叶伟婷YE Wei-ting

（广州现代信息工程职业技术学院，广州510663）

0 引言

诚信，就是诚实守信。诚实就是真实无欺，不自欺，不欺人；守信就是重诺言，讲信誉，守信用。诚信是一个整体。对个人而言，诚信是高尚的人格力量；对集体来说，诚信是宝贵的无形资产；面对社会，诚信是正常秩序的基本保证；在国家层面，诚信是良好的国际形象。

青年大学生是时代的主人，其诚信意识、诚信行为、诚信品质，关系到良好社会风尚的形成，关系到社会的和谐与稳定，关系到中华民族的伟大复兴。因为，大学生肩负着社会建设和民族复兴的历史使命，所以，他们必须自觉加强诚信道德建设，把诚信作为高尚的人生追求、优良的行为品质、立身处世的根本准则。

1 高职院校大学生诚信品德培养的重要性

1.1 从宏观的视野看

①重视大学生诚信培养是新时代要求。在新时期要建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明与和谐社会，这对人们思想道德建设提出了新的、更高的要求。做一个热爱祖国、遵纪守法、诚实守信，知书达礼的现代大学生，是新时代的要求，也是我们共同的责任。

②培养大学生诚信品德是大势所趋。在经济社会飞速发展的今天，诚信这个道德规范普遍受到损害，就连一向认为是净土的校园也不例外。诚信作为社会公平竞争的重要准则和人们相互合作的基础，其重要作用早已为人共知。大学生是我国社会主义现代化建设的后备主力，他们的道德素质决定着我国社会发展的质量，所以说，培养大学生诚信品德是大势所趋。

③培养诚信品德是大学教育责任所在。但解决大学生的诚信问题，仅靠学校的诚信教育是远远不够的，它是学校、家庭、社会各方面诚信问题的反映。所以，根本的办法在于整个社会形成诚信氛围，在人和制度之间建立一套良性的信用互动机制，使每个人能够在自律的基础上，通过制度渠道达到诚信目的。

1.2 从微观的角度看

①诚信是大学生的基本素质要求。诚信是立身处世的准则，是人格的体现，是衡量个人品行优劣的道德标准之一。试问一个缺乏诚信的大学生将如何树立正确的人生信仰，确立人生目标并积极实现呢？高校大学生只有先养成诚实守信的道德品质，形成健康人格，才能在未来的事业发展上取得成就。

②诚信是保证大学生健康成长的基础和前提。对大学生而言，诚信是其全面发展的基本行为规范，只有将诚信作为自身道德行为规范的前提和基础，努力提高道德境界，才能逐步培养高尚人格和提升道德境界，成为一名合格的社会主义建设者。

③诚信是大学生踏入社会的一张名片。社会主义市场经济有其道德原则，它要求每位参与者都能够提高自身诚信意识，规范自身行为。目前我国正在积极推进民主法治与社会主义和谐社会建设，根据和谐社会的需求，规范人们的行为。因此，大学生诚信建设作为其中一项重要内容，高校必须加强大学生诚信建设，培养他们的诚信意识。

2 高职院校大学生诚信缺失的现象及原因分析

2.1 大学生诚信缺失的现象

①说谎成为一种行为习惯。据大学生诚信调查结果显示，高校在校生中有0.48%说过谎话，大学生说谎更多是受到利益因素的影响，很多大学生能够意识到善意的谎言不但有利于维护别人的利益，而且有时候也会给别人留下良好的印象，有利于促进人际关系的和谐发展。大学生需要被人尊重和认可，在虚荣心的驱使下，他们往往选择以说谎的形式去获得“赏识”。

②考试作弊成风，作弊屡禁难止。目前尽管各高校都制定了严格的考试监考制度和考试行为规范，但大学生考试作弊现象却屡见不鲜，甚至有愈演愈烈之势，作弊学生的考试纪律意识淡薄，对考试的危害程度认识不足。

