梁颖

(肇庆市端州图书馆,广东肇庆 526040)

浅谈基层图书馆的休闲阅读模式的实现

梁颖

(肇庆市端州图书馆,广东肇庆 526040)

本文简述阅读的意义,以及休闲阅读的含义、重要性与实现的模式,并提出了图书馆应该以积极地态度大力宣传和实现“休闲阅读”,营造良好的休闲阅读环境,使图书馆较好地发挥传播文化的职能,让广大读者更好了解图书馆、走进图书馆、利用图书馆。

图书馆 阅读 休闲阅读

1 引言

自有文字记录以来，阅读就成为人类社会特有的行为，阅读活动从一个侧面反映了人类社会文明的进步与发展。《现代汉语词典》里记载：所谓“阅”是“看(文字)”，“读”是“看文字发出声音”，“阅读”是指“看(书报)并领会其内容”。阅读不仅包含了各种深度和精度的“阅”和“读”，而且是一种从中获得、学习、加工信息的精神活动[1]。阅读可以给人知识和智慧，陶冶情操，使人身心愉悦。阅读是一种休闲娱乐方式。“休闲阅读”是为了放松身心，满足个人兴趣、获得精神愉悦的阅读行为。所以，图书馆为了更好发挥阅读对人类的积极影响，应该大力宣传并实现“休闲阅读”。

2 休闲阅读的含义

“休”在《康熙字典》和《辞海》中被解释为“吉庆、欢乐”的意思。“闲”，通常引申为范围，多指道德、法度。而美国社会学家Setbbins认为，“休闲”是在休闲时间内、利用能力和资源进行的非强迫性积极活动，其分为严肃性休闲和随意性休闲[2]。休闲作为生命活动的重要组成部分，成为人们生存状态的追求目标。“休闲阅读”，是一种是为了放松身心，满足个人兴趣、获得精神愉悦而进行的非功利性阅读行为[3]。休闲阅读是公民日常文化活动的重要组成部分，与人们的生活息息相关。为大众提供文化休闲是图书馆面向现代发展不断衍生出来的功能。美国图书馆协会于1974年发起“公共图书馆调查”的调研结果表明，人们使用图书馆的主要动机不是教育而是休闲消遣[4]。并且，经过2012年《图书馆学概论》的修订后，图书馆的基本职能成为有：保存人类文化遗产、传递科技情报、开发智力资源、社会教育、以及新增的“满足社会成员文化欣赏娱乐消遣”5种职能。所以，为了适应社会的发展，“休闲阅读”应大力发展与推广。

3 图书馆实现休闲阅读的重要性

3.1 实现休闲阅读能体现“以人为本”的理念

“以人为本”是科学发展观的核心，就是要尊重人、理解人、关心人，以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为发展的根本出发点。人类生活的世界是由自然、人、社会三个部分构成的，以人为本从根本上说是要寻求人与自然、人与社会、人与人之间关系的总体性和谐发展。而图书馆实现“休闲阅读”，为作为收益方的“人”提供了更为休闲、方便、人性化的阅读环境，有效地实践“以人为本”的新发展观，让社会更和谐。

3.2 实现休闲阅读更能体现“人人平等”的理念

联合国《世界人权宣言》提出：“人人都有休息和消闲的权利。”[5]休闲具有全民性，是一种不分贵贱，不分年龄的生活状态。在提倡“和谐社会”、“大同社会”的今天，图书馆已经发展成为面向所有公民的非营利性的文化机构，所有读者都可以平等自由享受图书馆的一切为民服务。而且，到图书馆进行休闲阅读的一般是休闲时间较为充裕的退休长者、学龄前儿童以及赋闲在家的人，这类消遣型的读者日益突出了图书馆的实用性与公益性[3]。

3.3 实现休闲阅读更能调整“读者心理情绪”

当今竞争激烈，生活节奏快，生活压力大，出现心理失衡的人越来越多，焦虑、压抑、抑郁恐惧等精神问题出现。如果这些不健康的心理问题得不到及时调整，社会的不安定因素也会随之加强。图书馆可以通过践行“休闲阅读疗法”疏导读者的不良心理情绪。从1961年出版的第3版《韦氏新国际英语词典》中对“阅读疗法”的解释为：①利用选择性的阅读辅助医学与精神病学的治疗；②通过指导性的阅读帮助解决个人问题[6]。经常读书的人能长见识、变聪明、扩视野、净心灵、悦心目，形成健康的心态和丰富的内心世界。

3.4 实现休闲阅读更能让“图书馆”与“读者”共同成长

在信息化时代的今天，网络海量信息的冲击、休闲方式的多样化使得愿意到图书馆休闲阅读的人越来越少。事实上，图书馆是有能力有条件引领休闲阅读潮流、改善读者萎缩的局面的。现代人到图书馆通过阅读报纸、杂志、图书来吸收新资讯已经习以为常。图书馆已经得到大众的广泛认可，其内部拥有的“特有资源”是其他休闲方式、其他网络信息无法比拟的。它内部资源是特色的、免费的，只要在服务方式上稍微改动即可。图书馆休闲阅读的实现可以改变读者以往的固定阅读方式，更人性化，更便利，从而使其与读者共同成长。

