刘金升

（东北林业大学 文法学院，黑龙江 哈尔滨 150040）

高校学生干部选拔过程中存在的问题与对策

刘金升

（东北林业大学 文法学院，黑龙江 哈尔滨 150040）

高校学生干部是大学生思想政治教育工作的重要组成部分，是辅导员的得力助手，其重要性不言而喻。学生干部的选拔应该遵循政治素养第一的原则，考察其是否有全心全意为同学服务的热情，是否积极参与学生工作，同时还要考虑学习成绩的带头作用，但是，在实际工作中，学生干部的学习成绩却普遍低于普通同学，偶尔还会发现一些学生干部心胸和视野狭窄，只顾及自身利益等现象，所以应该引导后备学生干部努力学习，加强培养，提高其政治素养，提升实际工作能力，提高学生干部的综合能力，最终实现提高大学生思想政治教育工作水平的目的。

高校；学生干部；选拔；培养

加强高校学生干部培养是党中央对共青团、学联组织提出的明确要求。做好这项工作，对培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、引导当代大学生健康成长、促进高校健康发展都具有重要意义。1]高校学生干部是学校教育、管理、服务等各项工作在学生中的组织者、协调者和执行者，是学生工作队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育工作的重要力量。

一、高校学生干部的重要性

高等学校学生干部是指在学生群体中担任特定职务，履行一定职责，协助老师负责管理工作的特定学生群体，是老师与普通同学之间的桥梁，在高校学生工作的开展过程中扮演着重要的角色，显现出在学生工作中有着不可或缺的地位。当前，我国有相当一部分的高级干部在大学时担任主要学生干部，例如，校学生会主席、院学生会主席等。所以说高校学生干部是党和国家后备干部的重要来源，在中国特色社会主义事业建设过程中有着举足轻重的作用。

二、选拔学生干部的基本原则

1.必须具有良好的政治素养。我国正在进行着改革开放的伟大历史实践。当代青年，尤其是高校学生干部必须要有融入中国特色社会主义现代化建设大潮中的坚定信念，必须担当起在中国共产党领导下舍我其谁的历史责任，高举中国特色社会主义伟大旗帜，充分认识我国改革发展所处的历史阶段，将我们党所推进的中国特色社会主义事业推向前进。

当代高校学生干部必须坚定政治信仰，以马克思主义最新理论成果武装自己的头脑，才能在纷繁复杂的国际风云变换和社会主义市场经济浪潮中把握自己，更好的奉献自己。当前，随着改革开放的不断深入，社会文化更加多样化并且交织在一起影响当代青年。普通大学生缺乏政治经验和社会经验，很容易受到外界思想的影响，形成不正确的价值观。作为高校的主要学生干部，学习能力更强，所以更需要坚定政治信仰，增强政治敏感性，做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者。

2.全心全意为同学服务的意识。作为学生干部，一定要有全心全意为同学服务的意识。学生干部心里装着普通学生，代表学生心声，才能够做好学生工作；学生干部只有时刻牢记为同学服务的宗旨，在行动上做的让同学认可，获得同学的好评和支持，才能顺利地开展学生工作，更好的服务于广大同学；学生干部只有吃苦在前、享乐在后、关心同学、乐于奉献才能深入学生中去，更好地调解学生矛盾，更好地帮助老师解决工作中的问题，才会是老师的好助手。有了这种服务意识，才能脚踏实地的做每一项工作，才能勤勤恳恳的、任劳任怨地去服务广大同学。

3.积极的工作态度。态度决定一切，良好的工作态度有助于问题的解决。高校学生干部具备良好的工作态度可以更加高效的推进学生工作，即便是很难解决的问题或者说不能马上解决的问题，学生干部良好的工作心态也有助于接下来的工作，既能得到学生的谅解，也能得到老师的认可，化解矛盾于无形之中。积极的工作态度是做好学生工作的重要法宝，好的态度能够让人在逆境中奋起，能够促进一个人潜能的发挥，让主要学生干部在学生工作中更好的挖掘自身优势，形成社会竞争力，更好的促进自身的成长与成才。有了积极的工作态度，学生干部就能在纷繁复杂的学生工作中产生创新意识，调动一切可能的积极因素，更加高效快捷地完成一件具有挑战性的工作。