③故意拖欠助学贷款。大学生助学贷款是国家为保证经济困难大学生顺利完成学业而制定的一项重要政策，它本是国家为减轻贫困学生家庭负担，实现贫困学子“大学梦”的一个重要渠道，但目前的结果却让人难以接受，一些大学生因诚信问题，故意拖欠助学贷款，使得学校和银行屡遭尴尬。

2.2 造成大学生诚信缺失原因 大学生诚信缺失不仅影响个人的全面发展，而且还给整个大学生群体带来了一系列消极影响。大学生诚信问题已经逐渐上升为一个社会问题，并进一步引发了大学生诚信危机。为此，我们应该认真总结，找出症结所在。目前来看造成大学生诚信危机的原因主要表现在四方面。

2.2.1 社会环境的影响 当前，随着社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，改革开放的进一步深化，多种文化观念的相互碰撞；中西方文化交流步伐的日益加快，西方的思想观念和价值取向对我国公民的价值观念带来了某些程度上的消极影响，诚信缺失问题日益凸显。很多人为了谋取经济利益，而置诚信道德与不顾，如食品安全问题屡屡发生，一些重大食品安全事故时有发生，这不得不引发人们深思。在当今社会中，诚信与利益孰轻孰重，面对利益有多少人选择选择见利忘义？有多少人选择坚持诚信，坚持最后一道道德底线？因此，只有在整个社会树立起讲诚信重道德的社会风气，才能从根本上改变社会诚信缺失的现状，避免因诚信缺失而带来的一系列不良影响，进而拯救大学生诚信危机。

2.2.2 家庭教育观念影响 长期以来，中国式家庭教育一直将智育作为孩子教育的重点，而忽视了德育的重要性。在家长看来，孩子只要将学习搞好就可以，思想品德教育被他们放在一个次要的位置上。此外，受各种因素的影响，每个家长文化水平会存在不同程度的差异。在进行家庭教育时，很多家长不能以身作则，积极引导孩子的道德行为。这也是造成学生出现“诚信危机”的重要原因之一，应予以关注。

2.2.3 教育内部原因的影响 教育内部的原因主要包括：①教师个人的诚信素养、教育价值观、职业道德、专业水平等都会影响教师教授诚信教育。②教育方式、方法问题。目前我们的教育方法以灌输、说教为主，将德育教育视为政治说教，或把德育教育当作知识“灌输”，忽视情感教育。试想如果淡化情感教育，怎么会培养出真的情感！没有真的情感，又怎么会有诚信呢！显然，不诚信的教育方法也不可能结出诚信的果实。③高校内部管理体制的原因。由于高校内部管理不严给大学生不守诚信提供了可乘之机。学校在具体执行各种规章制度的过程中出现的不公正和不诚信，也潜移默化地对大学生的诚信教育产生了负面影响。同时，诚信机制未能引入学校及学生群体，也使得学生诚信意识不强

2.2.4 教育外部原因的影响 教育外部原因的影响主要是指学校教育以外的家庭和社会环境的影响。学校作为社会构成的重要组成部分，教育的生存和发展与社会的发展和家庭环境有着极大的关联。时下，社会大环境和家庭的负面影响对学校的冲击很大。从社会各个领域、各个层面的腐败现象的滋生、蔓延，到社会关系中人际交往感情的淡漠、诚信的缺失、安全感的缺乏等，使人们对传统的道德观念和诚信原则发生了动摇和怀疑，也使我们当前进行的诚信教育受到了潜移默化的影响。

3 高职院校培养大学生诚信的对策与途径

3.1 树立诚信品质必须要加强学生道德修养的自觉性 高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。大学生应该要有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地区学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界；大学生应该积极主动地进行自我教育、自我约束、自我勉励，并坚忍不拔地进行道德修养。而诚实守信是加强自我道德修养的首要前提。在当今社会，越来越多的人不守信不诚实，导致社会秩序的混乱和人心的冷漠。我们作为当代大学生，不应该随波逐流，不应该只看到事物消极的一面，我们要从自身做起，从小事做起，逐步树立起诚实守信的道德品质。我们应该认识到，只有自己的自觉性加强了，才能改变自己，从而改变社会。

