如意

2014年高考，四川省安岳县14岁小女孩灵犀以637分的高分超过北京大学录取分数线！她是天赋异禀，还是后天教育有方？2015年，她再次走进高考考场会取得什么样的成绩？

以懒教勤画起点

灵犀幼年时，父亲在乡村中学当教师，母亲在计生部门工作，经常要下到村里，只得把她放在外婆家。老一辈的溺爱让小灵犀恃宠而骄，养成很多坏习惯。

每到休息日回家陪孩子，小灵犀的表现都会让父母挠头不已。夫妻俩便把女儿接到身边自己带，共同讨论对孩子的培养。爸爸觉得，孩子的人生轨迹就像一条射线，今后的成长之路多是早期教育的自然延伸。射线的起点是否高，角度是否大，直接影响所能到达的高度。所以，他们决定从纠正孩子的坏习惯开始，把握好孩子的起点。

有一天，爸爸带孩子上街，灵犀看到五彩斑斓的棒棒糖便走不动路，一定要爸爸买。爸爸实在不忍心拒绝，可想起和妻子商量好的教育方案，他板起了脸没有同意。灵犀故伎重演倒地大哭起来，边哭边蹬着脚丫打滚。爸爸不予理睬继续往前走，一边走一边偷偷回头观察女儿。灵犀哭了一会儿累了，见这个百试不爽的法子不再奏效，只得停止了哭闹，可怜兮兮地抽泣着去追爸爸。

回到家中，爸爸变戏法似的在口袋里掏出一颗糖，说：“宝贝，今天在街上没有一直哭，值得表扬！”他帮女儿拭干泪痕，“以后爸爸妈妈不允许的事情，宝宝要听话，养成好习惯，才是好孩子！”

从那天开始，他和妻子便有意识的“变懒”：孩子撒娇不理睬，能自己做的事情不帮忙。孩子刚开始很不适应，但时间一长竟也觉得好玩：虽然自己把衣服穿得斜斜扭扭，扣子也扣得歪七扭八，但爸妈却会一边大笑一边表扬自己;而且他们允许灵犀像大人一样拿着筷子吃饭，刚开始使用筷子时，会抛撒很多饭粒，甚至打碎饭碗，但“懒惰”的爸妈不但不觉得可惜，还会对小灵犀的进步大加赞赏。

就这样，灵犀3岁以后，就基本能做到自己的事自己做，没有依赖性和惰性。这让夫妻俩欣慰于自己的“懒惰”育女法，总算为孩子画了一个较高的起点。

“拆分正反”加速跑

随着灵犀会的技能越来越多，她对外界知识的渴求也越发强烈。

有一次，灵犀指着一个“猫”字念了起来。爸爸一听惊喜地问：“谁教你的？”灵犀却摇摇头，说不知道。一旁的妻子笑盈盈地解释，也许是在动画片中有“小猫喵喵叫”的儿歌，灵犀听的次数多了，自然也就记住了。

看到孩子具备这样的学习能力，爸爸索性顺势开始教她系统学习。在灵犀5岁多时，爸爸借来小学一年级的课本和教案，开始给女儿上课。“上课”完全是游戏式进行，没有时间限制，只要孩子想玩，爸爸立马丢下课本跟孩子一起玩。即使在上课也非常自由，有时学着学着，灵犀居然钻到桌子底下跟爸爸捉迷藏，还能在桌下大声回答出爸爸提的问题，让爸爸哭笑不得。

就这样，短短两三个月后，灵犀竟然将小学第一册的内容全部学完。她还参加了在校生的统一考试，居然考出了语文98，数学100分的好成绩。

自此之后，爸爸尝到了这种“玩中学”的甜头，就有意识的在陪伴孩子玩耍中增加了学习内容。用这样的方式，灵犀接连跳级，8岁时就把小学的全部课程学完学懂了。

灵犀不仅学习成绩好，象棋、围棋、麻将、扑克样样精通！对于玩麻将和扑克，有人很不赞同，灵犀爸爸却有自己的看法：这些棋牌游戏开发智力，还能让孩子从中学到很多排列组合的知识。灵犀从接触这类游戏伊始，就把它们当做帮助自己学习数学的工具，自然不会沉迷其中。

