李秋宇

(云南师范大学外国语学院，云南昆明 650500)

一 引言

弗朗西斯·霍奇森·伯内特是美国儿童文学著名作家，以纯真朴素的写作风格著称，其大作《秘密花园》被认为是二十世纪最重要的儿童文学读物。该作品以几代人熟知的神话传统为主线，突出创造性及治愈的主题，老少咸宜。讲述的是一位相貌平平、性格古怪的小女孩在意外成为孤儿，入住叔叔家之后，通过发现并打理秘密花园，恢复生命本有的生机与活力的故事。

该书一经出版，就成为了畅销书，吸引着国内外读者的眼球。其国外评论大体可分为三类:首先，大部分学者是从该小说对青少年的成长教育意义来分析的，West认为《秘密花园》是儿童文学发展的奠基石，是对之前儿童文学教育意义的一次总结;［1］其次，许多学者关注的是小说中的后殖民因素，Thacker指出，小说主人公是一个在印度长大的英国小孩，作者一反十九世纪中期的文学写作传统，对殖民扩张及相关价值取向持反对态度;［2］此外，也有学者从女性主义角度进行了讨论，Mills觉得该小说反映了伯内特的女性主义思想。［3］

国内评论大体也可分为三类:首先，大部分评论关注的是小说中人与自然的和谐，谢广平提出一个人在不适合的环境中人格会变得扭曲和不健康，而在良好的环境中则会身心舒畅的观点;［4］其次，许多评论聚焦于小说中的女性主义因素，张颖和苏芳分析了小说中玛丽和迪肯的雌雄同体特性，突显出女性的独特魅力与魔力;［5］还有的评论是从现实主义角度进行解析的，徐曼曼论述了小说中困住三位主角的荒诞性，认为该小说真实再现了许多现实世界中的问题。［6］

关于该小说的评论已有很多，但却都很少涉及苏珊·索尔比。事实上，作为孩子们的知心人及领航者，她在小说中起着举足轻重的作用，故本文从生态女性主义的角度解析她与身边人、与自然的亲密关系，深入追溯其和谐幸福生活的源头。生态女性主义，顾名思义，即是当代西方女性主义思潮与生态批评相结合的一股文化——文学新思潮。生态女性主义本身就包含生态的和女性的两大成分，生态女性主义认为女性有爱好和平、理解并爱护自然的天性，反对父权制下男性对女性的压迫以及对自然的侵略。［7］

二 与身边人的和谐

在《秘密花园》中，苏珊·索尔比是一个出现不多，但却很重要的角色。她在几个孩子成长蜕变的过程中，起着关键性的作用。同时，她与自然及身边的人都保持着亲近、和谐的关系。

苏珊·索尔比是一个近乎完美的人，所有认识她的人都喜欢她、敬重她。她是女主人公玛丽仆人玛莎的母亲，玛莎非常爱她。读者对苏珊的认识正是从玛莎对她的描述开始的，当玛丽询问下雨天玛莎都干什么时，玛莎曾与她说起母亲的好脾气。在接下来的日子里，玛莎还讲起了他们家的农舍以及周边的风景，使得平日足不出户的玛丽产生了去看一看的欲望。而那时的玛丽就已经通过玛莎的描述喜欢上苏珊了，即使她们并没有见过面。玛莎接着表扬妈妈:“她那么明理，又勤劳，脾气又好，又干净，不管见没见过她的人都会情不自禁地喜欢她的。每当我外出的日子走在回家看她的路上，经过荒原的时候我都会快活地跳起来。”［8］从玛莎的言语中，我们不难感受苏珊的魅力，情不自禁对她产生好感。管家梅德罗克是苏珊的朋友，同样是对苏珊赞不绝口，夸奖她是一个聪明，好心的女人。玛丽监护人的表亲克兰文医生称赞苏珊是最好的护士:“当我在一家农舍里面找到她时，我就知道，我可能可以救活我的病人。”［8］他们两人都觉得苏珊是一个充满智慧的女性，她总是教育自己的孩子学会分享，她是如此包容聪慧。在小说中，似乎人人都喜欢她，提到她时，只有满满的赞誉。

