又是怎样的一身穿戴？他对待孩子是不是很亲切？他和孩子们讲话时，脸上是怎样的神情？他的语气是怎样的？他对孩子们讲了什么……

这样想象下去，贺知章的这首《回乡偶书》，就会变得越发好玩起来。

有一个小朋友写了一篇小练笔，将自己脑海中的《回乡偶书》里的情景展现出来了，一起来看看吧！

贺知章与故乡小孩儿

“石头、剪子、布！我赢了，我赢了！”一位老爷爷正为他赢了这次游戏而高兴呢！这位老爷爷已经八十多岁了，满脸皱纹，头发和胡子全白了。他从村外走来，看到小孩子们正在做游戏，非要和他们一起玩。这位老爷爷就是贺知章。

几个小孩子见这位陌生的老爷爷非常和善，都围过来问这问那，叽叽喳喳地说个不停。一个小孩儿问：“爷爷，您从哪儿来啊？莫非是到这里串亲戚的？”贺知章微微一笑：“这里就是我的家啊！”孩子们都很惊讶：“可我们从来都没见过您哪？”老人家摸着胡子笑了：“我当年从这里走的时候，你们的爷爷奶奶也就像你们现在这么大！那时候还没有你们哪！”

孩子们都很喜欢这位老爷爷，都嚷着让他讲故事。于是，贺知章就绘声绘色地讲起京城的奇闻趣事。天色渐渐暗了下来，孩子们告别老爷爷，回家去了。贺知章回想这天的情景，心生感慨，于是写下了这首诗。

文心书馆小作家班 侯文悦

小朋友，你愿意展开想象，写一写这位有趣的老人和故乡小孩儿之间发生的故事吗？