黄媚

江西省铅山一中

家庭教育对高中思想政治课德育的作用

黄媚

江西省铅山一中

家庭能够是人们从出生以后开始的第一所学校，所以家庭这所学校中所接受的教育很重要。由于家庭教育是学校教育的基础，那么作为学校教育中的高中思想政治课德育的基础也可以说就是家庭教育。因此，家庭教育对高中思想政治课德育中的作用是至关重要的。

家庭教育；思想政治课；德育

家庭能够是人们从出生以后开始的第一所学校，所以家庭这所学校中所接受的教育很重要。由于家庭教育是学校教育的基础，那么作为学校教育中的高中思想政治课德育的基础也可以说就是家庭教育。因此，家庭教育对高中思想政治课德育中的作用是至关重要的。

一、家庭教育的含义和特点

家庭教育显而易见就是以家庭为单位，实施的教育。家庭中的成员主要就包括父母、长辈和孩子。那么家庭教育就是指家长和长辈对孩子所进行的综合性教育或是对孩子形成的家庭影响。因此，其也具有自身的一些特点。具体表现：

1．启蒙性。家庭是人生第一学校，父母、长辈是孩子的启蒙老师。因此，家庭教育具有启蒙性的特点。家长要认识到这一特点，把握好时机，做好家庭教育，为孩子日后成人的教育打下很好的基础。

2．终身性。一般情况下人从生下来以后，不论是在家、上学、工作等等时候，都要与家人联系，无时不会受到家庭教育的影响。家庭教育与学校教育相比，更具有随机性和随意性，少了学校教育的那种有计划、有组织的、比较系统式的教育，更多的是家长的言行举止上的影响。但这种影响将是终身式的，影响着人的一生。

3．亲和性。多数的家庭，都包含了父母、长辈对子女无私的关爱和教育，有着不可分割的血缘关系，这是家庭教育特有的亲和性特点。

二、家庭教育对高中思想政治课德育的负面作用

1．重物质关心、轻精神关怀的做法严重阻碍了高中思想政治课德育功能的正常发挥。随着社会的进步，人们的物质水平得到了很大的提高。尤其是现在一家一个孩子，正处于读高中的这个非常时期，家长们对于孩子物质上的满足是“一求百应”，甚至出现为了上孩子吃得好、穿的暖，孩子不求也主动的给予孩子，从而以显示其对孩子的关怀。孩子精神世界一片狼藉，道德理性严重缺失，从而不利于高中思想政治课德育功能的发挥。

2．重分数、轻德育的思想使得学生也不重视高中思想政治课德育方面的教育功能。现阶段，很大一部分家长觉得，孩子到了高中，马上就要进入大学了，那么以我们目前的升学体制来说，还是分数最重要。所以，多数家长只看重高分，看孩子每次模拟考试、每一科儿考试的分数，排了多少名次，有多少升入重点或是理想大学的机会。对于高中政治课的学习也只是3.说得多，做得少让高中政治课德育功能成为空谈。家庭教育是所有教育中的基础，家长是子女的第一任老师。在德育上更是需要言传身教才可以，但往往在家庭教育中，家长都是说得多，做得少，滔滔不绝的用理论来灌输子女要具有良好的思想品德，应该如何如何，但是自己不做，甚至做不到，更有甚者反其道而行之，这样就很难达到预期的效果。

三、家庭教育对高中思想政治课德育的正面作用

1．从小事入手，言传身教，以身作则。德国教育家福路贝尔说：“国民的命运，与其说操在掌权者手里，倒不如说掌握在母亲手里。”英国诗人格尔贝也说:“一个父亲胜过一百个教师。”因此，在日常小事上，父母要严格检点自己的言行举止，注意自身形象，优化自身道德人格，为子女树立良好的榜样。家长在社会上应奉公守法，遵守社会公德；勤奋工作，乐与助人，讲究文明礼貌；勤俭节约，注意保护环境等等。父母榜样的力量是无穷，要教育好孩子，身教更胜与说教。例如，妈妈和孩子都坐在公共汽车上，当妈妈站起来给孕妇让座时，读高中的孩子还坐得住吗？

2．营造良好的家庭气氛，建立平等的父子关系。古话说：“和气生财”。在高考家庭里，和谐出人才。家庭成员之间要相互信任、理解、尊重和关心，形成民主、和谐、开放的家风，尤其注意父母不要在孩子面前吵架；家长要有积极奋发的进取精神，“富贵而不淫、威武而不屈、贫贱而不移。”家长是领导干部的，不能让孩子有特权思想，家庭困难的不能让孩子产生自卑心理；家庭要有文化气息，不能隔三差五地和同事在家里打字牌、搓麻将，要让孩子的心灵在健康有益的生活中不断得到陶冶、净化、思想境界不断得到提高和升华。

3．适当调控自己对孩子的期望值。哲学家黑格尔说：“世界上没有两棵完全相同的树。”同样，学校里也没有两个完全相同的学生，每一个孩子都是独一无二的，他们的个性千差万别、能力素质有高有低，我们家长有必要把对孩子的期望值调控在适当的区间。让孩子正确认识自己，并根据自身特点制定结合实际的人生目标。不管是什么目标，有一点是相同的，也是最重要的，那就是要教育孩子堂堂正正做人、认认真真做事。立身先立德，只有阳光才能让小树长大，只有德行才可使人获得成功。

4．加强自身学习，提高教育水平。教育孩子不是一件容易的事情，特别是思想道德教育，更是一项长期的系统工程。在日新月异高速发展的时代，家长也要坚持学习，不断提高自己的文化素养和教育水平。比如看看书上上网，了解最新的教育信息和教育理论；与其他家长交流教育体会与经验。这样可以消弭与孩子之间的代沟，增强家庭教育的针对性。比如，如果家长不知道“超女”、“雷人”、“躲猫猫”，你就很难深入孩子的内心世界，从而造成两代人之间的交流困难。

家庭教育的核心在于思想道德教育，而家庭教育的成功与否，不仅与家长的教育方式有很大关系，也与家长的教育态度有很大关系。我们广大家长应该积极配合学校和老师，以自身的道德素养、价值目标、生活方式和行为举止，加强对孩子的思想道德教育，让他们度过紧张、愉快、关键的高中阶段。