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高校网络电视台在数字化校园建设中的作用分析

2014-03-25

电子测试 2014年2期
关键词:教学资源数字化校园

马 红

(陕西职业技术学院教育技术与实训中心,710100)

0 引言

近几年来,国家大力推进教育信息化,实现教育信息化能够有效的促进现代化社会创新人才的培养,从而满足社会迅猛发展的人才需求。数字化校园的建设就是实现教育信息化的一个重要手段,进行数字化校园的建设,其目的是为了实现全面、整体、统一的校园数字化。每个高校都有独立的校园电视台,实现传统的校园电视台向网络电视台的转变成为了数字化校园建设当中的一个重要组成部分,为了更好的推进高校进行网络电视台的建设,文章从多个方面对高校网络电视台建设进行分析和探究。

1 数字化校园的概述

1.1 数字化校园的定义

所谓数字化校园,就是建立在数字化信息和计算机网络的基础上,借助先进的计算机和多媒体网络技术实现环境、资源、活动、管理等为一体的校园信息一体化模式,进行数字化校园的建设,其目的是为了将校园数字化资源充分的利用起来,最终提高校园的管理效率和教学质量。在数字化校园的建设过程当中,首先需要转变教育理念、教育体制以及教学模式,其次需要以现代化教育理论为指导,进行软硬件的建设、资源的开发等,最终才能实现教育的数字化。

1.2 数字化教学的结构和特点

进行数字化校园的建设是一项庞大的工程,数字化校园的建设宏观上涉及到了高等教育机构的管理和教学、科研等领域,在微观上又与高校的基础信息设施的建设、教学资源的开发、人才队伍的建设、管理制度的制定等具有十分密切的关系。高校数字化校园建设当中的微观层面的几个部分内容具有相互影响、相互制约的作用。数字化校园具有多维度、多层次的特点,其结构大致可以划分为五个层次,从外到内分别是个性化门户、信息服务层、应用支撑层、网络基本服务层和网络基础层。实现校园数字化,其具有三个方面的突出特点,分别是数字校园的网络化、数字校园的个性化以及数字校园的智能化。

2 网络电视台的概述

网络电视台,指的是以互联网宽带、移动通信网等各种计算机网络技术为基础,将网络的特点、功能与电视的特点、功能结合起来的一种多终端、立体化的传播平台。网络电视台的一个突出特点就是“三网融合”,这个“三网融合”当中的三网指的是电信网、广播电视网以及计算机互联网,网络电视台具有广泛的适应能力、易于维护、费用低廉、宽带高速等特点。校园网络电视台将网络电视台与校园网络结合起来形成的一种新型的传播平台。在数字化校园当中进行校园网络电视台的建设,是指利用数字化的录像摄影等设备进行各类题材、信息等的拍摄、采集,并通过非线性编辑的方式将这些采集到的信息进行编辑、处理等,最后在借助网络平台或者是数字化电视媒介传播出来的一种视频节目平台。

3 高校建设网络电视台的必要性

在社会高速发展的时期,我国现代化社会建设过程中所需要的各种高素质创新型人才的需求量越来越多,社会对人才的要求也越来越高,随着我国教育信息化的不断深入和数字化校园建设的全面展开,能够有效的促进高校教育教学质量的不断提高。但是,要提高学生的教学质量,促进学生德智体美劳的全面发展,仅仅依靠现有的数字化校园是远远不够的,校园电视台作为高校教育教学当中的一个重要资源和手段,实现现代化的校园网络电视台的构建十分必要。校园网络电视台的建设,能够使得高校借助网络电视台进行优质课程、优质实验以及先进教学方法、教学模式的推广应用,能够显著提高教师的教学质量和教学效率,从而可以有效的提高高校的教学质量,培养高素质、全面型人才,满足社会的需要。因此,高校进行校园网络电视台的建设十分必要。

4 高校网络电视台建设的作用和意义

是所以要进一步促进高校校园网络电视台的建设,可以从校园网络电视台的作用和意义上体现出来,下面对高校网络电视台建设的作用和意义进行简要的分析。

首先从作用上来看,大致有三个方面的作用:

第一、高校进行校园网络电视台的建设能够把校园电视台的传统功能与作用充分的发挥出来,校园网络电视台在高校充当着对外传播和交流的窗口作用,能够将时代的变革、社会的更替记录下来,并将高校的校园发展历程记载并传承下来;能够实现校园资源的交流、共享与传播,将高校的不同专业、不同学科的性质以及魅力充分的展示出来;另外能够实现资源的记录、整合,是高校教学当中的一个重要辅助手段。

第二、新型的高校校园网络电视台的建设,不仅能够很好的为高校的教师和学生服务,同时还具有为县、乡、村等地方经济产品服务的作用。通过校园网络电视台中的宣传、拍摄、产品的制作、包装等功能,能够实现县、乡、村等农产品的宣传、营销、有效的促进地方经济发展。

第三、在高校职业教育当中,应用校园网络电视台能够为学生提供新闻、播音、主持、节目的制作和编排、广告的设计的等各种专业学生的实训内容,让学生在校园中就可以进行仿真实践,从而让学生在实践的过程中不断培养真实岗位的专业技能。在高校的校园网络电视台中实践,能够有效的让学生和教师在对外接待的社会业务制作当中提高其专业技能,同时还对社会效益具有一定的促进作用。

其次从校园网络电视台建设在高校教学当中的意义来看,可以从三个方面进行分析:

第一,进行校园网络电视台的建设,能够有效的促进高校教学资源的整合,利用高校的校园网络电视台让校园网络用户进行教学资源的交流、共享、整合。尤其是在高校扩招以来,各大高校的学生数量猛增、教学资源也显著增加,在这样的现状下,学生要有效的进行教学资源的整合,促进教学资源的有效利用较为困难,利用网络电视台系统能够快速、高效的进行资源的整合,最终有利于教学资源的有效利用。

第二,进行校园网络电视台的建设,能够让高校通过校园网络电视台的各种设备进行校园优秀教师授课的录制,然后将这些授课过程制作成课件在校园网络电视台进行直播教学,有效的丰富高校的教学手段。

第三,校园网络电视台的建设使得高校的电视台能够借助网络获取海量的网络视频资源,并进行播放,能够有效的丰富高校的校园文化生活,营造一个良好的、积极向上的学习氛围。通过大量视频资源的播放能够丰富学生的课余生活,培养学生的情操,激发学生的活力与热情,促进学生全面发展。

5 结语

总而言之,高校进行校园网络电视台的建设,把校园网络电视台的建设归入到数字化校园的建设当中,一方面能够进一步的促进数字化校园的不断完善,另一方面,能够有效的为学生提供实践的平台、拓宽高校教学手段、丰富高校的校园生活,促进高校学生的全面发展,进一步完善我国教育信息化和现代化。

[1] 张福志,李保建.校园网络电视台的建设与应用[J].北京工业职业技术学院学报.2010.04.17-19

[2] 胡君峰,卢雅楠,朱秀菱,潘新玮.高校校园网络电视台建设研究——以宁波大红鹰学院为例[J].青春岁月.2013.10.114-116

[3] 李锋明,罗记勤.校园网络电视台的设计原则及建设意义探析[J].科技创新导报.2013.18.87-89

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