APP下载

用“音符评价法”辅助音乐教学——浅谈低学段五线谱学习方法

2015-05-20由睿

中国音乐教育 2015年2期
关键词:五线谱学段音符

猜你喜欢

五线谱学段音符
放缓坡度 因势利导 激发潜能——第二学段自主习作教学的有效尝试
天然的五线谱
美妙音符
积累真素材 表达真情感 彰显真性情——第三学段作文指导教学策略探索
春天的音符
孩子们的五线谱
湖州试行普通高中学校学段制
在留守儿童的“五线谱”上谱入浓浓的关爱
音乐迪斯尼
变脸