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信息技术与财务管理教学整合

2015-03-18胡显进

财经界(学术版) 2015年19期
关键词:教学方式财务管理信息技术

摘要:通过对信息技术与财务管理教学有机的结合,搭建一个数字化教学方式,将信息技术教育理论融入到财务教学整合当中。使教学方式在领域中更加耀眼,将信息技术融入到财务管理实现数字化管理,达到财务与信息相结合的教学理念和实践的创新,使教学水平得到有效的提升。

信息技术是当代社会主流技术之一,拥有着无差别的预判整合资源。财务管理作为社会不可或缺的管理内容,财产的整合将给人们带来前所未有的开拓空间,利用有效的资金去开发更高效的生物链。信息技术与财务管理相结合会提升一个很大的高度。

一、单一的信息技术与财务管理所存在的问题

(一)信息技术发展迅猛

信息技术是当今社会的发展趋势,国家迈向新世纪的开始,伴随着信息技术不断发展,社会很难快速吸收。信息技术的教学方式也是跟着时代飞速发展,对信息技术在教学上也是存在很大的困难,信息技术发展速度过快造成人们对这以技术还未全面了解,又将有新的技术不断更新,导致技术学习不全面,无法完整的领略这一技术。

(二)信息技术与财务管理整合过程中遇到的问题

信息技术与财务管理教学的整合是一项新的突破,新兴的教学模式会给教学带来阻碍,整合的资源不明确。信息技术的教学主要是对数字发展,信息技术在实际应用当中的作用,而财务管理教学主要面向于对财产的管理,这俩种课程的结合会造成信息混乱,就是信息技术和财务管理在教学上混淆,造成每一门课程都抓不住重点。信息技术课程比较复杂,而财务管理的课程比较传统,这样就造成一门课程的落后,对教学整合带来弊端。

(三)教学模式过于传统化

过于单调的教学方针不能有效的提高教学水平,教学质量的落后存在着潜在的隐患。教学模式过于传统陈旧,不能随着时代的发展而发展,教学主导思想也是教学模式的隐患,良好的教学水平,教学质量提升是选择教学模式的多样化渠道。教学模式的陈旧是当今社会普遍的教学方针,达不到良好的教学水平。

二、信息技术与财务管理教学整合的突破性创新与建议

(一)信息技术发展持续作用

信息技术是数字时代的领军,作为社会发展的动力源泉,社会的不断发展离不开信息技术不断创新。信息技术和财务管理在教学的整合上做出了更大的突破,信息技术的教学主要在数字教学和信息技术,而财务管理主要课程在财务分析和财务理财,这俩种课程的教学相结合必然是一项更好的创新。作为一项可持续性发展技术,不断完善自我,改进现有技术,抓住技术的核心,为可持续性发展做好基础。技术的发展离不开良好的教育,其实,走在领域前端的是教育,只有受到良好的教育才能完成一项又一项技术的发展。信息技术教学的发展更新了社会对信息技术的了解,了解这样一种创新的技术,但是这样的技术在教学上存在的压力更大,信息技术的教学是艰难的更是一个最有利的教学信息。

(二)解决信息技术与财务管理教学整合缺陷

信息技术与财务管理教学的整合代表着我国又一项技术的创新,技术的创新是发展的关键。人们都知道信息技术教学的重要性和困难性,因为社会的不断发展使得信息技术的教学带来很大困难。财务管理是掌控国家财产的重要理财手段,财务的管理学习是教人们正确的对财产管理,达到一个以财产为理念的管理手段。相对而言俩种教学相结合是一项新的突破,这也代表着我国文化发展水平的提高,在世界教学水平上得到一个很大的提升。俩种文化教学固然存在一些难处,合理的融合在一起是俩种教学的突破口,掌握好融合的节奏,更好的发挥信息技术带给财务管理的优势。数字化教学是对财务管理管理开启数字教学的钥匙,开启有效的教学方针对教学领域带来更大的便利。利用信息技术的教学理念完善财务管理的教学思想,相结合达到一个良好的教学环境,一个新的教学方式将正式开启。贯彻落实党的教学方针促进文化教学水平的提升。为国家教育事业做出一份突出的贡献。

(三)教学整合新理论

一种教学模式是打开教学窗口的钥匙,创新性的教学模式会来带教学的便利。伴随着时代的不断进步,信息技术的全面发展,教学方式的融合。信息技术教学方式融入到财务管理教学应用中,全面改善了教学存在的弊端。传统化教学方式,思想观念过于老化,不能更好的融入社会当中,使教学方式与社会的全面发展脱轨。传统的教学理念不能突破更好的创新,教学方式过于陈旧老化,不能带出适应社会发展的学生,使学生在受到教育的情况下不能融入社会,使其被社会所淘汰。新的教学方针是针对教学领域的创新,不断完善教学模式使新的教学模式更容易让社会认可。新的教学模式必定是对教学方面的突破,良好的教学模式可以使更多的学生受到跨越式水平的教育。财务管理教学方面,利用信息技术的不断发展,有助于培养一批具备审核资源、搜集资料、整合财务教育的核心,充分做到教学改革的新方针。

三、结束语

教育是国家对培养新人才的基础手段,对国家教育事业做出了显著的贡献。教学水平的整合是对教学领域创新突破,新型的教学模式、教学理念、教学方式是教育的创新发展,对于新型的教学方针要做到不断融合,不断改良对操作过程中存在的问题。信息技术与财务管理俩种教学课程融入到一起,在教学方面取得了重大的突破,这也带动了教学水平的提高。课程的融合做到恰到好处是整合的关键,抓住俩门课程的主要教学思想,要有机的融合,俩门课程相互配合,从一个关键点引出另一项技术。创新的教学是带给我国教学水平的提高,为更好的发展而努力着。

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