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微评

2015-03-27

甘肃教育 2015年4期
关键词:边缘化布鞋病患者

比“布鞋”更纯粹的是学术精神

被外界冠以“布鞋院士”称号的李小文先生日前因病辞世。在刚刚过去的2014年,他因一张衣着朴素、光脚穿布鞋的授课照片在网络上爆红,被媒体称赞为“纯粹的力量”。我们尊重他、悼念他,不仅仅是因为他高尚的人格力量,更是因为其学术人生的境界,触动了学术界乃至社会各界的神经。

(吕德文)

“捧养时代”历练是最佳养分

“捧着养”的时代,孩子容易变得任性、难以自立。孩子的成长,其实是对生活的体验过程。该孩子做的事,家长不能越俎代庖。否则,孩子就不可能体悟到其中的情感、态度和价值观。小时候“缺的课”,长大后也得在“跌打摸爬”中补回来。

(雒会龙)

也为“三个决不”喝彩

教育部长“三个决不”短短几十字捅了舆论场的马蜂窝,瞬间引发巨大争议。社会主义核心价值观,传承着中国优秀传统文化的基因,体现着当代中国社会评判是非曲直的价值标准,是一个民族一个国家的精神追求,是中国梦不可或缺的精神内涵。它应该而且必须成为大学讲台思想教育的主旋律。大学生心灵的底色都是纯净的,同时也是脆弱和易变的。没有一个富有生命力和战斗力的价值观,就只能防守挨打。我们必须为“三个决不”点赞,用社会主义核心价值观拂去大学生心灵上面沾染的杂尘,消除大学生心中的“困惑” 。(王德华)

罕见病患者上学权利不能随意剥夺

上学不仅是法律赋予的权利,也关乎罕见病患者身心健康。因为对于罕见病患者而言,他们害怕的不仅是病痛,更害怕被社会遗忘和抛弃。上学,意味着接触同龄朋友,融入群体生活,这为罕见病患者打开了接触社会、融入社会之门。学校不顾个人情况,将罕见病患者拒之门外,明显在推脱责任,更遗憾的是,有关的制度非但没有妥善保护罕见病患者,反而许多时候在变相鼓励歧视,纵容学校拒绝罕见病患者入学。(叶攀)

让更多创业者在

市场舞台上找到“舞伴”

近年来,在一系列科技创业创新政策的推动下,越来越多的教授、研究生开始走出象牙塔,投身到科技创业创新的大潮中,科技创业创新蔚然成风。让更多“教授老板”能跟着市场去创业,不但要他们自己提升市场意识,还需要政府部门管理提供引导,提供更多人才供需对接的通道,让懂技术和懂市场的两者结合起来,在市场舞台上跳出精彩的创业舞步。(宋广玉)

增加几节体育课,天塌不下来

对于中小学生来讲,体育课的重要性是人尽皆知的。但几乎人人都认为重要的体育课,在基础教育中却被边缘化,也是残酷的现实。观念决定于利益,目前体育课和体育在观念上被边缘化,归根到底依然是因为目前的基础教育还是应试教育。要将体育课从观念上作为一门“主课”,最根本的还是要改变应试教育主导的局面,增加几节体育课,天塌不下来。(周云)

感恩教育是一种以情动情的情感教育,也是一种唤起人性的生命教育。学校给学生布置这样的寒假作业,不失为一次务实的尝试。

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