3.2 树立诚信品质必须正确认识自我和评价自我 孔子曰：吾日三省吾身。但在当今社会中，很多人并不懂得自省的道理，不愿自我反省，不能正确的认识自我和评价自我。在当前的大学生组成结构中，独生子女在高校学生中所占比例越来越大，并逐渐成为中国高校大学生主体以及社会建设的主要力量，但与此同时他们身上普遍存在着一些缺陷与不足，主要表现在：依赖性强、适应性差、自我约束力差、抗挫能力差等。因此，高职院校要想培养当代大学生诚信意识，规范其诚信行为习惯的养成就必须加强对学生诚信观念的引导，帮助他们正确地认识自我和评价自我。

3.3 树立诚信观念必须重视加强学校的诚信教育工作，构建校园诚信文化 众所周知，教书育人是教师工作的根本，高校教师在对学生进行教育的过程中，不仅要注重对学生文化知识的传授，更要注重对学生思想道德观念的培养，增强学生的基础道德观念，强化诚信意识。教师通过在日常的教学过程中潜移默化的影响学生，启发学生，使学生们逐渐树立起诚信观念，积极构建校园诚信文化，高校可以通过开展多种形式的校园文化建设。加强学生诚信教育并不是一朝一夕的事，高校要全面完善和健全学校的诚信体制，强化失信约束机制，在广大师生中大力倡导求真务实的校风，弘扬求真务实的科学精神，在高校营造一种诚信的氛围。具体来看，学校在进行诚信教育时，一方面要加强对教师队伍的建设，培养一批德才兼备的高质教师团队；另一方面，学校要树立诚信观念，形成校园诚信风尚。

3.4 树立诚信品质必须利用社会、社团活动进行诚信体验 充分依靠全体教师，特别是高校政治辅导员老师，依靠学生的各种组织，通过开展各种有益的活动深入细致的有针对性的进行诚信教育。

①引导学生进行诚信道德修养。充分利用学生参与的各种社会活动和课外活动，依靠学生的各种组织，进行深入细致的有针对性的诚信教育，引导学生进行诚信道德修养，使之明白诚信是道德修养、成才做事的基础和前提。时时事事处处进行诚信自我教育，如开办诚信驿站，设立无人售货商店等等活动就受到很好的效果。

②使教育者自己受到诚信教育。在对学生开展的诚信教育中，教师要以身作则，时时事事讲诚信，给学生作诚实守信的榜样，课堂教学要随时注重诚信教育，充分利用教书育人的主阵地，发挥其育人的强大功能，把诚信教育落到实处，使教育者在育人的同时自己也受到诚信教育。

③在管理体制中强化诚信教育。在管理育人中，干部、教师和职工要带头诚实守信。一是要建立健全各种诚信制度和诚信教育制度，以强化诚信教育，要把诚信的具体规定列入有关的制度中去，让全校师生都知道该怎样做不该怎样做。所谓诚信教育制度，是指学校加强诚信教育的有关规定。认真执行诚信教育制度。二是要建立诚信的考评体系和相应的信誉档案，并和全社会的信用制度协调一致，加大对不诚信行为的处罚力度。

3.5 树立诚信品质必须让育人者在管理中做到率先垂范

①建立健全各种诚信制度和诚信教育制度，强化诚信教育要把诚信的具体规定列入有关的制度中去，让全校师生都知道该怎样做不该怎样做。所谓诚信教育制度，是指学校加强诚信教育的有关规定。认真执行诚信教育制度，决不能让投机钻营者得逞，也决不应该让老实人吃亏。

②建立诚信的考评体系和相应的信誉档案，并和全社会的信用制度协调一致，同时加大对不诚信行为的处罚力度。这是诚信制度执行的关键和强有力的手段，它会起到很好的导向作用。

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