◎黄仕俊

黄仕俊，江苏盱眙县第一中学教师。责任编校：洪 鸣

“东楚京畿，南宋咽喉，巍巍古都梁，群山叠屏障，淮流东逝听汤汤。清心何处，玻璃泉侧，一酌齿牙芳，地灵人自杰，英才蔚起焕文昌。”2008年，沐浴着江苏省盱眙中学——千年书院的醇厚书香，盱眙县第一中学在第一山上孕育而生。秉承千年书院文化的精髓，立足高起点培养学生，学校确立了“成为有终身学习能力和责任心的人”的校训，坚持“平民学校，精品教育”的办学理念，着眼于学生可持续发展和终身发展。

六年来，教学质量逐年攀升，4届中考成绩遥居全县第一，各项指标均居淮安市前列，语文学科成绩显著，作出了自己应有的贡献。

“厚积薄发见功力 水滴石穿结硕果”，这是对盱眙县第一中学语文教研组的最佳写照。他们注重教师和学生的双重积累，注重教学与教研双管齐下，讲究教学的长效性、连续性、系统性，在辛劳的工作中享受着和谐工作带来的收获与快乐。

“群雁高飞头雁领”。语文教研主任由校学科专家黄仕俊老师担任。黄仕俊主任，盱眙县中学语文骨干教师，盱眙县优秀教师。他“捧着一颗心来，不带半根草去”，兢兢业业工作。教育教学成绩突出，多次被各级部门表彰为“先进班主任”、“优秀教师”；多次获得县、市、省级优秀指导奖，2013年指导学生姚佩在省级现场作文比赛中获特等奖；撰写的论文、教学设计、学习指导和优课多次在县、市、省级获奖或在省级报刊发表，其中论文《陶行知教育思想与语文教学》在省级刊物《时代学习报教研参考》公开发表；论文《浅析中学语文课堂教学优化策略》获省一等奖， 《让感动在语文课堂上飞扬》获省级二等奖；教学设计《散步》 获国家级二等奖；优课《春》获省级一等奖；阅读讲解《形散神聚见真情[咏物抒情类文学作品阅读考点讲解及训练]》 等5篇学习指导类文章在省级报刊《时代学习报》分期公开整版发表。

教研组群星璀璨。这里有治学严谨，注重语文审美教育的刘立江常务副校长。刘校长1992年8月参加工作，中共党员，中学一级教师，盱眙县中学语文骨干教师，盱眙县优秀教师。工作中刻苦钻研，矢志教学改革，求实创新，勇于奉献，团结协作，具有强烈的事业心和严谨的治学态度。从教十几年来，始终坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，获得广大师生和家长的好评，已指导多名学生参加作文大赛获省、市一、二等奖，曾获县语文优课评比一等奖。在班级管理上，坚持赏识教育，坚持培养学生的学习习惯，引导学生学会做人，曾先后获县“德育先进个人”，淮安市“优秀班主任。

这里有爱岗敬业，教学经验丰富，教学成绩优异的老教师。徐秀林主任，中学一级教师，淮安市优秀教师，盱眙县“十佳班主任”，盱眙县中学语文骨干教师。现任教初三年级语文学科。工作以来一直担任初高中语文教学，在工作中注重实践研究，探索校本教研之路，是江苏省“十一五”规划课题《农村中学乡土文化教育校本课程的开发研究》的主要参与者，省级以上刊物发表的论文有《刍议“标签式”分类教学之弊》 《提高初中生写作能力的有效途径》 《创设情境寓学于乐》 《活跃课堂气氛 彰显语文魅力》 《增强参与意识 优化教学过程》等。

陈金柱老师，盱眙县中学语文骨干教师，盱眙县优秀教师。参加教学设计、课件评比、论文竞赛中多篇获省市县级奖。辅导学生参加各级各类竞赛，分获省、市、县级奖，多次被评为优秀指导教师。

耿长军老师，盱眙县优秀班主任、盱眙县中学语文骨干教师，盱眙县优秀教师。在2010年全省初中语文课件大赛中他获得二等奖，多次在市县语文优课评选中获得一等奖，多次辅导学生在各级各类竞赛中获奖，在“陶行知杯全国中学生语文作文竞赛”中被评为“全国优秀指导老师”，在“江苏省金钥匙科技比赛”中被评为“江苏省优秀青少年科技辅导员”。

张元青老师,中学一级教师，盱眙县中学语文骨干教师，盱眙县优秀班主任，盱眙县“三八红旗手”。现任教初三年级语文学科。先后在县级优课评比中连续两次获一等奖，已有多篇教育教学论文和教案在省、市级评比中获一、二等奖，其中《如何让学生爱上语文课》 《等闲识得周树人》等多篇论文在省级刊物上发表。所辅导的学生曾多次在省、市各类竞赛中获奖，并获省“优秀指导老师”称号。

