陈 路

（中国人民公安大学 警务指挥战术系，北京100038）

当前，我国公安院校和公安机关对安全开展警用射击训练极为重视，让学员在实弹射击前先使用软气枪进行训练，可以检验学员操作枪支是否规范，并为后续是否开展实弹射击提供参考。

一、软气枪概述

软气枪是一种以压缩气体或电池为动力，外形和质量与真枪相似、结构和操作与真枪相仿的仿真枪，其发射物为6mm塑料球形弹，俗称bb弹。它具有以下几个特点。

安全性高。软气枪的子弹初速为100m/s左右，枪口动能不到1焦耳，打在皮肤上会留下淤痕，但不会造成永久伤害。大多数国家因软气枪不具备杀伤力而将其视为玩具，主要用于娱乐和军事训练。

精度高。bb弹的重量会影响软气枪的弹道表现，软气枪主要使用的是0.20g和0.25g两种bb弹，这两种重量的 bb弹有较佳的射程和准确度。一般来说，较轻的bb弹能提供更远的射程，但极易受风速的影响而产生大幅度的偏移；相反，较重的bb弹射程虽短，但精度很高。排除风速的影响，气动软气枪在15米左右的散布能够接近真枪，电动软气枪在25米左右的散布能够接近真枪。若在室内靶场进行训练，减少了风速的影响，软气枪的精度会更高。

成本低。4000发0.20gbb弹价格约30元，一瓶压缩气体约30元。以一个40人的本科生教学班为例，一次快掏枪限时首发训练只需要1000发bb弹和一瓶压缩气体，成本不到40元。

二、软气枪在警用射击训练中的价值

警用射击训练分为四个阶段：即学习枪械基本常识、掌握射击基本技术的基础射击阶段，以实战为导向的单警应用射击阶段，小组协同配合射击的战术射击阶段和模拟实战的对抗射击阶段。

（一）基础射击阶段

在基础射击阶段，学员必须熟练掌握握持、据枪、瞄准和击发技术。

保证射击训练中的安全是射击教学与训练中的首要问题，规范操作枪支无论是在射击训练中，还是在执法过程中都意义重大。基础射击是射击训练的入门阶段，教官应着重强调安全规范。对安全规范仅有初步了解的学员，在训练中可能存在枪口不能始终安全指向和未决定射击前食指进入扳机护圈之内等问题，此时若让其直接使用实弹训练容易发生危险。为了保障安全，训练初期可以先使用软气枪，待学员能够规范操作枪支时，再使用实弹进行训练。

当前，基础射击阶段的训练还存在一些问题。从客观方面来看，一些公安院校和公安机关条件有限，在非实弹训练时，不能保证学员人手一支真枪，而采用橡胶枪代替。橡胶枪重量轻、手感差，手持胶枪的学员通常会产生懈怠心理，影响训练效果。相较于橡胶枪，软气枪的重量与实弹枪基本一致，并且手感极佳，教官可通过据枪训练纠正学员动作。从主观方面来看，有些教官没有严格纠正学员动作，导致学员在实战中射击不稳定，增加了伤亡的概率。

射击训练初期，学员一般都存在较大的心理压力。压力主要来源于枪声、后座以及对命中目标的追求。软气枪噪音弱、后坐力小，学员不会过多受到枪声的干扰，能够有一个理想的射击环境专注于纠正自己的基本动作。在精度射击训练中，软气枪射击可作为实弹射击前的预热环节提高学员信心，检验空枪预习训练成果，为实弹训练热身。以25米精度射击训练为例，在训练中，每个学员配备软气枪一支，bb弹5发，要求学员在3米、5米、7米、15米、25米五个距离使用软气枪由近到远依次射击。通过弹着点的分布，教官可以检验学员的据枪与瞄准技术是否到位，如果学员瞄准技术存在问题，以及准星缺口平正关系检查不到位，那么bb弹就不能命中靶纸或者弹着点偏离中心位置较大。通过上述方法，可在不使用实弹的前提下，检验学员的据枪与瞄准技术。然而，由于软气枪的扳机引力和行程较真枪小，故无法考察学员的手指控制扳机能力，即击发技术。

