王丽丽

(福州大学管理学院 福建福州 350116)

高校大学生社团是经校方批准由在校大学生根据兴趣爱好自愿组成的实行自我管理、自我教育的自治组织,属于非营利性社会组织的范畴。它为学生们提供了一个锻炼自己的平台,能不断提高自身的综合素质,是高校教育中一个重要的组成部分。近几年来,高校大学生社团建设呈现出良好的发展态势,但仍存在一些亟待解决的问题。为此,我们接下来就从实际出发,积极探索出新时期加强大学生社团建设的新思路。

1 新时期加强大学生社团建设和管理的必要性

大学生社团文化自上世纪80年代在我国兴起之后,就一直作为高校重要的实践平台为学生提供了课外活动空间。它建立在学生自身兴趣爱好的基础之上,开展一系列活动锻炼、提高学生的能力,具有开放性、自主性的特点。但是它又不同于校外其他民间组织,它是在经校方批准之下学生自愿参加的自发性组织,而非强制性行为。而且社团会员不受专业、年龄、民族、性别的限制,社员广泛,有能力、有才艺的人都可以在这里一展才华。在组织和开展活动的过程中,社员们可以增长自己的见识,结识更多志同道合的朋友,增强凝聚力和团队合作精神。总体来说,高校大学生社团建设有以下几点作用:(1)大学生社团文化建设是校园文化建设的组成部分,是实现文化育人的重要措施。我们知道,良好的校园文化氛围对高校全面推进素质教育是大有裨益的。校园文化是育人的重要途径,能够促进高校形成良好的学风、校风和教风。大力加强文化素质教育,通过丰富多彩、积极向上的科技、艺术文化活动将德育、智育、美育有机的统一起来,能全面提高学生的综合素质。而高校大学生社团文化建设则充当了校园文化建设的载体,通过组织开展高品质的文化活动,营造良好的学习氛围,加强学生的实践能力,提高审美意识和情趣,能够陶冶情操、净化心灵,促进学校文化建设的良好发展。(2)大学生社团文化建设是青年学生成长的需要,是素质教育的重要内容。科学技术的进步和社会生产力的不断发展使得对综合性人才的要求越来越高,高校的教育模式也由传统模式变为素质教育模式,注重学生的全面发展。相关文件指出,新的政治经济格局要求必须加强高校的人文素质和科学文化素质,促进大学生身心的健康协调发展,积极引导学生成为有思想、有能力、有纪律、有奉献精神好创造力的社会主义合格新人。而高校大学生社团组织作为实践平台,为学生们提供了广阔的发展空间,提高自身素质,锻炼自身能力。在丰富多彩的活动中,他们可以深化理论知识,弥补不足,提高表达能力、组织能力和人际交流能力。所以我们说大学生社团文化为青年学生的成长道路搭建了一个表现和锻炼的舞台,促进素质教育的更好开展。(3)加强学生社团建设是做好高校学生教育管理工作的重要措施。随着社会的不断发展与全球化趋势的日益深入,思想观念、生活方式、价值观等等日趋多元化。在这种复杂多变的环境背景下,当代大学生的成长方式、思想观念和行为特点也变得多样化。所以传统的教学管理模式已不再满足学生的需要,新兴的以学生自身兴趣爱好为纽带的学生社团活动应运而生,并不断发展壮大。另一方面,高校学分制的教育体制要求学校管理组织把社团文化组织当做对学生进行管理教育的重要载体,从而更好的适应社会的发展趋势。

