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学校体育中常见学生伤害事故纠纷及预防

2014-04-17肖博文

佳木斯职业学院学报 2014年2期
关键词:校园内伤害事故陈某

肖博文

(安徽师范大学体育学院 安徽芜湖 241000)

学校体育中常见学生伤害事故纠纷及预防

肖博文

(安徽师范大学体育学院 安徽芜湖 241000)

本文选取学校体育中学生伤害事故发生的四个实例,从学校体育实际出发,归纳出案件要点,以期通过相关的案例,进一步发现、领会和把握法律规则、原则,做到举一反三,从而作为解决学校体育安全问题的参考,克服麻痹思想,提高学校体育管理和教学质量。

学校体育;学生伤害;纠纷

一、校园内学生自行学习某项运动技术而受伤,学生负主要责任,学校负次要责任

例如:黎某在某学校读书,某日,黎某与其他几个同学在学校晚自习后,到学校的路边绿地自行学习跳街舞。当时没有学校老师在场,黎某在跳街舞动作时,从空中跌落受伤,被送往医院住院治疗。经诊断,黎某右膝付韧带损伤并腓神经损伤。

学生在校学习具有自我保护义务,学生应当遵守学校规章制度和纪律,根据自己的行为能力,避免和消除相应的危险,一旦,学生在课外自行进行体育锻炼出了伤害事故,学校还是要承担部分责任的,学校要注意加强在此方面的监管力度,建立完善的安全监管制度,采取各种积极主动的预防措施,并认真实施,这种伤害事故是完全可以避免的。

1)校园内,安全教育应放在第一位。学校应对学生进行必要的安全教育和自护自救教育,特别是在校园内自主学习和锻炼时,应对学生进行自护自救等医学保健类教育,使其了解如何防止运动损伤的发生。具有对各种危险的预见性,防止伤害事故的发生。

2)建立校园安全巡查制度,加大课余安全巡视力度,对校园内的重点区域和路段(比如教学楼下、空旷场地等)应派专人监管。发现安全隐患及时劝阻和制止。

3)积极主动、有组织地开展校园课外体育活动,发挥体育团体的功能,开展丰富多彩地校园体育活动,建立体育学习兴趣小组,满足学生的学习欲望。

二、学生体育课猝死,学校有尽全力救护的责任

潘某是某中学初二(十)班学生。某日,某中学的体育老师苏某根据该校的教学安排,组织该校初二年级(十)班全体同学在校内的训练场上上体育课。下课前,苏某老师要求男、女分别在1分30秒、1分45秒内绕运动场跑完400米跑训练。在女生组进行400米跑步训练的过程中,当潘某跑了约200米的路程时,突然晕倒在跑道左侧草地上,在教师和学校的全力协助下医院也未能挽回学生的生命。

这起痛心的事件,虽然学校和老师积极履行相应职责免除了责任,但是,谁也不愿意看到类似案件再次发生。我们要以此吸取几点教训:1.在体育教学课堂上发现类似情况,体育老师要做到及时、有效的处理。2.把握好教学强度。3.对有特异体质、特定疾病或者异常心里状态的学生要特殊处理。4.合理安排教学内容和练习标准。5.体育教师在教育教学中,应当平等对待学生,老师应当尊重学生的人格,为人师表,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其它侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。否则,都要承担相应责任。

三、学生在学校组织的体育活动中意外受伤,学校需分担责任

陈某系某中学在校学生。某日下午,陈某在某中学举行的第十五届田径运动会跳远比赛决赛中,因第三次跳落在沙坑中,导致右股骨骨折。陈某受伤后,由班主任曹某老师及同学用摩托送往医院医治,某中学立即通知了陈某家长。陈某经江西求实司法鉴定中心赣求司医(2007)鉴字第124号法医学鉴定为六级伤残。

各级各类学校每年都要举办校运动会,也是学生发生运动损伤的大户,究其原因有以下几种:

1)学校体育场地、器材不安全导致学生伤害,比如场地狭小、跑道凹凸、沙坑不平有杂物、跳高架倾倒、海绵垫宽度厚度不够等,都极易发生意外伤害。学生使用器材出现错误,运动器材失修、铅球、铁饼、标枪飞出场地等也都容易伤人。2)内容设置不合理导致学生伤害,比如低年级跨栏、后退跑等,会因为难度大或身体能力不足造成伤害。在选择竞赛内容时,要遵循可行性原则,不能超过学生正确生理承受范围。3)组织不当、比如迎面接力发生碰撞、观众靠近比赛区域过近、裁判方法运用不当,违背竞赛规律等导致学生伤害。4)学生自身生理及心理健康原因导致的学生伤害。

四、结束语

对于学校来说,安全无小事,责任重于泰山,尤其是体育活动、体育竞赛、体育教学、体育课来讲,更是如此。学校应当注意校内的体育设施是否完善,学生自行锻炼场所和内容有无安全隐患,各种安全提示语、警示牌等是否配齐并定期检查,发现隐患应当及时排除。

学校应当提醒学生家长,如学生存在不适于剧烈运动的特异体质,应当及时向学校反映,以防止事故的发生。

在体育课上发生伤害事故后,体育教师及学校的有关人员应当及时救治,以免因救治不及时而导致不良后果加重。无论是否对事故负有责任,学校都应当本着人道主义和教育工作者的职业道德,从各个方面关心、照顾、安慰受伤害的学生和家长,在力所能及的范围内对他们给予必要的帮助,这样也有利于问题的解决。

学生发生伤害事故情形严重的,学校应当及时向主管教育行政部门及有关部门报告。

[1]中国法制出版社,编著.学生伤害事故处理办法:案例注释版[M].北京:中国法制出版社,2011.1:10.

Common accidents and prevention of students in school sports

Xiao Bo-wen

(School of Physical Education, Anhwei Normal University, Wuhu Anhui, 241000, China)

This paper chooses four examples of students injury accident in school physical education, from the actual situation of physical education, sums up the case points, through the relevant cases, to further find, understand and grasp the rule of law, to infer other things from one fact, so as to solve the safety problems of school physical education, to overcome the paralysis of thought, improve school sports management and teaching quality.

school physical education; student injury; disputes

G807

A

1000-9795(2014)02-0413-01

[责任编辑:董 维]

2013-12-15

肖博文(1990-),女,安徽界首人,从事学校体育教育、体育产业方向的研究。

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