大连医科大学人力资源部 徐 倩

浅谈岗前培训对教师工作的重要性

大连医科大学人力资源部 徐 倩

新教师岗前培训是教师进入教学活动前的第一课，也是每个高校人力资源管理的基础性工作。经过多课程、多课时的综合岗前培训，教师进入教学岗位后，在教学的职业道德、教学方法和教学态度等多个方面，经过培训的教师明显比未经培训的教师有明显优势。因此，新教师岗前培训的意义和作用对于教师和高校教学来说十分重要。

新教师 岗前培训 重要性

近几年，各个高校建设不断进展，教师成为了影响高校整体质量的重要因素，好的教师除了能把握专业知识方向、高效率地传授学生专业知识外，更要能规范自身的职业道德，严守教育法规，关注学生的身心健康。而大部分非师范类专业毕业的教师并未接受有关职业道德、教育法规、教育心理等方面的培训，所以，为保障教师教学质量，规范教师行为，进行新教师岗前培训是很有必要的。

一、新教师培训的背景及其重要性

新教师往往缺乏教学经验，对教师职业道德的概念体会不透彻，在今后的教学中存在教师道德作风败坏的风险，集中式的对新教师的职业道德培训虽然不能规避这种现象，但可以有效地减少这种现象的发生；同时新教师也存在着对学生心理健康上的不重视的现象，新教师岗前培训给教师指出了学生心理健康的重要性；第三培训能够约束新教师遵守高等教育法规，督促新教师注重教育方法等；第四新教师岗前培训也体现了高校对教师的预先管理，帮助新教师更快更好的适应教学工作，减少新教师工作后不必要的错误。通过新教师岗前培训的教师能够更快的适应教学工作，得到学生的认可。

二、岗前培训的实施

1.高等教育法规的培训。高校教师必须遵守高等教育法规。高校教师岗前培训的意义主要是以法规规章和岗位职责的教育为主，目的在于让新教师充分认识到高等学校教师的法律地位是通过教师所享有的法定权利与义务表现的，而法定的权利与义务直接来源于法律对教师身份的确定和相关的具体法律制度。高校教师应深知所要遵从的规章制度，提高对自身的要求，增强对自身的自律性管理。从而达到高校教师的基本要求。

2.高等教育学培训。教师应该了解教育学的概念，培训者对新教师不仅进行理论上的培训，也会就高等教育学的意义联系实际，从而让教师切身感受到高等教育内涵及意义的重要性。经过培训，新教师能够了解掌握高等教育的意义及初步设定自己的教学方向。

3.高校教师职业道德培训。高等学校教师的劳动具有精神文化性和伦理道德等特点。教师职业道德是职业道德的一种表现形式，一般意义上说，是指教师在从事教育劳动的过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和，它是调节教师与他人，教师与集体社会相互关系的行为准则，是对教师行为的基本要求。高校教师修养一般分为三种：科学道德修养、科研道德修养、管理道德修养。高校教师职业道德的规范对高校建设和教师个人发展有着重要意义。新教师应在心理上做好准备，从各方面提高自己的修养，要努力做到提高个人修养，服务人民利益，指导创新未来。

4.高等教育法规概论培训。作为教师不仅要时刻提高自我修养，夯实基础，还要掌握必要的法律知识，新教师应掌握高等教育政策和法规。作为高校教师，首先要了解教育法的基础知识，还要掌握高等学校、高校教师和高校学生的相关法律问题。对高校的教育政策和法规有了清楚透彻的认识才能更好地传授知识，培育人才。

5.高等教育心理学培训。在高等教育进行过程中，学生和教师的心理活动都是需要被关注的。新教师如果能够在入职后较好的掌握了学生的心理活动，对教学工作的开展有着非常好的促进作用。当代高校学生不仅面临学业压力，其他方面压力也接踵而至，为了保障他们的学习质量以及个人心理的健康发展，高校教师有必要掌握高等教育心理学。

三、岗前培训的效果

通过新教师岗前培训，新教师基本具备了成为高校教师的能力。统一的培训不仅能够节省资源、减少各学院的工作负担，最大化的减少培训过程中遗漏等缺陷，并方便新教师之间的学习心得交流从而提高新教师岗前培训的效率。

教师入职前培训结束后，各省统一组织岗前培训考试，目的是通过考试来测试新教师是否掌握了岗前培训的内容，是否具备成为一名高校教师的基本素质和能力。

综上所述，首先通过新教师岗前培训，充分调动了新教师的学习积极性，在良好的师德教育熏陶下严格规范自己的教育行为，不断提高自身作为教师所需要的各种素质，以教书育人为己任，为社会培养出高素质的人才。其次通过岗前培训的教师能够更快的融入教学工作，更好的把握教学方向等。实践证明，对新教师的岗前培训，有利于教师队伍综合素质的提高，有利于提高高校的教学质量，有利于高校的建设发展，为高校培育新型人才提供了有力支持。

[1]谢文新，孙远雷．论高等学校教师岗前培训的制度创新[J]．中山大学学报，2005

[2]李 瑛．普通高校教育岗前培训的问题与对策[J]．巢湖学院学报，2008

ISSN2095-6711/Z01-2015-04-0147