一考生

小L：

你好！

来信收到，读后心情很不平静。是啊，我们不知不觉都念到初三、面临着中考了。叔叔阿姨好吗？别忘了代我向他们问好哟！

我这里的情况和你那边差不多，也是整天忙着复习，忙着考虑考什么学校、到哪儿去念书的事。与你不同的是，我已经选择好了初中毕业后就读的学校，连学什么专业都确定下来了。根据我的学习情况，考虑到我的爱好以及家里的经济承受能力，经过与爸爸妈妈反复研究，我决定初中毕业后到市里的一所职业学院去读书，他们那里的“服装设计”专业是我最喜欢的，前几天我还和爸爸妈妈到那所学校去“暗访”过呢，感觉蛮好的。

你信中说初中毕业后“很想到职业学校去读书”，但是担心叔叔阿姨会不同意，因为他们希望你“考上省示范高中”，“最次也考个普通高中”，因为他们总强调说“一个女孩子没有必要吃那个苦、遭那个罪”，于是你打算“放弃争取”“听从命运的安排”“考上什么念什么吧”……说句心里话，我非常不赞成你的这个想法，也不赞成你目前的做法。实事求是地讲，以你目前的学习成绩，虽然考不上省示范高中，但考个普通高中应该没啥问题，但问题是你喜欢到这样的学校去读书吗？读完普通高中又能咋样？将来考个二本三本大学又能咋样？大学毕业之后不还是要到人才市场上去跟农民工抢饭碗？学习技术的确要吃苦，但没有苦哪有甜？所以我觉得你还是应该再坚持一下、争取一下，不妨跟叔叔阿姨认真而坦诚地谈一谈，哦，对了，你完全可以“现身说法”嘛，叔叔就是技术工人出身呀！阿姨不也是一名高级技师吗？他们不仅凭能力在激烈的竞争中站稳了脚跟，还成为当地小有名气的人物……我认为这是很有说服力的，你说呢？

小L，给自己一个机会吧，因为未来的路最终还是需要我们自己去走的。

祝

心想事成！

好友M

6月25日

【简评】

这篇考场佳作的主要特点有三：一是形式新颖，文体出新。在半命题框架下选择书信体。内容切题、立意新颖、感情真挚。二是语言流畅，有理有节。考生擅长就事说理，全文语气委婉，入情入理，容易使人接受。三是结构完整，格式正确。这封信的全文称呼、问候语、正文、祝词、署名、日期等要素不仅俱全，而且都写在了规定位置上。