基础射击阶段的另一项训练是快速射击训练，其特点是耗弹量大，训练初期先使用软气枪进行，达到一定水平时，再使用实弹检验训练成果。例如，在快掏枪限时首发训练中，每个学员有5发子弹，按照5发软气枪子弹加1发真枪实弹的比例进行训练。学员先使用软气枪进行5次掏枪、上膛、瞄准、击发的首发训练，再使用真枪进行1次实弹的首发训练作为检验。随后依次往复循环直到将剩余的4发实弹全部打完。这种方法可以在实弹量有限的情况下提高训练效果。同时，软气枪训练成本低，学员可以进行大量射击练习，从而养成良好的射击习惯，为后续训练打下坚实的基础。

（二）应用射击阶段

射击训练中期即应用射击阶段，主要是在快速射击的基础上，加入体姿变换射击、移动射击、对不同目标射击、夜暗射击、隐蔽射击和故障排除射击等科目。此阶段既是射击训练的核心阶段，也是向战术射击的过渡阶段。

当前，公安院校和各省民警进行训练,子弹十分短缺，而应用射击训练需要大量子弹，这导致我国开展射击训练仍停留在基础射击训练中的精度射击阶段。为提高射击水平，我们可以利用软气枪作为训练器材开展训练。

据统计，警察使用武器的平均距离在7米左右。软气枪在近距离射击时精度极高，15米散布接近真枪，7米散布与真枪一致，因此软气枪满足距离要求。应用射击训练的射击距离一般在10米以内，训练目的不是为了将子弹射进10环，而是如何在较短时间内较为安全的命中目标。因此，应用射击的绝大多数训练科目射击距离较近，适合使用软气枪作为训练器材辅助训练。此外，首发命中是我国执法环境的基本要求，警察在执法过程中使用枪支一般不会用较快射速连续射击，因此，虽然软气枪的后坐力远低于真枪，但其仍可以作为良好的训练器材应用于应用射击训练，提高学员的首发命中能力。

应用射击训练较为复杂，具有一定难度，较基础射击危险，因此对学员的操作提出了更高的要求。例如，在体姿变化射击训练中，要求学员随着身体姿态变化将枪口上下摆动，枪口不能始终指向前方。先使用软气枪模拟实弹训练，有助于找出学员用枪过程中存在的问题，使后续的实弹训练更为安全，起到提高学员射击水平的作用。

值得注意的是，软气枪的结构与真枪的结构存在较大差异，并且，由于发射原理不同，软气枪射击时的后坐力远低于真枪，连续射击时的感觉与真枪差距较大，无法检验学员的控枪能力。因此，软气枪在应用射击训练中，不可进行故障排除和快速连续射击训练。

（三）战术射击阶段

射击训练后期即战术射击阶段，主要是在应用射击的基础上，小组成员协同配合并融入战术训练科目的射击训练。在战术射击训练中，小组成员有箭头、掩护和后卫等职责之分，需要交替掩护，依次推进进行射击，所以训练中可能会出现火力交叉现象，若使用实弹很可能出现误伤，后果极其严重。战术射击是一种多人同时协同配合的射击，对安全操作枪支提出了极高的要求，盲目开展战术射击训练风险大，有时可能付出生命。此外，战术射击训练受场地和器材制约较大，需要可以多个方向吸收子弹的靶场，即轮胎房（杀戮间）。当前的训练条件有限，为了尽快开展战术射击训练，可以先使用软气枪代替真枪开展训练，以提高小组成员间的协同配合能力，为对抗射击训练作铺垫。有条件开展战术射击训练的单位，也可以使用软气枪进行模拟演练，当小组所有成员的安全意识、配合意识达到一定水平时，再逐步进入到实弹环节。训练中为保证安全，箭头队员可使用实弹枪，掩护和后卫队员则使用软气枪。教官可通过掩护后卫队员的枪口指向和 bb弹的弹着点来判断使用实弹是否安全，为何时可以过渡到实弹训练提供参考。