除了拆分游戏的“正反面”，让孩子利用正面进行学习之外，爸爸也注重拆分行为中的“正反面”。比如灵犀因为年龄小，自控力比较差，上课时会有些小动作，有一次，一位年轻老师因此还用手戳了她的小脑袋。当灵犀哭哭啼啼地扑到父母怀中诉说委屈时，爸爸并没有怒气冲冲地找老师质问，而是转移灵犀的注意力，带她上街买玩具。

父女俩在街上买回一个陀螺，爸爸故意装出很笨拙的样子，试图让陀螺站起来，但陀螺却怎么都站不起来。灵犀一看，立马忍不住笑说爸爸好笨，只见她拿起鞭子，朝着陀螺就是狠狠一抽，陀螺一下子站立了，还飞快地转动起来！这时候灵犀开心极了，忘记了挨批的委屈。

玩累了，父女俩坐下休息。爸爸问女儿：“你为什么要抽陀螺？鞭子打在它身上，不痛吗？”

“笨爸爸！”灵犀笑起来，“不打它，它怎么可能站得这么直，转得这么快？”

爸爸顺势语重心长地引导：“灵犀，老师的教育都是对你的鞭策啊，今天老师恨铁不成钢，不就是为了你在学业上能站得直，转得快吗？”

这下，灵犀对老师再也没有怨言了，反而更加严格地规范自己的行为。孩子生长在社会中，无论对人对事，都会接触到事物的两面，但一旦成功“拆分”，将孩子向有益的方向引导，便会得到事半功倍的效果。

借力用力取佳绩

上了高中后，12岁的灵犀进入了青春期，加上平时住校，她跟家人的沟通少了许多，也有了自己的小秘密。

有一次，老师打电话告诉爸爸，灵犀竟然偷偷溜去网吧玩游戏！这对爸爸来说，无疑是一记重击。根据他们的射线教育理念，孩子从端点开始画出的最初一条线，往往需要直尺的辅助。父母对孩子的教育引导，无疑就是一把标尺！因此，爸爸当时的第一想法就是要淡定，不能着急，首先要认真分析孩子的心理，然后像打太极拳一样，借力用力，巧妙引导，让孩子青春期蕴藏的巨大能量得到有效的发挥和利用。

他们耐心等到孩子放假回家。灵犀刚进家门就迫不及待地打开家中的电脑，却发现电脑设置了密码。她不停猜测鼓捣着，键盘的敲击声撞击在爸爸心中。他稳住心神，装作若无其事的样子走到女儿身后：“爸爸跟你做个小游戏，这道题的答案就是开机密码，你如果解出来，就能痛痛快快地玩啦！”灵犀一下看到了希望，接过题本就开始苦思冥想。

灵犀的草稿纸算了一张又一张，到了离睡觉只有几分钟的时候，终于解对了这道题！看着女儿满脸兴奋，爸爸终于决定：“灵犀好样的！今天特许你推迟半小时睡觉，咱们一起玩电脑！”

从此，每次女儿回家，爸爸都会给她设置“开机难题”。一旦灵犀完成老师布置的作业便开始答题解密。久而久之，灵犀最高兴的事儿便是解出爸爸设置的难题，有时题目很快做出来，她还会嘲笑爸爸设密水平太缺乏技术含量。

由于在家能玩电脑游戏，女儿再也不偷偷摸摸去网吧了。一段时间之后，班主任又打来电话，说灵犀的成绩有了飞跃式进步，奥数比赛还杀进了决赛！爸爸手持电话心中感慨万千，也许班主任并不知道，小灵犀还是个玩游戏的高手呢！

就这样，伴着父亲借力用力的教育法，灵犀顺利地趟过了青春的激流。去年高考，灵犀因为填志愿的原因，与北大失之交臂，年龄尚小的她选择今年再考一次。2015年高考时由于突发急性阑尾炎，灵犀缺考了英语，但总成绩依旧超过了二本分数线，并且数学取得了150分的优异成绩。衷心祝福可爱的灵犀，能走过这个小坎坷，迎来更加灿烂的人生。

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编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com