苏珊的儿子也很爱她，他曾对玛丽说:“我在原野上闲逛一天后回来，她站在门口，在太阳下，看起来那么的快乐和舒服。”［8］他绝不会对母亲隐瞒任何事，包括秘密花园。刚开始，他告诉母亲他不得不保守一个秘密，只说不是一件坏事，希望妈妈不要介意。苏珊以温暖、友好、包容的方式回应了他，她摸了摸迪肯的头，笑着告诉他，他能在心里保守各种各样的秘密，她理解他，不会为他担心。

而苏珊对主人公玛丽的影响也是相当大的。当玛丽自卑地说没人会喜欢自己时，玛莎问她是否连自己都不喜欢自己。玛莎跟她讲述了自己生气、说恶毒的话、不喜欢任何事时，妈妈通过问她喜不喜欢这样的自己来教育她。苏珊真的是一个很智慧的女性，正如玛莎所说，似乎所有事情，她都能以恰当的方式解决。苏珊在了解了玛丽的故事之后送了一根跳绳给她，以鼓励她锻炼身体，强健体魄。苏珊没有钱买任何东西，却还是用玛莎的钱给玛丽买了这个礼物。尽管并未见过玛丽，但她对玛丽的好却是从很早就开始了。而玛丽也清楚苏珊对她的好，因此每天都跳绳。此外，为了让玛丽拜访自己的农舍，苏珊主动向玛丽的监护人做出了请求。这样的苏珊，怎能让玛丽不喜欢呢?

尽管苏珊只有在最后一章真正露面，她却存在于小说各个角落，其影响也无处不在，因为所有人都在谈论她的故事，她的言语，她的一切。当她最后出现在秘密花园中时，每个人都对她表示欢迎，都感受到了一种温暖和鼓励。而她这样的力量也与自然带来的感觉不谋而合，同样是慷慨、包容和友好的。她的出现总能让我们想到大自然，大家都觉得她无论思想和行动都遵循着自然的准则，没有丝毫逾越。也正是这个原因，才使得她诸事得体，广受爱戴。

三 与自然的和谐

苏珊是大自然的使者，她总是鼓励孩子们亲近自然。为此，她还告诉迪肯说，他那好看的圆眼睛是因为经常看鸟儿和云朵才形成的。

为了帮助玛丽，苏珊主要做了两件最有意义的事情。第一件就是她说服玛丽的叔叔去看她。玛丽的父母死于霍乱，因此他被叔叔克兰文收养。但克兰文虽把玛丽养在家中，却从没有见过她。苏珊觉得克兰文应该见见玛丽，因此她拜访了这个她从未有过交集的人。令人意外地，她成功说服了克兰文。同时，她还建议到，外出走走、呼吸新鲜空气、享受自由对玛丽很有好处，并向克兰文请求给玛丽一块可以耕种的地。克兰文被苏珊的真诚所打动，接受了她的所有建议，玛丽因此获得了很多与大自然互动的机会和福利。同时，从这以后，苏珊也可以时不时来看看玛丽，玛丽有时也可以到苏珊家去走走了。苏珊似乎就是大自然的精灵，总是为别人架起与大自然沟通的桥梁。同时，只要她想让某件事情成功或完美，她就能做到。而另一件事是，当她发现几个孩子的良性变化之后，她希望克兰文有所察觉，为他们感到高兴，于是她给克兰文写了封信，催促他提早回家。明了一切之后的克兰文非常感激苏珊，并计划亲自拜访她以示感谢。

