河北省涿州市双语学校 季海峰 供稿

经典台词赏析：FANTASTIC FOUR (《神奇四侠》)

河北省涿州市双语学校 季海峰 供稿

【影片简介&推荐理由】

《神奇四侠》讲述了四名宇航员和飞船长在一次航天任务中被宇宙射线照射，之后五个人都获得了不同超能力的故事。具有了钻石般坚硬的金属躯体、可凭空吸收电能、野心勃勃、能量强大的飞船长维克多妄想统治世界；同样获得超能力的四名船员——“神奇先生”、“隐形女”、“霹雳火”和“石头人”与“末日博士”维克多斗智斗勇，最终阻止了其邪恶计划。

《神奇四侠》由著名导演蒂姆·斯托瑞执导，艾恩·格拉法德、杰西卡·阿尔芭主演。影片改编自漫威同名漫画，利用现代科技将真人表演同900个特效镜头拼接得天衣无缝，制造了神奇震撼的视觉效果。《神奇四侠》给观众留下了深刻的印象，先后获得第15届MTV电影奖、最佳科幻电影等五项大奖。下面我们就通过一些经典台词，来感受一下这部影片的独特魅力。

【经典台词赏析】

1.My research suggests that exposure to a high-energy cosmic storm borne on solar winds might have triggered the evolution of early planetary life.我的研究显示，暴露在由日冕太阳风所生成的高能量的宇宙风暴之下，可能会引发早期行星生命的演化。

▲that exposure to a high-energy cosmic storm borne on solar windsmight have triggered the evolution of early planetary life一句为宾语从句，做主句谓语动词suggests的宾语。初中阶段常接触的宾语从句一般有三类：第一类是陈述句做宾语从句，常用that引导（也可省略），如上例台词；第二类是一般疑问句做宾语从句，常用if或whether引导；第三类是特殊疑问词做宾语从句，用疑问代词或疑问副词引导。

2.A study conducted in space could fundamentally advance our knowledge about the structure of the human genome,cure countless diseases,extend human life,and give kids a chance to live longer,stronger,healthier.在太空进行研究，将会从根本上推进我们对人类基因组结构的认识，治愈无数疾病，延长寿命，让孩子们活得更长、更壮、更健康。

▲conducted是动词非谓语结构的一种——过去分词，此处conducted与介词短语in space一起作为后置定语修饰A study，译为“一项在太空进行的研究”。过去分词做定语在初中阶段较为常见。

▲give kids a chance to live longer,stronger,healthier此句中give sb.a chance to do sth.为常用句式，译为“给某人一个做某事的机会”。此句式难点是当sb.为人称代词时，要用宾格，例如：Please give us a chance to help the children.请给我们一个帮助这些孩子的机会。

3.Tellme,if NASA doesn’t trust you,then why should I(trust you)?告诉我，如果宇航局不相信你，那凭什么要我信你？

▲if NASA doesn’t trust you，此句为条件状语从句，阐述主句动作trust发生的条件。条件状语从句一般用if、unless、as long as等引导；其中考考点多为“主将从现”——当主句是将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。

4.That’smy job,to stay a step ahead,to know what othermen don’t.领先一步，洞察别人所看不到的东西，这就是我的工作。

▲to know what othermen don’t为动词不定式结构（动词know后又加了宾语从句what othermen don’t）。动词不定式是非谓语动词形式的一种，它既具有动词的特性（比如还可以带宾语、状语等），又具有它在该句中所做成分的功能（如用作名词，在句中做主语、宾语、表语；用作形容词，在句中做定语、表语或宾语补足语等）。上例台词的不定式结构用作名词，做my job的同位语。

5.Giveme thatmirror.Idon’t know if that’s a good idea.把镜子给我。我不知道这是不是个好主意。

▲if that’s a good idea一句为一般疑问句做主句谓语动词know的宾语从句。一般疑问句做宾语从句，同学们常犯的错误是语序——此时，从句必须用陈述句语序，不能再用疑问语序。注意，if是个多义词，同样作为引导词，在宾语从句中翻译为“是否”；在其它情况下为“如果”。

6.Unfortunately,the doctors just couldn’t do anything to fix your face.不幸的是，医生就是无法修复你的脸。

▲to fix your face为不定式短语，做谓语动词do的目的状语，解释说明了do anything的目的。不定式做目的状语是初中生必须掌握的语法内容，例如：She often goes to the library to borrow some books.她经常去图书馆借些书。

