许守业

教学目标：

1.学会6个生字，会写13个生字。正确读写“忧伤、哀痛、持续、安慰、日月如梭、狂奔、受益无穷、假若”等词语。

2.有感情地朗读课文，初步把握文章的主要内容，体会时间的意义，形成珍惜时间的价值观念和情感态度。

3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。

4.搜集、积累有关珍惜时间的名言、谚语。

教学重点：通过学习课文，了解时间的宝贵，并知道珍惜时间。

教学难点：理解含义深刻的句子，感受珍惜时间的意义。

关键：联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思。

教学准备：收集珍惜时间的名人名言，身边珍惜时间的人物和事例，课件。

一、复习旧知，引入新课

同学们，上节课我们学习了《和时间赛跑》这篇课文，文中讲到作者的外祖

母去世后，他的心情怎样？（忧伤）当父母告诉她外祖母永远不会回来了后，他产生一个疑问，谁还记得是什么疑问？（什么是永远不会回来了呢？） 父亲给出了解答，这个回答会解除作者心头的疑问吗？作者后来又会有什么变化呢？这节课，我们继续和时间赛跑，从课文中寻找答案。

二、品读感悟，深入探究

1.品析4-7，体会时间在流逝，感受作者的悲伤。

1）用学法自学

下面我们先来品读爸爸说的话。请看学法（出示），谁来读一下。

学法：

读画：用“——”画出爸爸的话中含义最深刻的一句话。

用“～～”画出爸爸举出的几个事例。

读悟：爸爸的话是什么意思？说说你的理解。

下面请同学边读边按学法自学。注意老师刚才让我们品读谁的话？

2）汇报解析

（出示全句）

谁来把爸爸的话给我们读一下？（指名读）

你们画出的含义最深刻的一句话是哪句？（交流答案）

A所有时间里的事物，都永远不会回来了。

B爸爸举出了哪些例子来对这句话做解释的？你画的是哪几句？

你们刚才找到了三句话，现在让我们来看一看，到底是什么事物永远都不会回来了呢？

（昨天、爸爸的童年、外祖母）

C同学们，你还能举出像这样过去的事物永远都不会回来的例子吗？

（生日、流水、快乐的时光……）

D说出了这么多的例子，他们都说明了什么？（时间一去不复返）

出示：所有时间里的事物，都永远不会回来了。

带着你的理解在来读一读这句话。（自读——开火车读）

3）体会作者心情

A作者明白爸爸的话了吗？（没有）你是从哪里知道的？（ ）

B品6、7

请男同学读6自然段，女同学读7自然段。

谁来说说作者观察到了什么？ （太阳、飞鸟）

同学们让我们一起看看小作者的观察（出示）

你再读读这句话，看看你能从中体会出作者怎样的心情？

出示：以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。

这段话中哪些词语让你特别着急？（一寸一寸、沉进）

（给出句式：虽然……但是……）（板书：着急，悲伤）

像这样前半句说的叫转折式关联词，谁能用这个句式来说句话？

看了太阳一寸一寸地沉进了山头，作者感动悲伤、着急，那看到飞鸟飞过天空心情又是怎样的呢？（出示）让我们在来读读这句话，你能从中体会出什么？

4）小结：是呀，时间过得飞快，使作者的小心眼里不只是着急，还有悲伤。

下面我们一起来学习课文的第8自然段，请看学法（师读）

2.品析8，体会作者的快乐。

1）请同学们自读第8自然段，想想作者是如何和时间赛跑的，跑胜后的心情怎样，用“-----”画出表达作者感受的句子。

学法：

读思：作者是如何和时间赛跑的？

读画：用序号标出作者和时间赛跑的几件事。

用“-------”画出写作者感受的句子。

读悟：体会作者的心情发生了怎样的变化？

2）汇报交流

3.品析9、10，悟出道理

后来的二十年，作者坚持和时间赛跑，也因此（生：受益无穷）。

你知道“受益无穷”是什么意思吗？（收获很大）

林清玄有什么收获呢？

（出示）“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”

这小小的几步，用途真的很大很大，你信吗？别急，让我们一起来看看吧！

（出示）林清玄资料

“虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”

自由读——指名读——齐读。

4.引思

（齐读：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。）

这也正是林清玄先生用他一生的经验告诉我们的真理

（齐读：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。）

三、情感升华，感悟时间

1.小结：《和时间赛跑》就像一杯绿茶，它先苦后甜，让人回味无穷，它不但让我们体会到了时间的珍贵，更让我们知道珍惜时间的好处。你要是赢得了时间可以干什么？

2.听歌感恩教育

3.听，时间正一分一秒地从我们身边流逝，（出示时钟走动声），莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”此时此刻，你想到了些什么？（生说关于时间的名言）

4.如果让你从课文中选一句劝诫别人的话，你会选哪一句？

“假若你一直和时间赛跑，你就一定能成功。”

师：时间如流水，一去不复返，我们也要和时间赛跑。

四、当堂验收，把握时间。

同学们，这节课到这里我们就全部学完了，我们现在还有 三分钟下课，我们 赢得的这些时间你想做什么？（开始）

板书：

和太阳比

和时间赛跑 和西北风比 就可以成功

和作业比

忧伤——着急、悲伤——快乐、自豪endprint