陈伏海老师，盱眙县中学语文骨干教师，现任盱眙县第一中学初三年级语文教师。所撰论文《小议信息技术与语文课学生情感体味的整合》获市二等奖。所撰其他论文也在省陶行知杯论文比赛中获奖。

这里有锐意进取、独当一面、勇挑重担、年轻有为的青年老师。黄兰老师，本科学历，盱眙县中学语文优秀教师，现任初二语文教师、语文备课组组长。2009年荣获“盱眙县三八红旗手”称号。从教8年来，连续获得“青年标兵”“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号，荣获2012年、2014年“中考突出贡献奖”；辅导学生习作、演讲等参加各级各类比赛多次获特等奖及一、二等奖。

杨羽老师，中共党员，现担任初三年级副主任，自然、朴实与刚柔相济的教学风格深得学生的喜爱，践行着行知先生“爱满天下”的教育思想。获得“青年教师标兵”、“优秀班主任”、“优秀备课组长”、“初三突出贡献奖”等称号，指导的学生胡心怡同学获得2014年江苏省诗歌竞赛一等奖。

樊天明老师，本科学历，现任初三语文教师，曾获盱眙县教学设计大赛一等奖、盱眙县优课竞赛一等奖等殊荣。多次获得“优秀班主任”等荣誉称号。

夏晖老师，本科学历，现任初三语文教师，所带班级成绩优异，多次获得“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。辅导学生作文、竞赛多次获省级一等奖。在教学中善于研究，多篇论文获得省级奖项。“让学生自主学习，快乐成长。”是他不懈的追求。

这里还有勤奋好学、认真负责、踏实肯干、积极向上的范忠琴、陈玥、徐凯等教坛新星。

作为一所创办仅六年的学校，为了让每位语文老师“一年合格，两年胜任，三年优秀”，学科组以校本研究为依托，以教研活动为契机，扎实抓好每周三次教研活动。

一是抓好每周半天的集中业务培训与集体备课两个环节。第一个环节是学科组集体教研，或进行新授课、复习课、练习课、试卷讲评课、作文课、作文讲评课教学模式业务培训学习，结合实际，形成学校特有的教学模式；或针对当下语文教学中的热点话题进行研讨，整合形成我校的教研成果。第二个环节是分年级备课组进行本周教学内容的研讨，先由主备人说课，然后根据各自的个案进行研讨，最后形成年级组本周课堂教学共案，打印分发给每位老师后，每位老师再进行个性化二次备课，让每一个教案符合班情、学情。二是抓实每周两小时研究课标、考纲和中考试卷活动。“凡‘试’皆有规律，规律从研究中来”。三是抓好每周两个小时集中研究下周作业活动。语文组每学期都能率先开设校级领导“领航”、名师专家“引航”、骨干教师“导航”等公开课，开展说课与评课比赛活动，促进教师专业化发展。

学校在教师业务进修方面不仅舍得投入，更有明确的制度要求。给每位语文老师订一份专业报刊杂志，给每位老师一年1000元外出学习经费，并提出了明确具体的外出学习要求。

“得法于课内”、“得益于课外” （叶圣陶）。语文组在平时抓好课堂教学的同时，更注重开展丰富多彩的课外活动，在活动中学习语文，在活动中提高学生的语文素养。课前三分钟演讲，不仅让说的学生获得展示机会，更是让听的学生扩展阅读视野；校园菁菁广播站每天推荐经典美文，让同学们在不知不觉中感受到美的熏陶；演讲比赛深挖名著内涵，发表自己独到见解；辩论比赛在谈笑间尽展学子风流；“我是小小书法家”展示墙，字越秀越妙；与媒体合作举办的各类征文比赛，为学生搭建飞翔的平台；以校报“凤鸣”为核心，校园文学社定期开展活动，让同学们与文学交友。

每学年7-9月份，学校都开展以“阅读点亮智慧，书香润泽心灵”为主题的“一中之夏”读书节系列活动，更是营造了浓郁的校园读书氛围。“跳蚤”书市，手抄报比赛，知名作家进校园，名著抄摘比拚等六大活动培养了学生动手能力，审美能力。

读万卷书，行万里路，在语文老师的组织下，同学们走出校门走向大自然，去看看山水之景，人文之情，北京、西安、上海、南京都留下了孩子们驻足的身影，在学生的记忆中存一抹芳香。

天际风云合，山高日月明。盱眙县第一中学形成了踏实、稳健、好学、系统、高效、开放的教研特色，语文教学成绩一直处于淮安市前列，连续多年在淮安市中考中取得极为优异的成果！“没有最好，只有更好。”这是盱眙县第一中学语文组老师的共同信念，他们有信心迈着平实的步子在教育大舞台上继续展现自己的风采！