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用红安精神激励向前

2015-08-01王颖

党员生活 2015年7期
关键词:红安湖北省委班委会

王颖

晨曦中,59名神情肃穆、整齐列队的年轻人,矗立在红安烈士陵园革命烈士纪念碑前,默哀、献花、鞠躬,重温入党誓词。

这是5月22日,湖北省直厅局年轻干部党性教育专题培训班首堂现场教学课。一上午的课程中,除了拜谒烈士、参观纪念馆等“常规动作”外,还融入了现场点评、分组讨论等创新环节。革命传统教育的学习,打破单一解说和灌输式的“走马观花”,通过交流和互动让所学所思“走心入脑”。

党性教育如何更具针对性、实效性?湖北省委组织部、红安干部学院经过前期近3个月的精心研究和设计,在为期14天的培训中大胆尝试和创新中,探索破解这一命题的答案。

高点起步——

“半军事化”打造严整课堂

党性教育,作为党的优良传统,与党90多年的奋斗历程相伴相随。新的时期,党性教育的重要性、紧迫性比以往任何时候更加突出。

省委常委、组织部部长、省委党校校长贺家铁履新湖北后提出:“各级党组织要高度重视对干部的党性教育,坚持打牢从严治党、从严治吏的思想基础,各级干部教育培训机构要把理论武装作为第一课程,把党性锻炼作为第一要求,精心设计丰富多样的党性教育活动,使教育内容具体化,不断增强教育培训的针对性、时效性。”湖北干部教育培训部门按图索骥,大胆探索党性教育新形式、新办法。

结合中央“三严三实”专题教育活动部署,湖北省委组织部提前谋划、设计课程、整合师资,决定在5月下旬依托红安干部学院开展专题党性教育培训。

5月20日上午,培训班开班。省委组织部副部长李建红在开班式上强调:“希望学员们通过名师、名家、名课,实地学习,学习和传承‘朴诚勇毅、不胜不休的红安精神。” 59名学员在14天中全程接受半军事化封闭管理,除了常规上课时间,每天早6点半至7点半,学员们在武警教官带领下晨训,晚7点半到9点开展自学和分组讨论。

“充实、严整而有规律的学习生活,让我们从思想到行动都始终处于昂扬向上的学习状态。”学员迅速融入学习节奏,严明整饬的学习氛围在第一时间形成。

精点谋划——

重硬件更重“化学反应”

“今天的课程,我们从《红楼梦》第13回王熙凤协理宁国府的案例讲起。”5月24日上午,湖北省委党校办公室主任赵理富讲授的《认真学习党章 严格遵守党章》一课,以王熙凤通过定规矩、立制度等措施,将管理混乱的宁国府协理有序的例子,引出“《党章》就是党的根本大法,是全党必须遵守的总规矩”,令学员们“脑洞大开”。

“乍一看这堂课的题目以为很枯燥,但赵老师以独特的视角和丰富的案例,让两个小时不知不觉就过去了。”学员林丽青在互动环节中由衷地说到,“这是帮助我走向理论成熟,提升自我的难忘一课。”

党性教育的吸引力和感染力,源于师资的精心选聘和组织。此次培训,省委组织部从全国邀请了10多名领导专家授课。翻开教师名册,湖北省委副秘书长、省委政研室主任赵凌云,全国一级高级检察官、博导徐汉明,上海市委党校教务处处长王公龙教授,湖南省委党校党史部副主任李美玲教授,焦裕禄干部学院张冲教授,以及湖北省委党史研究室编审、原副巡视员方城等“大腕专家”云集。

强大的阵容通过有机组合和合理搭配,方能实现良好的“化学反应”。省委组织部、红安干部学院精细化打磨课程设计,精心对接和延伸“知识链条”,尽可能实现最优配置。

以头2天的课程安排为例——5月20日下午和21日上午,分别为“2+1”课堂教学,即2小时讲授、1小时互动,集中学习《中国共产党在中国领导地位和核心作用的形成与坚持》。5月20日晚上自学《共产党宣言》、《中国共产党章程》,5月21下午课堂教学《共产党宣言》导读及其当代价值,晚上观看电影《较量无声》。2天的课程严丝合缝,周密细致,环环相扣。

