白芳 张丽丽

【摘要】随着室内设计日新月异的发展，人才需求量大，在教学过程中如何培养高素、高技能的室内人才，能与工作接轨，这都是现在室内设计人才的培养方向，在教学过程中而开发室内设计专业教学资源，利用网络信息技术，可以有效地解决这一难题，室内设计专业教学资源建设要与企业共同合作建设并让资源共同使用，网络运行、持续更新的思想进行建设，但在教学资源建设中，需要跟踪教学内容和教学要求的发展不断更新，建成后的维护、资源整理、利用和推广需要不断的努力。基于网络信息技术的室内设计专业教学资源建设工作是一个不断充实的动态过程。

【关键词】室内设计专业 教学资源建设 网络信息技术

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0228-01

随着社会的不断发展，人们对室内空间居住环境的要求越来越高，给装饰设计企业带来比较大的挑战。如何应用现代先进的网络信息技术一改原先传统的模式，如何利用室内设计专业的教学资源与网络信息技术相结合，培养高素质、高技能的人才，创造更高的企业效益，已成为当务之急。

针对以上问题，需要进行课程改革，建立以工作过程导向的课程体系。新的课程体系要求在校学习内容要与企业工作过程、工作规范相一致；学习环境与企业工作环境一致。这更需要利用多媒体技术，结合装饰企业的工作流程、室内设计行业的特点，优化绘图和建模工作，并提升室内设计师的沟通能力和为客户服务的意识。而室内设计专业核心课操作技能的培训在课堂上进行难度大、效果差，而在企业实际现场运行，也往往受到诸多方面的限制，多年来一直成为教学的难题。因而室内设计专业教学资源的建设就非常重要了。而开发室内设计专业教学资源库，利用网络信息技术，可以有效地解决这一难题，将综合模拟仿真模块、企业工作真实流程、规范和环境与课堂教学相结合，进行学习室内设计专业课程的操作技能训练，可以收到事半功倍的效果。

创建新型专业课程结构，加强网络教学资源建设，按照企业工作流程、规范，借助远程教学手段，让学生能够更直观的、真实的学习工作流程、工作规范、培养职业素养、谈单方式技巧、方案设计与报价、施工工艺与材料、验收工程等内容。使学生在校期间能够学习工作规范、标准，感受企业的工作环境、工作氛围、企业文化，使学生快速适应企业工作环境，实现零距离就业打下良好的基础。

据查阅，在国内，对于室内设计专业教学资源建设也研究刚刚开始，虽然也制作出部分工作流程的仿真模块，但是不系统、不规范、不完整。我们应该按照行业规范、企业的工作流程与企业共同建设室内设计专业课程教学资源，这样能够很好的解决企业培养成本高、职业素养难培养、工作流程不规范、学生质量达不到企业岗位要求的问题。

我们应该建设室内设计专业教学资源库建设与服务，来解决这一系列的问题。建设涵盖室内设计专业标准库、网络课程库、资源素材库、职业资格认证库、专家库、就业指导与资讯库、网络共享服务平台等。其中资源素材库是核心。这些资源通过自主研发的资源平台集成为专业课程的资源库，借助于现代的网络信息技术，为学校、企业和社会学习者提供网络专业信息查询和下载的服务、学生与教师互动的学习方式的服务、在教学中进行专业课程的指导的服务、为学生提供高质量的就业的服务、为企业员工进行专业培训的服务。

教学资源的建设，以专业与企业合作为基础，让专业教师到企业挂职锻炼、教师、设计师和工程师共同制作教学资源的建设的内容以及审核成果并推广到社会。这样一定会使教师专业理论知识和实践经验等各个方面进行全方位的提高。所以，室内设计专业教学资源库建设是提升师资队伍综合能力的需要。

在建设过程中，室内设计专业教学资源建设要与企业共同合作建设并让资源共同使用，网络运行、持续更新的基本思路。

教学资源建设采取校校合作、校企结合模式，根据行业企业的工作流程，来进行专业教学的授课形式。做到建设的资源内容丰富、与一线设计案例相符，实现教学资源的内容与行业企业标准、规范和职业素质的要求相一致。

基于网络信息技术的室内设计专业的课程教学资源建设，将以往的教学课程进行优质的整合，对于改革传统的教学手段，利用现代教学手段进行实践教学，网络信息技术建设为基础，推广远程网络学堂的使用，不断丰富、更新系统资源，保证资料的全面性、规范性；能够节省教学成本提高人才培养质量。可采用與企业远程教育合作的方式，为本地区和周边地区培养高素质、技能型的装饰行业人才服务。

基于网络信息技术的室内设计专业教学资源建设的预期效果，将为各类学习者提供免费服务。实现共享，院校师生、行业企业员工、社会学习者都可以通过网络技术，免费为学校、企业和社会学习者提供网络专业信息查询和下载的服务、学生与教师互动的学习方式的服务、在教学中进行专业课程的指导的服务、为学生提供高质量的就业的服务、为企业员工进行专业培训的服务。

基于网络信息技术的室内设计专业教学资源建设过程中，将运用多种媒体方式、服务类型多样、资源内容丰富，要不断的对教学内容和要求的变化进行更新。因此，基于网络信息技术的室内设计专业教学资源建设工作是一个不断充实的动态过程。