4 休闲阅读模式的实现

在这个纸质文献和电子文献并存、学习工作与休闲共存的时代，图书馆应该积极参与其中，吸引更多的读者来到图书馆，体验“休闲阅读”。

4.1 大力宣传“为乐而读”的休闲阅读理念

1972年，联合国教科文组织向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，使图书馆成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年，联合国教科文组织为纪念塞万提斯、莎士比亚等多位伟大作家，宣布4月23日为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”的口号。目前已有100多个国家和地区参与此项活动，在每年读书日，把读书的宣传活动变成一场热闹的欢乐节庆。图书馆应以此为契机，大力倡导“为乐而读”的休闲阅读理念。阅读是一种方式，阅读是一种心情。当阅读成为一种习惯，即可达到其最高境界——赏心“悦”读[1]。

4.2 营造良好的休闲阅读氛围

4.2.1 “休闲的环境”是营造良好休闲阅读氛围的前提

图书馆建筑风格要能体现“休闲”，环境幽静，绿化程度高；室内阅读空间的安排或布局紧凑、顺畅，或灵活分区、自由划分，既有一定的开放性，又有一定的私密性。室内灯光、色彩、音响、温湿度使人有舒适的感觉，细节装饰、绿化及小饰品的摆设令人感到清新悦目，从而增强图书馆的吸引力，使人们乐于其中[1]。肇庆市端州图书馆是国家(县级)一级公共图书馆，坐落在古端州八景之一—“宝月荷香”之畔，现有馆藏文献近三十万册，设有流动图书馆、电子阅览室、图书外借处、综合阅览室、少儿阅览室、参考资料室等九个读者服务部门，向社会提供多渠道、多层次的服务。该馆提供500个阅览座位，实行开架借阅。于2013年8月增设了园林风格开放式的“休闲阅读区”，也是读者自带书刊的学习区，这样一个“舒适休闲”的阅读环境，进一步增添图书馆对读者的吸引力。

4.2.2 “数字化、网络化”是良好休闲阅读氛围的基础

随着公众需求多样化、个性化，阅读也具有“个性”。不同年龄、经历、文化程度、个人性格修养及爱好，其阅读类型是不同的。馆藏是图书馆服务的基础。传统媒介的馆藏受资金、建筑规模的影响存在局限性。而畅通网络，完善数字图书馆，可以极大地丰富馆藏。例如：肇庆市端州图书馆的电子阅览室，同时是“全国文化信息资源共享工程端州区级支中心”服务窗口，也是政府指定的“肇庆市青少年165工程活动基地”，提供Internet上网服务和WIFI免费网络；定期播放公益电影；为“文化共享工程”基层服务点提供技术支持；以“联合参考咨询网”为平台，开展网上参考咨询和文献远程传递服务。此外，综合阅览室于2013年7月份进行了全面整理装修，针对“休闲阅读”的形式更换了书架、报纸架(抽屉式的)，设有“残疾人阅读区”和“视障人士专座”，配置近71册有关按摩学、医学、文学类盲文书籍及盲人有声读物，在读者检索机装配了语音检索系统，方便盲人读者查找资料，努力为读者营造了一个“休闲阅读”的环境。

4.2.3 “优质服务”是良好的休闲阅读氛围的保障

著名图书馆学家阮冈纳赞认为，“一个图书馆成败的关键还是在于图书馆工作者。”[7]

图书馆要坚持“读者至上，服务第一”的服务宗旨，认真履行岗位职责，热情接待读者，爱护书刊资料，积极向读者推荐最新书刊，耐心开展阅读指导，解答读者咨询，及时做好报刊收登及过刊的装订加工工作，尽最大努力满足读者的需求。还要举办与阅读有关的讨论会、讲座、培训、展览等读书活动，以吸引读者利用图书馆。例如：肇庆市端州区图书馆综合阅览室与参考资料室于春节期间举办了“肇庆俗语——趣味感知活动”，传播了民族传统文化，使读者加深了对乡土文化的认识。此外，每年还坚持举办 “迎春灯谜有奖竞猜”活动、“三·五便民活动”、“4.23世界读书日”征文比赛、摄影比赛、公益讲座等一系列“为民亲民”活动，营造良好的阅读氛围，加强了图书馆与读者的互动。

5 结语

随着社会的不断发展，图书馆为大众努力实现“休闲阅读”是越来有必要的。而休闲阅读的实质是阅读的审美化、乐生化，即把阅读打造成为在内心之爱驱动下的精神休闲活动。休闲阅读不仅承载着提升阅读率，促进全民阅读的文化教育功能，还承载着明智用闲的社会管理功能。把乐生植入读书，用读书占领闲暇，是学习型社会建设与社会闲暇管理所面临的共同课题。在不久的将来，笔者相信，图书馆将努力实现“图书馆的休闲阅读模式”，成为“人人爱，人人夸”的不可或缺的公共服务场所。

[1]魏淑勤.图书馆建设与休闲阅读.(磁县图书馆.河北.磁县.05650 0).

[2]魏淑娟.高校图书馆休闲功能的界定与开发[J].图书馆建设,2011(1)：78—80.

[3]李瑞仙.基层图书馆的休闲阅读功能及其实现模式(海宁图书馆.浙江.海宁.314400).

[4]公共图书馆读者资讯需求与资讯寻求行为之研究报告[EB/OL].2010—07—01.

[5]陈英英.论休闲时代档案休闲功能的发挥[J].云南档案,2007(5)：66—67.

[6]Webster N.Webster Third New International Dictionary of the English Language[C].Spingfield：G C Merrian Co,1961：212.

[7]叶翠娴.对图书馆如何才能吸引更多读者的思考[J].图书情报工作,2011(S2)：47—48,137.