林婧滢

小编的话：

你想知道老师是怎么改作文的吗？为什么老师会写这样的评语呢？每一期我们都会请来活跃在教学第一线的名师，为同学们改作文。看了他们的批改，大家一定会恍然大悟：咦，我也经常这么写啊！原来老师改我的文章时是这么想的啊！希望大家看了名师详尽到位的点评，能在写作文方面获得不小的启发！

“叮咚！叮咚！”刺耳的门铃声又响了。妈妈开了门，爸爸面带红晕，眼睛不时翻着眼白地进了门，走路时还歪来歪去，好像脚下踩的不是地板，而是滑轮。我一看，心里一乐：哈哈，爸爸又喝醉了。②

妈妈见了，便放声大骂：“谁叫你去喝酒的？喝酒伤身体你知不知道……”妈妈一生气就总是唠叨个不停。

爸爸听了，睁大了眼睛：“喝酒……伤身体？我……怎么不知道？哦，又是那些乱嚼舌根的人告……告诉你的？我喝的是顶级好酒，怎么会伤身体呢？哈哈，太……太过瘾了！”③

“什么？过瘾？你真过分，越好的酒就越伤身体！④”妈妈更加恼怒了。

爸爸一副若无其事的样子，一屁股坐在沙发上。不一会儿，整个大厅里到处弥漫着酒味儿，我和妈妈吓得躲到了一边。⑤更出乎我意料的是，爸爸竟然从烟盒里抽出了烟，抽了起来。

犹如火上浇油，妈妈二话不说，一个箭步冲上去，一把夺下爸爸嘴里的烟，连着烟盒一起扔进了垃圾桶。⑥“你干什么？这可是好……好东西啊！你怎么说扔就扔呢？”爸爸斜着眼睛，十分生气。

就这样，他们俩你一句我一句地争执不休，一直吵到了十点。可能是吵累了吧，他们就各自上床睡觉了。一眨眼的工夫，爸爸的房间里鼾声响起，妈妈却突然起了床，向爸爸的房间走去。我心里咯噔一下，心想：这下坏了，好不容易熄灭的“战火”又得再次燃起。⑦奇怪的是，妈妈并没有大声嚷嚷，而是嘀咕着：“睡觉都不脱衣服，不盖被子，冻死你！”还边说边小心翼翼地为爸爸脱去衣服，盖上被子，关上房灯，轻轻带上门，蹑手蹑脚地走了。⑧

看着妈妈的一举一动，我心里暗暗高兴。原来，妈妈是“双面”的，表面上对爸爸那么凶，那么严肃，但内心还是关心爸爸、心疼爸爸的。嘻嘻，我发现了妈妈的一个小秘密。⑨

旁批：

①题目新颖，引人遐想：妈妈怎么会是“双面”的呢？

②开头见彩：小作者把爸爸喝醉酒的神情和动作写得栩栩如生。“好像脚下踩的不是地板，而是滑轮”一句形象生动，似乎让我们真的看到了爸爸醉酒时走路的样子。

③这是从人物语言的角度来写爸爸形象的，很好地与第一自然段的神态、动作描写结合起来，进一步刻画了爸爸醉酒的表现。几个省略号的运用，准确地写出爸爸醉酒后语无伦次、强词夺理的特点。

④“越好的酒”就一定“越伤身体”？不一定。这句话应该怎么改才比较好？请你试试看。

⑤如果把“吓得”改为“被熏得”，你觉得怎么样？

⑥“一个箭步”“一把夺下”“一起扔进”，连续几个动作，透露出妈妈心中的不满和愤怒。写得好，用得妙。

⑦“我”的心理活动描写虽然简单，却为后文的事情发展起到了铺垫的作用。

⑧嘴里的“冻死你！”与手上的“脱”“盖”“关”“带”形成了鲜明的对比。特别是“小心翼翼”“轻轻”“蹑手蹑脚”等词语的运用，一个“刀子嘴、豆腐心”的妈妈形象跃然纸上。

⑨它既是对全文的概括总结，又与题目相呼应，是典型的“篇末点题”。

名师点评：读着这篇文章，一股浓郁的生活气息扑面而来，如闻其声，如见其人，如临其境。其秘密在哪呢？一是小作者选取了日常生活中的平常小事，自己亲身经历且印象深刻的事，写来如何不得心应手呢？二是构思比较有特点，文章绝大部分都在写妈妈的“坏”与“凶”，只是到了后面，看似不经意的脱袜子、盖被子等细微举动的描写，使妈妈的形象一下子有了大的变化。三是全文语言平白朴素，用语准确，细节描写非常生动、到位，形象地再现了生活场景，画面感强。