（四）对抗射击阶段

在运动训练领域，依据执行运动技能时环境变化的可预见性，将运动技能划分为闭式技能和开式技能。闭式技能是指在稳定和可以预见的环境中执行的运动动作；开式技能是指在变化和不可预见的环境中执行的运动动作。警察靶场用枪是在一种稳定的和可以预见的环境中使用枪支，这符合闭式技能的核心特点，即环境的可预测性，因此我们可以将警察靶场用枪理解为闭式技能。警察实战用枪的环境是复杂多变的，况且很多变化是不可预测的，这符合开式技能的核心特点，即环境的不可预测性，因此我们可以将警察实战用枪理解为开式技能。

射击训练的最后阶段即对抗射击阶段。对抗射击训练是闭式技能向开式技能过渡的必经之路，是警用射击训练和警务战术训练中不可或缺的重要组成部分。对抗射击训练无法使用实弹，只能通过假弹代替，当前对抗射击训练较为普遍的是采用彩弹进行训练。但是彩弹训练存在不少弊端。首先，彩弹训练成本高，除需购买彩弹外，还需购置相应的防护装备；其次，彩弹在近距离威力过大，不适宜在房间等距离较小的场所开展训练；最后，彩弹训练对防护装备要求过高，需穿戴的防护装备较多，严重影响视觉和听觉，与实际持法时的视听感觉差异较大。而软气枪威力适当，可开展的对抗训练较为丰富，防护方面一般只需要护目镜一副即可，训练成本很低。因此，软气枪在当前的环境下具有较高的普及性。

三、结论与建议

综上所述，软气枪作为射击训练的辅助器材，不仅可以提高训练安全，而且可以提高训练效果，其用于警用射击训练安全系数高、成本低，在耗弹量大的训练中可以缓解子弹不足的问题。当前我国公安院校学员和公安机关民警射击水平普遍较低，很大一部分原因在于子弹量有限，使得训练始终停留在基础射击阶段，无法向应用射击训练过渡，因此射击水平也仅限于基础阶段，不能满足实战的需要。软气枪的一个重要价值就在于在现有条件下，借助其开展应用和战术射击训练，能推进射击训练进程，提高参训人员射击水平。

将软气枪应用于警用射击训练，在基础射击阶段可开展15米内的精度射击和快掏枪首发射击训练。在应用射击阶段可开展体姿变换射击、移动射击、多目标射击、夜暗射击和隐蔽射击等训练。在战术射击阶段可开展共用掩体射击、掩护与推进射击、建筑物内搜索射击和室内突入射击等训练。在对抗射击阶段，以战术射击训练为基础，融入战术训练内容，加入持训练刀或持软气枪的情况显示员，提高对抗强度，实现警察用枪由闭式技能向开式技能的质变。

软气枪虽然只是训练器材，但同样要注意以下几点。首先，软气枪虽然不是真枪，但在训练时，参训人员务必将其视为真枪，遵循安全操作规范。训练初期，教官应严格要求参训人员，反复强调食指和枪口指向的问题，坚决杜绝随意摆弄枪支，拿软气枪开玩笑的现象。其次，我国警察所装备的手枪一般为联动手枪，如64式手枪、92式手枪和转轮枪，这些手枪即使是在压倒击锤的待发状态，扳机引力和行程仍然大于如77式的单动手枪。因此在选取软气枪时，我们也应该选择扳机引力较大、行程较长的联动软气枪，如M92F。最后，软气枪器材供应不足的问题。其包括：一是我国对枪支的管理非常严格，购买软气枪属于违法行为。二是公安机关获得的软气枪一般是通过查获行动收缴的，根据国家法律必须对其进行销毁，故也无法供警察射击训练使用。因此，为了使软气枪在训练中得到普及，应一方面开辟合法购买渠道，限定购买主体必须是公安院校或公安机关；另一方面要修改现有法律法规，将部分查获收缴的软气枪作为训练器材加以使用。

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