詹春梅

（福建大田鸿图中学，福建 三明 366100）

谈高中英语完形填空解题技巧

詹春梅

（福建大田鸿图中学，福建 三明 366100）

在我国的英语应试教育之中，英语的完形填空是测试高中学生英语语言水平和综合能力的一种题型，通过英语完形填空题型的锻炼，高中学生的创造性思维和分析能力得到了提升，并且高中的英语完形填空考核的内容十分的广泛，考核的内容涉及了英语的词法、句法、英语语法以及习惯用法等基础的英语知识，其中还锻炼了学生的阅读能力，对于学生的英语成绩提高有着很大的帮助，为此，本文着重阐述如何在英语完形填空中取得极高的正确率，详细介绍完形填空的解题技巧。

高中英语；完形填空；解题技巧

一、高中英语完形填空的重要性以及现状

完形填空在英语的考试中是一道对于学生综合能力考察比较强的试题，需要高中的学生具备很强的英语基本功能力，具有大量的阅读量，并且可以从英文文章的全局出发，将自己的语感与文章结合在一起，用正确的语法知识将完形填空中缺乏的词语正确地选择出来。完形填空的难度在高中英语教育界受到了广泛认可，所以高中的完形填空对于教师的教学和学生的考试来说都是很大的挑战。对于教师来说，由于英语的完形填空对于学生能力的考察是诸多方面的，教师在针对多方面教学的时候很难把握重点，也很难在较短的时间内提高学生多方面的能力，而由于完形填空的类型十分的广泛，英语语法知识和词汇、词组短语的出现并没有针对性，也就是教师对于学生的词汇积累感到很大的困惑，所以教师的教学很难抓住教学重点，教师还对于如何提高学生能力感到十分迷茫。对于教师来说完形填空是一个很大的挑战，对于学生也是亦然。完形填空在历届高考中是必考题型之一，所占分值比例较大，为30分。根据调查，学生在解答完型填空的时候，有80%的学生没有解题技巧，10%左右的学生会将文章通读之后再进行解答，而只有剩下的10%的学生会经过仔细的斟酌思考文章内容再进行答题，经过一番仔细的思考之后，这些学生的完形填空的正确率会逐渐的提高，慢慢的，学生的思维能力也就得到了锻炼，但是现实情况往往是处于那80%的学生之中，这些学生缺乏对于文章全文的掌控意识，对于语境、语感等概念了解得很少，这使得学生在完形填空上失分较多，严重时甚至使得多数学生对于英语的学习产生了厌烦情绪，认为完形填空是英语学习的障碍。

二、高中英语完形填空的解题技巧

由于高中的学生英语学习的主要目的是要提高自己的英语考试分数，而完形填空又是英语试卷中分值较大的题目，倘若学生在完形填空上失分过多，就会影响到英语分数的整体水准，而又鉴于上文中叙述的学生和教师对于完型填空的学习和教学都存在着一定的障碍，所以掌握英语完型填空的解题技巧是十分关键的。

1.为了使得学生完形填空的正确率提高，首先要使得学生在心理上克服对完形填空的畏惧心理。由于学生在完形填空上失分较多，使得多数的学生在完成完形填空的时候产生了畏难的情绪，基于这样的心理，学生在做题的时候就会出现思考不完全，或者是在熟悉的问题上出错的情况，往往这个时候，对于学生的打击更大，如此下去就会造成恶性循环，所以为了克服完形填空这一难题，教师首先就要帮助学生树立信心，使得学生大致地了解文章的大体意思以及作者的写作意图，抓住开篇文章对于全文大意的把握，所以学生需要在树立信心的基础之上认真地分析文章的开篇语句，有利于学生正确的掌握文章大意，使得其他的解题技巧更正确地运用。

