“报告校长，我们盛开文学社的东西被偷了。”

“哦，少了什么，电脑还在吗？”

“电脑还在，就是少了几本采访记录本和一些书，其他东西没有丢失。”

“哦，你们认为这件事怎么处理好呢？我建议你们开动自己的小脑筋，把这件事情处理好，我相信你们。”

一大早，我和刘梦娇社长急匆匆地跑去校长办公室向校长汇报。

我们的文学社有小记者证，有一摞我们的采访记录本，有一沓我们的习作，有电脑，有好多童话、作文、故事书。平时，一下课，我们的社员就爱往文学社里钻，大家在那里交流采访心得，在那里看书、写作，向杂志社投稿。同学们可羡慕我们了，他们时不时地在窗台前看我们，我想他们肯定也想看书，想加入我们的团队。

“这样吧，我们召开一个全体社员大会，大家琢磨琢磨这件事怎么处理才好。”

“好，就这么定了，下午课外活动时间请全体社员来社里开会。”

“同学们，今天早上，我和吴昊同学一到文学社就发现东西被人翻动过。我们发现，一些书和采访记录本不见了，我们已经向校长汇报了。校长说，相信我们自己能处理好。现在请大家来开会，就是希望大家一起努力，把这件事情处理好。”

“首先，我们文学社不能白天不锁门了，万一社里电脑被人偷了，我们可赔不起呀！其次，我们必须找出这个小偷，让他把书还给我们，那是学校的书，不能丢，我们得想个办法，让他自觉地把书交出来。”

“对，得想个妙计让他自动把书交出来。”

“他既然会来偷，还会自动交出来？做梦吧你们！”

“是啊，可是大家想想，他为什么不偷电脑，而是偷书和记录本呢？所以我觉得肯定不是校外的人偷的，很可能是我们的同学。如果是我们的同学，应该是爱看书的同学，还可能是家里比较困难的同学，家里不给他买书和本子呢。”

“如果是这样的同学，我们可不能大张旗鼓地查呀，一定要照顾他的面子，我们得想个妙计……”

“要不这样，我们来个征文比赛，看看哪个同学的作文写得好，再来查。”

“不行，这样范围太大了，全校九百多名同学，评比时间太长了。再说，那同学的文章不一定就写得好呢。”

“要不这样，我们大家散会后就当什么都没发生，我们还是像往常一样该干啥干啥。大家想一想，这位同学偷去的是一些什么书，一星期后，他肯定把这些书看完了，然后，我们突然在学校宣布举行写读后感比赛，上午报名，下午参赛。”

“我们可以列出三本书，让同学们选择后写读后感，其中两本是大家可能不会去看的书，比如《如何种植棉花》等，一本是我们这里少了的《昆虫记》。那偷书的同学刚把偷来的《昆虫记》看完，其他同学就不一定那么巧了，所以，比赛结果一出来，我们就可以圈定一个小范围了，然后，再来查。”

“但他不一定会参赛呀？”

“要不，再加一条，比赛前五名的同学，可以加入我们的文学社。既然他会偷书，他肯定爱看书，我们社里有的是书，不是刚好满足他的愿望吗？再说，他不一定是‘偷呢，也许只是借，或者是他有些特殊情况不便告知我们。这么爱读书的同学，我们一定要好好帮帮他。”

“对，就这么办！”

一个星期后，学校举办了一场写读后感作文赛，下午，获得《昆虫记》读后感前五名的同学都加入了我们文学社。

第二天，我们发现，社里少了的书全都回到了书架上，只差一本采访记录本了。

下午，社里的老师同意我们给新入社的同学每人发一本采访记录本。

第三天，我们发现，社里丢失的采访记录本也回来了。

“报告校长，我们的书和本子都找回来了，我们向学校建议，希望学校允许我们文学社向全校开放，我们有能力管理好我们的社团，让学校的文学之花处处盛开……”

“小同学，既然是你们的文学社，那就是你们自己的事哟，校长相信你们的能力。”

课间操时间，全校同学高兴地听着校园广播。听，学校盛开文学社刘社长在广播上说：“同学们，从下星期开始，学校开展‘放书漂流活动，我们盛开文学社向全校同学开放……”

听，同学们在欢呼……