同时，苏珊还通过玛莎告诉玛丽，应该经常到户外走走。在玛丽发现秘密花园之后，她想要一把小铁锹和一些种子。也是因为苏珊早在很久以前就说过，希望她能享受到挖掘和播种的快乐。对于克兰文之子柯林的病情，苏珊也是为数不多的几个知情者之一。苏珊并不与其他人一样认为他天生是驼背，她觉得庄园气氛太过压抑，任何孩子都会受不了，而且任何一个什么都不做，只会躺在床上看看图画书，吃吃药的孩子都不会健康。她坚信大自然对于孩子们的作用，甚至是对一个成年人的作用。她觉得柯林不用吃药，他的病不在身上，而在心里。最有用的药就是新鲜空气和笑声，当然，小伙伴之间的友谊也很重要。

所有人都很信任苏珊，孩子们都觉得她是一个让他们绝对安全放心的人物，因此他们把秘密花园的一切毫不忌讳地告诉她，她是唯一一个知道这个秘密的成人。当听着孩子们讲这些事情时，她非常高兴，深深被他们的天真无邪所感动。同时，她还帮着孩子们一起隐瞒秘密花园的事情，因为她很清楚，那是孩子们的乐趣。她很尊重，也很爱这些孩子，她常常在她们吃不饱的时候不顾自己经济拮据，给他们送吃的。也正因为她不是一个富裕的人，所以这样的帮助也就显得尤其珍贵和慷慨。孩子们都很感激她，因为她是如此聪明、友好和大方。

苏珊自己当然是很喜欢亲近自然的，“她俯身贴近花儿，跟他们谈论着花儿，就好像花儿是自己的孩子。烟灰色的鸟儿跟着她，冲她吱吱叫了一两声，时而还飞到她的肩膀上，就像飞上迪肯的肩膀一样熟悉。当他们提及知更鸟和幼鸟第一次试飞的时候，她的喉咙里发出了一声柔和的、母性的笑声。”［8］这些可爱的小动物们都很喜欢苏珊，就好像苏珊喜欢它们一样。他们之间的关系是友爱和谐的。

苏珊的力量和魅力跟自然是很相似的，她很乐意亲近自然，也积极引导孩子们与自然互动。同时，她也总是鼓励孩子们从自然中汲取力量和安慰，她与自然之间是紧密联系、和谐共生的。

四 结语

作为弗朗西斯·霍奇森·伯内特的大作，《秘密花园》是一部意蕴深远的作品。它虽然属于儿童文学，却以超越年龄界限的卓越品质而著称。本文聚焦于书中一个次要但又举足轻重的角色，苏珊·索尔比，她是一个善良美好的女性，对待身边人的态度就好像自然对人类一样，慷慨而又友好。而她本身也很热爱自然，并经常充当自然的使者，引导孩子们与大自然亲密接触。正是苏珊如此自然式的待人接物风格，与大自然的和谐相处，才使得她备受推崇和喜爱。因此，我们都应该充分发挥自然的本性，尊重自然、爱护自然、保护自然，如此一来，便能从自然中获取无穷的力量。

［1］West，Mark.“Book Reviews － Audacious Kids:Coming of Age in America＇s Classic Children’s Literature”［J］.The Journal of American History，1994:1488 －1489.

［2］Thacker，Deborah.Introducing Children’s Literature［M］.New York:Rutledge，2002.

［3］Mills，Claudia.“Francis Hodgson Burnett:The Unexpected Life of the Author of the Secret Life”［J］.Children’s Literature Association Quarterly，2004:270 －272.

［4］谢广平.《秘密花园》中人和自然的互惠关系［D］.安徽大学，2004.

［5］张颖，苏芳.《秘密花园》的女性主义解读［J］.外国文学研究，2009(3):42－47.

［6］徐曼曼.从现代主义主题分析《秘密花园》［J］.海外英语，2012(6):236－238.

［7］肖巍.生态女性主义及其伦理文化［J］.妇女研究论丛，2000(4):36－41.

［8］伯内特，弗朗西斯.秘密花园［M］.盛世教育西方名著翻译委员会，译.上海:上海世界图书出版公司，2012:74－335.

［9］Burnett，Frances Hodgson.The Secrete Garden［M］.Beijing:China’s International Broadcasting Publishing House，2008.