杨星野

案例链接：某县远程办接到部里的一项紧急制片任务，由于想在制片上有所创新，便没有像以往的工作流程那样进行先期案头工作，而是直接投入了拍摄，在现场直接策划并选材。虽然拍摄很顺利，然而部领导在审片时，却对成片很不满意，批评远程办拍得“没有政治性”。与此事形成对照的是，某区远程办严格按照制片流程，每次制片前都要写好解说词文字脚本并送审，但由于送审耽误了一定时间，导致每部片子的拍摄进程都显得“急匆匆”的，如此急就章的作品，引起了党员群众的非议。由此看来，先有脚本或先有“戏”，在党教制片实践中，都存在着一定的执行难度。

背景介绍：在党教制片中，是应在采访拍摄之前就完成脚本创作，还是全片拍摄结束后再整理文字脚本，历来是个存在争议的话题。争议到了现在，弄得很多基层党教制片工作者已经无所适从了，有人认为必须“先有脚本”，也有人坚持“先有戏”。所谓仁者见仁、智者见智，让我们听听双方的代表性意见。

正方：应该“主题先行”，先有脚本。

反方：应该“素材先行”，先有“戏”。

某县委组织部分管党建副部长：党教制片有自身的特殊性，必须严格把好“政治关”。就一部党教片而言，怎么把握好它的政治导向？当然就是审读脚本了。没本子，我怎么审片？等成片后再让我审，还有什么意义？这不是乱弹琴吗？有了本子，自然就能对全片的主题特别是政治导向先行把关，所以说，必须得先创作脚本。

某县远程办摄像：没有脚本，怎么拍呢？景别怎么设置，镜头怎么调度，机位怎么摆放？那不是都乱套了？不可能什么都在现场做决定吧？那样拍摄也太盲目了。反正我觉得没本就没法拍，简直干不了。

某电视台资深编导：就我个人经验，先将解说词文字脚本创作出来，然后以此为基础，去进行拍摄，还是符合制片艺术规律的。这样，编导才能按部就班地完成撰写——采访——拍摄——后期等一系列工作，从而时刻把制片进度牢牢地掌控在自己手中。

某区远程办主任：在拍摄之前，先有个脚本，还是很有必要的。党教制片任务往往时间紧、任务急，有了脚本，形象地说，就可以“照葫芦画瓢”，到哪一步了该拍什么，心里都有数，既快捷又稳妥，很符合基层实际制片需要。

某省远程办工作人员：实际上，仅就把握政治导向而言，也不一定必须审脚本，完全可以让编导简略汇报下策划提纲、拍摄方向，从而敏锐地把握住全片的主题。这样，审片工作在这简短的交流中就可以完成。那种必须按照文字脚本一个字一个字去抠的“审”，也未免有些效率过低。因此，完全可以先有“戏”，没必要一定先有脚本。

某市远程办主任：实际上没本子完全可以拍得更精彩。让素材先走一步，带着思路去拍摄现场捕捉那些能激发灵感的突发细节，才是我们制片人最大的快乐。那些离了本子就变得无所适从的编导，实际上还是主观能动性不够，缺乏那种制片的现场驾驭感。

某传媒大学教授：其实制片理念并非是一成不变的，它也是与时俱进的。尤其当代社会是个创新型社会，就目前的制片领域而言，其实很多大导演都不使用剧本而率先进行拍摄，比如王家卫，拍电影就从来不用剧本，以现场发挥为主，也很成功。当然，党教制片虽然有着自身特殊的规律，但实际上其制片规律都脱胎于电影制片，那为何不考虑借鉴无脚本创作呢？

某镇党委办主任：平时总带着基层党员去集中收看党教片，接受教育，但看多了，总感觉没什么意思。按脚本一步步地拍，很容易就拍出来“党八股”。这种千篇一律的成片模式很难让基层党员认可，自然也起不到应有的宣传教育效果。