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例析平衡移动中的“固体”问题

2015-01-15刘羽中

中学生理科应试 2014年12期
关键词:化学平衡中学化学实例

刘羽中

化学平衡是整个中学化学中的重点和难点,尤其是固体参与的平衡试题难度往往较大,学生普遍感觉无从入手,值得我们去研究,本文将通过实例来分析和研究平衡中固体的处理技巧.

例1在2 L密闭容器中加入2 mol A和1 mol B,发生反应:2A(g)+B(g)4C(g)+D(s),按不同配比加入起始物质,达到平衡时,C的浓度始终是0.4 mol·L-1.

化学平衡是整个中学化学中的重点和难点,尤其是固体参与的平衡试题难度往往较大,学生普遍感觉无从入手,值得我们去研究,本文将通过实例来分析和研究平衡中固体的处理技巧.

例1在2 L密闭容器中加入2 mol A和1 mol B,发生反应:2A(g)+B(g)4C(g)+D(s),按不同配比加入起始物质,达到平衡时,C的浓度始终是0.4 mol·L-1.

化学平衡是整个中学化学中的重点和难点,尤其是固体参与的平衡试题难度往往较大,学生普遍感觉无从入手,值得我们去研究,本文将通过实例来分析和研究平衡中固体的处理技巧.

例1在2 L密闭容器中加入2 mol A和1 mol B,发生反应:2A(g)+B(g)4C(g)+D(s),按不同配比加入起始物质,达到平衡时,C的浓度始终是0.4 mol·L-1.

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