朱一丹

郑嘉琦，我们班的小帅哥，小小年纪，就戴上了一副黑框的深度近视眼镜。如果你觉得他这是看电视和玩电脑造成的，那就大错特错了。他可是出了名的“小书迷”，完全是书看得多的缘故！《三国演义》《水浒传》《汤姆叔叔的小屋》《赛尔号》《洛克王国》……要是评选“阅读奖章”的话，我相信这枚奖章非他莫属。

每当拿到一本好书时，他便兴奋得两眼发亮，满脸通红，迫不及待地翻开书，如饥似渴地读起来。瞧，他那双渴望知识的小眼睛，目不转睛地盯着书，好似有一块磁铁把他吸住了！每当此时，即使周围人大声喊他四五次，他也全然不知，好半天才心不在焉地“嗯”一声。他就这样沉浸在书海中“难以自拔”，像是一头饥饿的牛犊在广阔的知识草原上贪婪地吃着知识的嫩草。

有一次，他在品社课上偷看课外书，被吴老师发现了。老师一步步向他走来，大家一起好奇地注视着他，他却沉浸在书海中浑然不知。一旁的我暗暗为他着急：“郑嘉琦，郑嘉琦，别看了，老师来了，你快点把书收起来啊！”老师一把拿过他的书，满脸严肃地看着他，他才慢吞吞地抬起头，一脸茫然。哎，这个小书迷！

我敢保证，要是你看到郑嘉琦这副模样，也一定会像我一样，为他申请一枚“阅读奖章”的！

指导老师：朱玉棣

【点评】小作者生动地描写了同学郑嘉琦读书入迷的典型事例，正面描写与侧面描写相结合。正面描写就是直接写他读书入迷的神态，侧面描写就是写“我”为他读书入迷被老师发现而着急，这使得主人公的形象跃然纸上。