7.Yeah,I’ve noticed,but there are rules here.—You can’t leave until we...until we’ve finished the tests.是，我注意到了。但是，这里有这里的规矩。你要等——等到我们把测试全部做完。

▲not...until...，译为“直到……才……”，引导时间状语从句；主句一般以否定句形式出现。until引导的虽然是从句，但从表达上来说，该从句往往是说话者意图强调的重点。另外，not until还可以作为一个引导词使用，由其引导的时间状语从句位于句首时，主句应部分倒装，从句或状语部分语序不变。例如：Not until 2008 did she return to her country.直到2008年，她才回国。

8.I know,I’ve never been good with rules.You letme know how those come out.我知道，我一向都不爱循规蹈矩。你告诉我结果怎样了。

▲I’ve never been good with rules，此句为现在完成时，是初中英语必须掌握的六大时态之一，同学们学习时难度较大。上例台词属于现在完成时的第二种用法——过去动作或状态到现在还在延续，此种用法的难点是谓语动词要用延续性动词；其常用的时间状语是一段时间，多由since、for等引导。

9.But at least he’s not afraid to fight for what he wants.It’s nice to be wanted sometimes, Reed.To be seen and heard.但至少他敢于去争取他想要的东西。瑞德，有时候被人需要、受人关注、有人倾听的感觉真的很好。

▲be afraid to...，多译为“害怕做某事”，常用短语。与之容易混淆的是be afraid of...。二者的区别是前者后面加动词原形，后者常接名词、代词或动名词。

▲to be wanted sometimes为动词不定式的被动语态，是动词非谓语形式的一种，在上例台词中用作名词，做主语——It只是全句的形式主语。当然，不定式可以直接做主语，例如：To help you is an easy thing.帮助你是一件很容易的事情；但更多的时候人们还是喜欢用“It’s... to do”（It为形式主语）句式来表达，如上例台词。

10.Are you all right?You sound a little different.Listen,I need you to come out front.你还好吗？你的声音有点不同。听着，我想让你下楼到门前来。

▲You sound a little different.此句为主系表结构，主系表结构是初中必须掌握的六种简单句式之一。本例台词的难点是sound，该系动词为感官系动词，多译为“听起来……”。感官系动词是中考重要考点，常见的感官系动词还有look(看起来……)、smell(闻起来……)、taste (品尝起来……)、feel(感觉起来)等。

▲Ineed you to come out front此句中的to come out front为不定式结构做宾语you的宾语补足语，补充说明you的动作。另外，need虽为情态动词，但初中阶段多用作一般动词，常和不定式一起连用，构成两种常用句式：一是上例台词中的need sb.to do sth.（需要某人做某事）；二是need to do sth.（需要做某事）。

11.There are some folks outside thatwant to talk to you.We’re not going public with this. We’re scientists,not celebrities.有些人在外面想和你们谈谈。这件事我们不想公开，我们是科学家，不是名人。

▲thatwant to talk to you为定语从句，做主句宾语folks的修饰成分。定语从句是初中必须掌握的三大从句之一，其中考点多为引导词：当先行词为“人”的时候，引导词我们用who；当先行词为“物”的时候，引导词用什么呢？用“which”！引导词that神通广大，既可以用于人，也可以用于物，如此例台词。

12.What he means is every team needs a mascot.A new day is dawning.The day of The Fantastic Four.他的意思是说每个队伍都要有个吉祥物。新的时代来临了，这是“神奇四侠”的时代。

▲What hemeans为主语从句，做全句的主语。主语从句即一个句子做主语，到高中我们就会了解到，主语从句和宾语从句都属于名词性从句。主语从句的语法重点和宾语从句类似，主要区别是它们在主句中所起的作用不同，不再赘述。

13.We should stay here untilwe can define the extent of our changes,and figure out how to reverse them.我们应该待在这儿，直到我们能明确自己的变化程度，并找出怎样撤销的办法。

▲until we can define the extent of our changes，此句中until多译为“直到……为止”，引导时间状语从句。until引导状语从句，一般有两种用法，此例台词为第一种用法：延续动词+ until+短暂动词或时间点。即当主句的谓语动词是延续动词时，until后面接的从句谓语多是短暂动词。

▲how to reverse them为疑问词加不定式结构做宾语。特殊疑问词加不定式结构在中考试卷中出镜率较高。该结构常见的短语还有：what to do，how to do it，when to play games，where to go等。