陈梧桐

孔子年轻的时候，兴趣广泛，多才多艺。除了学习上古文化典籍，还学习“六艺”，即礼（礼仪）、乐（音乐）、射（射箭）、御（驾车）、书（书法）、数（算术）。孔子很喜欢音乐，为了学好音乐，特地拜鲁国著名的乐官师襄子为师，跟他学琴。

孔子无论学什么，都学得特别认真。据说，他跟师襄子学琴，学了十来天，还总是在弹同一首曲子。老师对他说：“这首曲子你已经弹得有模有样了，可以学一首新的了。”孔子摇头说：“不行，这首曲子我虽然会弹了，但还没掌握好节拍，得再练练。”过了几天，师襄子说：“这首乐曲的拍子，你已经掌握得相当准确，可以学别的曲子了。”孔子仍然没有同意，说：“这首乐曲的拍子我虽然已经掌握了，但是曲子的主旋律，我还不能纯熟地把握呢，得再练几天。”又过了几天，师襄子觉得孔子的曲子已经弹得相当流畅完美了，就对他说：“现在你对主旋律的掌握已经相当到位，可以学新的曲子了。”不料，孔子却回答说：“我虽然把这首曲子的主旋律掌握了，但还是觉得没有摸透作曲者的立意，不知道他的为人，他的创作背景，得再练习练习，慢慢体察、琢磨。只有琢磨透了，体察出作曲者的为人，领会了他的立意，才能真正完美地弹好这首乐曲。”

此后几天，孔子反复弹奏这首乐曲，弹弹停停，时而抬头仰望长空，时而低头默默沉思。有一天，他终于站起来，高兴地一边对师襄子抱拳作揖，一边说：“我终于从乐曲里体察到作曲者的为人了，他是一位思想深邃、性格乐观又具有远大抱负的伟人。这人就是周文王。除了他，谁能谱出这样深沉旷世的曲子？”师襄子也连忙站起来作揖说：“对呀，当初老师向我传授这首曲子时，就说它的曲名叫《文王操》，它就是周文王创作的呀。”

经过名师的传授和刻苦的学习，孔子具有了很深的音乐造诣，不仅能弹琴、击磬，善于歌唱，而且精通乐理。他认为音乐可以涵养德性，调节性情，陶冶情操。孔子有句名言：“兴于诗，立于礼，成于乐。”意思是，诗能振奋人的精神，礼能规范人的行为，音乐能陶冶人的情操，形成完美的人格。因此，他不仅整理古代典籍《乐》，还把音乐列入他办学的教育内容之中。在孔子的教育培养下，他的学生大多能歌善舞，并且能够演奏乐器。