通过实地学习、课程讲解、讨论发散、理性巩固,让学员既“感动一阵子”,更“受用一辈子”。

实点推进——

用脚板拉近“鱼水之情”

5月28日晚8点,红安县七里坪镇观音阁村,幽黑起伏的山路电光闪烁。第6小组的9名学员借着晚饭后的空当,打着手电筒,分头夜访农户,结合本组调研课题,入户搜集第一手资料。

访农户、宿农家,接地气、增感情,是这次党性学习的重要课程。湖北省委组织部干教处负责同志介绍说:“进村入户不是简单地体验生活,而是坚持问题导向,每个小组选定调研课题,深入实地调查,回来形成调研报告。”

当天一大早,大家来到七里坪革命旧址群,感受革命之艰。午饭后,红安干部学院专程请来秦光远将军的弟弟、89岁的秦遵礼老人,现场举行“红色故事会”。下午2点,在秦光远将军的家乡,七里坪镇观音阁村,学员们与农户们对接入户。

简单安顿下来后,全体学员分为6个组,采取走访农户、问卷调查、召开座谈会、实地观察、查阅资料等方式,对观音阁村劳动力转移、留守儿童、农民合作社、小型水利设施、社会风气、基层党组织建设等方面开展调研。

学习委员王家志介绍说:“较之过去,我们感觉此次调查不同的特点:一是更真实,村里没有任何准备、原生态;二是比较充分,就一个题目在一个村里调查两天,过去做不到;三是真正用脚步丈量、用心发现;四是学员来自不同行业,视角更广。”

“总体来看,观音阁村具有典型的丘陵传统村落特点,村庄相对封闭,经济条件相对落后,管理秩序相对平稳,处在萧条衰败同时孕育生机的关键阶段,需要引起重视和关注。”6月1日下午,在班委会组织下,6个小组的代表依次上台,以PPT形式汇报课题。依托班委会,充分发挥学员主体作用,学习成果在持续发酵和深化。

重点落位——

“学员主体”兼顾“因类施教”

“你是昂首高唱的雄鸡,唤醒黎明前的暗夜……你有一个神圣的名字,那就是中国!”6月1日晚,临近结业的学员们在班委会组织下,各展才艺,自导、自排、自演了一台包含诗朗诵、歌伴舞、大合唱、三句半等节目的汇报演出,将此次党性学习的激情推向了高潮。

始终发挥班委领导作用,突出学员主体作用,是此次培训一以贯之的亮点。除了上述的文体汇演和调研汇报,班委会积极推动组织了还包括刚开班后的学员一一自我介绍、结合业务工作谈体会、学习心得体会等多场专题互动。

班委会成员共6人,大多数由工作经验丰富的正处级学员担任。决定重要事项前,班委会和组织员一道,召集各小组长研究商议,再由小组长传达和安排落实。

“大家年龄相仿,工作岗位相近,有共同语言,有许多可以一起探讨的问题。” 谈起此次培训为何取得如此好的效果时,一位学员点出了“重要原因”。

“党性教育要分层次、分对象、分领域、分阶段,采取不同形式,提出不同要求。”省委组织部干教处负责同志表示,“以此次培训为起点,将分省直、高校、县乡3批培训,确保培训内容指向精准、务实受用。”

事实印证了这一思路的正确。“省直单位处级干部党性修养的具体标准是什么?存在的突出问题是什么?解决的路径是什么?”围绕这三大具有“省直处级干部特色”问题,学员们多轮分组研讨和总结,共同形成了《中坚骨干如何锤炼成中流砥柱?——新时期省直机关处级干部党性修养的若干思考》这一课题成果,得到了省委书记李鸿忠等省领导肯定和批示,将其作为省直机关干部队伍建设的重要参考,并纳入全省“三严三实”专题教育学习教材。

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