2.快速地阅读文章，初步地掌握文章的主要意思。在树立正确的信心，掌握了文章的第一句话所包含的意思之后，学生需要在还没有开始做题之前初步地阅读文章中已知的文字，更正以前学生不做任何准备就开始做题的不良习惯，否则学生在尚未了解文章大意的情况下盲目开始做题，往往会产生先入为主的错误观念，并且很难发现其中的错误，所以学生在做题的时候切忌不要首先阅读完形填空每一道题目的选项，而是要先充分地了解文章的主旨大意，知道作者表达的观点、或者是文章描述的物体的主要特征。在这样的基础之上，高中学生在完形填空的正确率上就有一定的把握。

3.学生在解答完形填空的时候注意结合上下文的内容，逐一地完成答题。完形填空是一道需要在做题的过程中顾全整篇文章的题目，由于每一道题目所描述的内容都是一致的，讨论的是同一个主题，所以上下文的空缺处都是具有一定联系的，所以学生在做题的时候需要寻找上下文的联系，例如：寻找文章中同义词、近义词、联系线索等等，从上下文的联系中找到此处需要选择的词语所需要的时态语态；如果该题目考察的是对于文章的语义理解，在结合上下文的过程中就可以在完整的语言环境中进行符合逻辑判断，从而做出正确的选择。

4.对于一些特殊的题目，学生需要掌握英语中常用的词语搭配和常用语句。完型填空不但对于学生的阅读能力进行考察，并且要求学生具有相当多的英文词汇积累量，根据高中英语完形填空的命题原则，每一道完形填空题都有20道小题，命题要求在考试范围内必需具有考核词汇搭配的习题，例如词汇的时态、使用动词词汇的规则、不规则动词的变化规则，经常考察的范围还包括了词汇的介词搭配、惯用语的词语搭配等等。有时对于一些掌握大量词汇的学生可以在通读全文的时候就将一些习题快速准确地选择出来，不但减少了完形填空的答题时间，还帮助学生快速地理解完形填空的文章主旨大意。有时，一些完形填空的文章常常会涉及一些生活常识、英语的文化背景、历史风情以及人文风貌等知识，通常学生在这些题目面前显得十分的手足无措，错误率也有所升高，学生在解答这类题型的时候切莫慌张，值得注意的是这一类题目通常在文章中的涉及较少，一般情况下出现在文章的结尾，与作者的感情基调有着很大的关联，所以学生在面对这类题目的时候不必再盲目，而是要沉着的找寻作者在文章中的感情基调，对其作出判断，而另外与文章大意有关的题目都可以在文章的上下文中找到解题的关键，所以结合日常的生活常识与文章的写作背景是十分必要的答题技巧。

5.了解完形填空的出题意图有利于学生正确地应用所学的英语知识。高中的英语完形填空的出题意图范围很容易缩小，往往对于学生能力的考察集中在几个方面，举例来说，通常在考试大纲中，英语的完型填空主要考察学生的阅读能力、词汇的使用能力、对于文章整体的把握能力以及深层感悟能力。例如：完型填空的文章多数是记叙文，即使学生在阅读文章的时候有不认识的词汇，也可以通过文章大意化解词汇的陌生，而文章中的空格设置一般不会对理解文章大意造成障碍，对于词汇的考察也以高中重点实词为主，虚词的考察一般集中在固定的几个，学生完全可以通过自己的日常积累克服虚词这一难关。

英语是高中学生一门比较重要的课程，在高考分数中占据着比较重要的地位，所以学生克服完型填空的难关对于提高英语分数有着十分重要的意义。通过本文的叙述，学生在掌握以上几个答题技巧的基础上，具备一定的词汇和语法知识，加上大量的习题训练，教师加强对学生考试的心理和方向进行指导，帮助学生熟悉答题技能，学生就可以较轻松地克服解答完型填空习题的难度。

[1]段永伟.高考完型填空解题指导[Z].2010，6

[2]朱小林.完型填空的解题技巧[J].甘肃教育，2007，（10）.

G633.2

A

1674-9324（2014）11-0111-02