陈子康

“五一”假期，我和爸爸回老家看望爷爷奶奶。刚进家门，姑姑就兴奋地对我说：“老母猪下崽了！”啊，对我来说，这事可太稀奇了！我连忙直奔后院，去看个究竟。

来到猪圈旁，我发现那些猪猪都睡着了。我悄悄地溜进猪圈，看到在老母猪身旁睡着一个身上长着白色斑点的小花猪。好可爱呀！我轻轻地抱起了小花猪，用手抚摩着它那胖嘟嘟的身子……突然，老母猪呼地一下站起来，瞪着圆溜溜的眼睛，冲我大叫。我故意逗它：“我就要抱，你能把我怎么样？”我索性抱着小花猪出了猪圈，还顺手把门关上。这时，老母猪冲了上来，用鼻子拼命顶门。只听啪的一声，老母猪竟把猪圈顶倒了。这下可把我吓坏了——毁坏了猪圈，大人们会骂我的！更让人害怕的是，我把老母猪惹恼了，它会不会咬我？如果咬，那景象真是惨不忍睹哇！于是，我什么都不顾了，撒腿就跑，老母猪在身后穷追不舍……突然，我发现前面没有路了，逃不了了！吓破了胆的我心想：完了，我肯定死得很惨！突然，我意识到老母猪是为了它的孩子。不知是哪儿来的机灵劲，我顺手把小花猪丢到了一旁。老母猪停止了对我的“追杀”，立刻跑到小花猪身旁，又是蹭小猪的脸，又是蹭小猪的身子，就像大难不死后又重逢似的。我呢，这才松了口气，狼狈而逃……

回到乡下，竟有如此惊险而有趣的经历。从这件事中，我也感受到：动物也有浓浓的“母子情”，我们可不要轻易惹怒了它。

（指导教师：文 明）

介绍时间、地点、人物和事件的发生。

喜爱之情在“抚摩”中表露无遗。

老母猪发怒，可小作者没意识到，反而继续逗，导致后面的惊险。

心理刻画真实。

急中生智，反映了小作者的聪明。

狼狈结局，趣味盎然。

结尾点题，升华主题。