4.较好的学习成绩。学生干部依然是学生，学业始终是学生的天职，这就是为什么在高等学校，很多学生和老师还是非常重视学业成绩。高等学校很多的奖项，包括国家奖学金、助学金、公派交流等学习机会、发展党员等也以考试成绩为重要依据。高校学生干部是学生中的优秀分子，理所当然要有非常好的学习成绩，在学生中起到模范带头作用。学生干部学业成绩好，说明这个学生干部本身学习能力非常好，学习效果好，能够有更多的时间花在学生工作上。如果学生干部读的书多，而且能做到学以致用，获得更多的社会学、心理学、经济学、哲学等社会科学知识，就能够游刃有余地处理好学生工作，更加高效的开展学生工作。

三、学生干部选拔过程中面临的问题

依据学生干部选拔原则，在选拔主要学生干部的过程中总是会遇到一些问题。

1.学习成绩偏低。这是一个非常普遍的问题。学生干部本来应该在学习成绩上起到表率作用，成绩排名应该在班级甚至专业前列，但事实上，并非如此。在实践中，确实有一些学生干部能够平衡好学生工作和学业成绩之间的关系，既能学业成绩名列前茅，又能把学生工作做好，但是这样的学生太少了。大部分学生干部的成绩都处于中游，甚至下游。这是一个非常突出的问题，值得我们去深入的思考。

2.视野狭窄、自我意识较强。大学是人生观、世界观和价值观形成的关键时期。随着中国改革开放和市场经济体制的确立，考虑到我国人口较多造成的社会资源相对较少、高校扩招造成的在校大学生较多，大学网络的盛行和不良信息的传播，大学生甚至某些学生干部只注重自身利益的得失，忽视其他同学的感受的现象越来越多，这背离了学生干部本应该为同学服务的根本宗旨。

四、对策

为了选拔出非常优秀的主要学生干部参与到学生工作中来，就应该在低年级的学生中重点培养。针对以上经常面临的问题，我觉得应该从以下几个方面来做工作：

1.引导学生干部重视学习成绩。从新生入学开始，帮助学生规划大学生活的同时，关注低年级学生干部成长，加强引导，让后备学生干部从一开始就认识到学业成绩的重要性，以获得更好的发展空间，为学生干部自身成长和下一步学生工作奠定坚实的基础。

2.以党校为依托对后备学生干部进行培训。以党校培训为抓手，结合学生干部自身的特点开展扎实的党性修养教育。通过党性培训，让学生干部充分认识到自身肩负的历史使命，增强历史责任感和社会责任感，培养政治意识，提高道德修养。

3.开展学生干部专题培训。学生干部首先是学生，所以也会表现出不成熟的一面。从学生干部角度讲，欠缺一些相应的工作能力，比方说一些工作技巧、有效的沟通能力、语言表达能力、团体协作能力等。学生干部专题培训的内容就是要针对学生干部在具体工作过程中存在的问题而设计，通过有针对性的培训，提升学生干部的工作能力。

4.现场指导。现场指导是学生干部培训的有效补充，主要是弥补专题培训不能解决的问题。有时候现场指导能够让后备学生干部即刻认识到问题的存在，提高解决现实问题的能力，起到立竿见影的效果，有助于学生干部的健康成长。

五、小结

高校学生干部工作能力的提高将直接提升大学生的思想政治教育水平，所以一定要按照学生干部选拔的原则，提前发现学生干部选拔过程中存在的问题，并且将问题解决掉，高标准的从低年级培养学生干部，提高学生干部的工作能力。唯有如此，才能选拔出政治立场坚定、工作能力强的主要学生干部，更好地为广大同学服务，更好地开展大学生思想政治教育工作，更好地为党和国家培养政治素质强、思想道德好、专业技能高的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

[1]共青团中央，全国学联.高校学生干部培养规划（2006—2010）[R].2006-8-30.

G647

A

1674-9324（2014）26-0007-02

刘金升（1983.2—），男，汉族，山东临沂人，硕士，助教，从事大学生思想政治教育研究。