1.根据以下文字，给“职业教育”下一个定义。（45字以内）

职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平与专业知识技能的劳动者，与普通教育和成人教育相比较，职业教育侧重于实践技能和实际工作能力的培养，让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种职业高中、中专、技校等职业学校教育等都属于职业教育。

答：

2.用一句话概述下面一段文字的主要内容。（30字左右）

合作，就是要通过对话合作，促进各国和本地区安全。有句谚语说得好：“力量不在胳膊上，而在团结上。”要通过坦诚深入的对话沟通，增进战略互信，减少相互猜疑，求同化异、和睦相处。要着眼各国共同安全利益，从低敏感领域入手，积极培育合作应对安全挑战的意识，不断扩大合作领域、创新合作方式，以合作谋和平、以合作促安全。要坚持以和平方式解决争端，反对动辄使用武力或以武力相威胁，反对为一己之私挑起事端、激化矛盾，反对以邻为壑、损人利己。

答：

3.阅读下面的文字，写一则内容提要，不超过40字。

据天文学家最新研究，银河系内有一亿多个地方或可以支持复杂生命的存在。这项研究首次定量地估计了银河系内支持微生物水平以上生命存在的行星数量。科学家们调查了1000多颗行星并使用了考虑行星密度、温度、基质（液体、固体或者气体）、化学过程、与恒星的距离以及年龄的公式。利用这些信息，他们计算并提出了生物复杂性指数（Biological Complexity Index，简称BCI）。BCI计算表明，1%～2%的行星的BCI等级高于木星的卫星木卫二，后者据称存在一个地下全球性海洋，或可能支持生命形式的存在。考虑到银河系内大约有100亿颗恒星，BCI的结果暗示了1亿颗可能的宜居行星。

尽管或可能支持复杂生命存在的行星数量非常多，但银河系是如此广袤，以至于具有较高BCI值的行星相距都非常遥远，科学家们这样表示。最临近也最有潜力的系外行星系统是格利泽581，它拥有两颗明显可能支持复杂生物圈的行星。地球距离格利泽581大约20光年。因此，不管外星生命存在与否，我们与它们都几乎不可遇见。

答：

4.根据下面这则消息的内容，拟写一句话新闻。（不超过30字）

正在卡塔尔首都多哈召开的联合国教科文组织第38届世界遗产大会，昨审议通过中国大运河项目和中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦跨国联合申报丝绸之路项目列入《世界遗产名录》。至此，中国世界遗产的总数已达到47项，继续稳居世界第二位。

答：

5.阅读下面新闻，在第一条横线上拟写大标题，并在第二条和第三条横线上拟写小标题。

央广网雅典6月21日消息（记者冯悦）20日上午，中希海洋合作论坛在希腊雅典举行。国务院总理李克强在论坛上发表演讲，阐述中国的海洋观，描绘中希海洋合作美好前景。他强调，中国愿与世界各国一道，努力建设一个和平、和谐、合作的海洋。

李克强总理6月20日在中希海洋合作论坛上说，历史反复昭示人们，向海而兴，背海而衰，为开发海洋进行合作，给各国带来发展；为争夺海洋发生战争，给人类带来灾难。中国将坚定不移走和平发展道路，坚决反对海洋霸权，愿同相关国家构建和平、安宁的海洋秩序。

李克强总理6月20日在中希海洋合作论坛上说，海洋承载着世界经济发展与合作共赢的希望。连接各大洲的众多航线构成全球经济一体化大通道，承载着国际贸易最活跃部分。中国愿同海洋国家一道，积极构建海洋合作伙伴关系，共同建设海上通道，发展海洋经济。

共建和谐之海

李克强总理6月20日在中希海洋合作论坛上说，海洋是全人类的共同财富，应建成绿色家园。人海合一是人与自然和谐相处的大道。各国应坚持在开发海洋的同时，善待海洋生态，保护海洋环境，让海洋永远成为人类可依靠、可栖息、可耕耘的美好家园，共建和谐之海。

6.下面的文段选自冰心的《文艺丛谈》，请依据文章题目和提供的文字在文章末尾直线处添加一句能够总结并概括前面内容的句子。

无论是长篇，是短篇，数千言或几十字，从头至尾，读了一遍，可以使未曾相识的作者，全身涌现于读者之前；他的才情，性质，人生观，都可以历历地推知；而且同是使人脑中起幻象，这作者和那作者又绝对不同的，这种的作品，才可以称为文学，这样的作者，才可以称为文学家！“能表现自己”的文学，是创造的，个性的，自然的，是未经人道的，是充满了特别的感情和趣味的，是心灵里的笑语和泪珠。这其中有作者自己的遗传和环境，自己的地位和经验，自己对于事物的感情和态度，丝毫不可挪移，不容假借，总而言之，这其中只有一个字“真”。所以