宋静

当你把少女之吻无数次地

献给书本，骄傲的蜜蜂、蝴蝶

顿时自惭形秽，而尘封五千年的“书香”

喜获终极注解

一道闸门开启，天池纯水

汩汩流淌

来吧，鸿蒙中所有的文字

列队前来受洗

洗去铅尘

洗去铜臭

污浊统统洗去后，或能复活

一册干净的灵魂

这是一位诗人写给“90后”香港女孩曾芷君的诗，因为她的“吻”有着无穷的魔力。

二十年前，刚刚出生几个月的曾芷君突然因神经萎缩而双目失明，被界定为“完全失明”的她再也看不到这个世界的花花草草，甚至连爸爸妈妈的样子也看不到了。读小学时，她的双耳被确诊为中度至严重弱听，原本什么也看不到的她又被命运重重地撞击了一下：她竟然什么也听不到了，只能靠助听器与人沟通。然而，上天给这个女孩的磨难并未就此止步，由于神经萎缩，她渐渐出现了手指触感缺陷。看不到，听不到，现在连像普通盲人一样用手触摸盲人专用的点字书也行不通了！

厄运接踵而至，一向喜欢读书的曾芷君再也坐不住了，小小年纪的她开始尝试身体各个部位的最佳触点。慢慢地，她终于发现用嘴也能“读”书，于是兴奋地告诉父母：“不能看，不能听，不能摸，幸运的是，我还有嘴呀！”

看着孩子长时间用嘴“吻”书，常常累得抬不起头来，曾芷君的妈妈心疼了，劝过她放弃。但生性倔强的曾芷君微笑着安慰妈妈：“放心吧，我没事的。我必须要接受这个现实，如果这次选择逃避，这个困难就会跟着我一辈子。”

一般视障人士练习用手阅读点字书都要摸索一段时间，以唇“吻”书的困难就可想而知了。即使阅读同样的内容，曾芷君不仅比其他用手读书的失明人士慢，更要比正常人多花一到两倍的时间。但她从来没想过要退缩，这让她成为盲人学校唯一一个“吻”书的孩子。

曾芷君终于可以继续“读书”了，生性乐观的她还想像一个普通孩子一样生活。原本她可以在盲人学校安心就读至中学三年级，但由于想早些融入主流学校，曾芷君在中学一年级时便转往英华女校，和正常的孩子们在同一个教室里读书。

然而，视觉、听觉、触觉“三感不全”的曾芷君要和正常学生在同一个课堂听、写、阅读、讨论，的确是一个不小的挑战。因为要比一般学生多花一倍的时间读书，所以除了吃饭、洗澡和睡觉外，曾芷君几乎把所有的时间都用在了“吻”书上。

课堂上，曾芷君捧起老师事先准备好的点字笔记，一边埋头用嘴“吻”字，一边带着助听器听老师讲解。为了不影响其他同学听讲，她只会偶尔拿出她的专用超级巨声“打字机”做笔记。用英语教授的通识课信息量大、观点多、内容新，课堂上不仅要讨论，还要小组代表发言……这些普通学生看了都要皱眉头的问题，曾芷君都没有逃避。

曾芷君讲英语的速度虽然比较慢，但依然会积极主动地发言。别的学生可以靠看电视、看报纸了解时事，可这些对曾芷君来说都是不小的困难，但她的觀点却经常让人眼前一亮。在香港英华女校里，曾不止一位老师发出这样的感叹：“难以想象她是怎么掌握那么多学习内容的。”

2013年夏天，曾芷君迎来了香港的“高考”。

即便根据有关规定，有听力障碍的学生可以豁免中英文听力考试，但曾芷君并没有安然享受这样的“优待”。她不仅借助助听器完成了听力考试，并最终完成了在很多人眼里“不可能”的任务：在香港“高考”——中学文凭考试中摘得多科状元，成功考入香港中文大学翻译系。

如今，曾芷君的故事传遍了网络，越来越多的人被她的精神所感染，称她为“2013最感人励志少女”，更有人把她比作“90后”的海伦·凯勒。许多媒体都想采访她，本以为听到的是她“身残志坚”的“血泪史”，然而，他们见到的曾芷君却是乐观而又幸福的。即便父亲是点心师傅，母亲是全职家庭主妇，即便她的学习比常人的难度不知道大了多少倍，但在曾芷君眼里，充实、朴实但有意义的生活，远远胜过丰厚的物质生活。“我很明白未来的道路一定会充满挑战，有比现在更多、更大、更难的，但因为身边一直有鼓励和支持，所以我一定会努力面对。”

（摘自《知识窗》）（责编 子衿）