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探析高校思想政治教育工作中微博的应用研究

2014-08-07杨莹仙

读与写·下旬刊 2014年9期
关键词:教育工作者政治思想

杨莹仙

摘要:随着时代的不断发展进步,对于各种新型技术不断的投入市场,对于新技术的掌握和运用使得高校教育不断的提高,微博作为一种新型的传播介质得到社会的广泛使用,主要就是应用在记录和交流中,充分满足了大学生的思想需要和社会的需求,这也受到广大学生的欢迎。本文针对大学校园思想政治教育工作中微博的应用进行研究,如何利用微博的优势来对高校思想政治教育工作进行改革,不断的发展高校大学生思想政治教育。

关键词:微博应用;思想政治教育;改革中图分类号:G648文献标识码:B文章编号:1672-1578(2014)18-0024-01随着网络技术的不断发展,在我们生活也不断的出现了很多的新型技术,带动了我国经济的飞速发展。微博是一种新兴的传播工具,能够更快的进行交流具有丰富的信息知识,受到当代大学生的追捧。在我国有很多传播媒体,主要包括腾讯微博、新浪微博、搜狐微博和网易微博,这些也已经全面的覆盖了微博的应用范围,这些微博媒体已经全面的参与了大学生的日常生活的学习,通过这种传播媒体对国家进行了解,微博对大学生的影响越来越深。在对高校思想政治教学中我们可以充分的利用微博进行教学,我们可以通过微博对大学生的心理和学习兴趣进行全面了解,进一步加强思想政治教学,同时也能更好的满足学生们的需求。

1.高校学生思想政治教育的现状

在网络发展的今天在思想政治教学中很多地方都不能满足学生的的需求,不能跟上时代进步的脚步,传统思想的教学很多时候都是对教学的一种束缚,也形成了学生交流中的障碍,教育工作很难开展,没有达到预期的结果。所以对于教育工作者必须根据时代的进步不断的对教育工作进行革新,研究新型方式进行教学,这样才能保证教学的全面发展。对于我国目前教学的现状主要表现有。

1.1教育方式过于简单。我国在对于思想政治教学过于简单,很多的教学过程都是比较单一,没有达到教学的激情。在高校的教学中政治思想教学很多都是在课堂上的教育,运用传统的教育模式,没有达到教学的预期结果。对于现代网络时代,大学生的知识并不是限制在课堂上的教育,更多的是来至网络,他们对于网络上的新事物具有较强的接受能力,更加容易提升自身文化素养。因此,我们要具有开创性的教学方法,尽可能的满足大学生的求知欲望,促进教学工作顺利开展。

1.2思想政治教育工作受到质疑。对于思想政治教育的工作在一定程度上受到质疑,在教学的内容上很多都是在讲道德修养和爱国精神等,在显示社会中没有一定的定位。对于社会迅速的发展,网络发展比较快,监管力度不够,要求也就比较低,大学生对于知识的接触面也就被更加广泛,所以大学思想政治教育要求不断更行,对思想政治教学内容不断充实。

1.3思想教育工作者受到质疑。对于教育工作者的素质受到质疑,主要就是教育工作者再教育方式和专业素质是否到位,教育工作者和网络信息是不能相提并论,网络中的信息是设计各个方面,存在的信息量也就比较大,在应用的时候也比较迅速,大学生学习知识的效率也就提高了,在这样的情况下对教育者的专业素质和教学方式也就会产生质疑。

2.微博对高校思想教育的作用

2.1微博能够及时掌握学生的思想动态和心理动态。思想政治教育不能简单的对知识进行灌输,主要就是要求学生能够具备这样的思想素质,很多的大学校园对于思想政治教学都是采用面对面的交谈的方式,这种工作方式导致工作量大,教育者也消耗大量的精力,对于沟通时候存在的问题学生也会产生抵触的心理。微博是一个公开的、自愿的网络交流平台,打破了现实中面对面的心理问题,教育的双方可以通过微博发表自己的看法,进行互相理解,这也就是教学的又一大突破。

2.2微博有利于建立全面覆盖的思想教育工作体系。微博教学的过程中可以建立全面的教学系统,在教学思想体系中可以通过各种渠道表达自己的思想,教育工作者可以通过这个平台全面了解学生们的心理,同时也提高教育工作的时效性,对于不同专业的学习可以建立良好的联系。这样也就打破了传统的老师辅导教育的模式,也增加了学生学习知识的渠道,学生思想也就更加全面的发展。

2.3微博有利于提升思想教育工作的感染力。在传统的教学中学生往往都是出于被动状态,没有激起学生学习的兴趣,在教学的内容中也没有很大的变化,常用的就是课堂教学和个别学生谈心的教学方法,没有很大的教学效果。这些教学中学生大多数都不是自愿参加,思想政治教学的效果不明显。微博教学也就能够很好地弥补这些不足,主要就是对学生自我心声的表达,老师能够及时的了解学生的动态,针对学生的心理变化进行重要教育,也就提高了思想教育的时效性,更能够达到教学的目的。

3.微博开展高校思想政治教育的重要意义

3.1利用微博平台构建大学生思想政治教育的新模式。互联网的发展的重要标志也就是微博,表示着时代的进步,同时见证了新媒体技术的出现,带来了一种新型的便捷方式,也是人类发展的具体表现。传统的教育已经不能满足时代的需求,教育工作不仅要主动积极的改变教育模式,还要主动了解学生们的心理动态。构建微博教育平台对大学生应该及时发现存在的问题,并解决问题,对学生不正确的思想进行强力压制,保证大学生思想行为的正确性,有效的开展大学思想政治教育。

3.2建立法制法规促进微博和谐健康发展。对于微博我们应该建立相应的法制法规,能够更好的促进微博平台的健康发展。微博本身就是自由开放的平台,在管理上也就存在困难,所以在建立法律法规的时候就要进行全面了解,保证微博能够健康全面发展,对于微博建设应该增强学生的法律意识,在使用微博的时候要有正确的态度。

3.3全面提高高校大学生的媒介素养。微博进入大学生学习生活中,首先就要提高大学生的媒介素养,能够正确的对待网络信息,提高学生对网络操作的正确认识,认真分析微博信息的正确性,发展良好的学习环境。所以,高校在对思想政治进行教育同时还要进行微博使用方法和信息识别的教育,让学生学会对信息的判断,提高学生对信息价值的分析能力。

4.结束语

微博时代的到来标志着互联网进入到一个新时期,也是我国高校思想政治教育进入到一个新时期,思想教育改革也随之提出,在借助微博的强大功能,却如实际的对学生进行思想教育,对思想教育工作不断的强大开展,并深入的进行研究思想政治教育,使大学思想教育工作更加贴近学生学习生活,对大学生思想政治教育工作全面提高。参考文献:

[1]赵品.微博时代的高校新闻宣传策略[J].河南科技,2012(2).

[2]刘少燕,陈慧枫.微博时代高职院校学生工作若干思考--以河源职业技术学院为例[J]. 中国科教创新导刊,2012(11).

[3]阳德青,付雁.浅析微博时代下的社会网络舆情传播[J].高校辅导员,2012(2).

[4]周鹏. 探析高校思想政治教育工作中微博的应用研究[J].河南科技,2013(2)

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