2 当前高校大学生社团建设中存在的问题

近几年来,随着高校教育体制的深入改革和相关政府部门的重视,高校大学生社团文化活动建设工作得到较好的开展,但我们仍能看到一些问题,需引起高校相关部门的重视。具体来说,有以下几个方面的不足:(1)高校大学生社团文化管理体制欠缺。从现在高校情况来看,社团文化建设的管理部门是校级以及院级团委,能力有限,很难独立完成具有高水准的大型活动,因此难以发挥出社团的教育作用。再者,现在很多社团组织的准入手续都特别松散,社团成员也很自由,几乎不受任何约束,这样必定影响社团组织的整体质量和社团今后的良性发展,更谈不上日积月累的积淀优秀的社团文化内涵了。(2)大学生社团文化组织硬件设施落后。社团文化活动的开展需要很多物质准备的支持,比如充足的资金、开阔的场地、高质量的音响设备等等。但我们可以看到,目前我国高校很少有学校能提供充足的资源,所以学生社团活动的有效开展就得到一定的限制,从而影响高校学生社团活动的最终目的和效果,大大降低了它的作用和影响力。(3)大学生社团文化建设负责人力量薄弱,有待加强。从学校各形各色的组织来看,社团作为一个组织相对于学生会、分团委等缺乏人气,所以选拔出来的相关负责人也在一定程度上缺乏领导能力和号召力,从而导致社团中优秀的骨干精英很少,没有凝聚力和团队合作精神。在某种意义上来说,社团组织领导者给人名存实亡的感觉。(4)高校大学生社团组织缺乏深度。从身边的社团组织中我们不难发现,高校的社团组织名称很多,但其实很多组织涉及的都是一个层面,缺乏多样性和开展内涵。社团活动具体安排内容全靠团委老师来制定和指导是得不到很大成效的。很多活动内容都关乎娱乐性,严重缺乏社会服务型和政治理论型的组织机构,科研组织也比较少而且不受欢迎,导致社团组织结构严重不协调和不均衡。另一方面,我国高校社团活动一般都是不计报酬公益性的活动项目,这就会导致社团活动的开展只停留在看热闹的表面层次上,缺乏内涵和品位,层次较低。

3 新时期加强大学生社团建设的新思路

为更好发挥高校大学生社团的积极作用,高校相关部门必须正视现状,从各个方面提高社团的实力,真正成为为学生提供锻炼才干的平台。对此,我提出以下几点建议:(1)完善大学生社团管理制度。前面说到,大学生社团是一个自愿加入的群众性组织,但如果没有制度的约束和保障,社团组织就如同一盘散沙。所以要想社团组织发挥其优越性,必须借助学校相关部门的管理工具,推动组织长久、健康的发展。在一套完整有效的管理制度下,即使社团换了领导人,社团活动仍可照例开展下去,并且能减少不必要的活动成本。当然,为了适应社团灵活性的特点,社团规章制度不可太死板。在适应活动开展的基础上,明确成员的权利、义务和责任,让这群志同道合的青年人知道自己扮演的角色以及自己该干什么,做到有章可循、有据可依。(2)加强指导老师的指导作用,培养优秀的学生干部。虽然说社团实行的是自我管理制度,自由度很大,但必须有指导老师的管理和指导才能更健康长久的发展下去。同时,指导老师也应提升自己的能力,切实做好社团指导工作。挑选出优秀称职的社团干部辅助工作的开展,定期的对干部进行能力培养教学,提高思想觉悟和实践水平,以便更好的带领社团组织走得更远。(3)严格社团成员的准入。一个社团发展的好坏与成员的整体素质有着直接的关系,优秀的社团所容纳的成员必须是具有上进心、责任心和创新精神的。所以,在每年的纳新环节上,必须严格成员的准入。纳新,是新旧交替的轮回,新的血液流入使得社团又进入了一个新的发展阶段。如何评价一个社团的好坏不在于社团成员的数量,而在于成员素质的高低。只有高素质人才,才能举办出高水平的活动,才能树立社团的美好形象,积淀底蕴,决定社团未来的发展。所以社团组织在纳新的时候,应该根据社团活动的实际开展情况,限定招收名额,做好审查工作,杜绝来者不拒的现象。并且对新招收的成员应定期进行培训,不断提升自身能力来适应发展的需要。(4)为社团组织提供良好的发展环境和条件。首先,学校应对社团活动给予足够的重视和支持,加强专业老师的指导工作,明确发展方向。再者就是要对其给予充足的物质支持,比如学校应对一些活动提供经费或者为社团成员争取经费和赞助创造机会,确保举办活动的资金来源。同时,学校应扩大学生活动的场所,增强硬件设施,使其为社团服务,从而提高活动质量和影响力。(5)支持品牌活动,打造特色社团。社团作为高校第二课堂的主体,应打破传统,积极创新建设理念,支持品牌活动,打造特色社团。如果学校仅仅把听讲座、办晚会、举办展览等表面性活动作为社团的主体活动,那么社团就无生机可言了。我们应牢牢抓住“特色”这一主题,联系学校相关专业的特色,创新活动内容,努力打造出实用性强的精品活动。比如说可根据专业的不同举办数学建模大赛、大学生艺术创意大赛、机械作品展等等,以学生专业为基础,调动学生的参与积极性,提高参与热情。再者,结合社团部门的特色,积极开展实践活动,让学生在社会实践、服务他人的过程得到锻炼,不断成长。也可与兄弟院校的社团组织加强交流,互相合作,分享工作经验与成果,从而更好的服务社团。(6)加强对学生骨干精英的培养。社团管理人应对社团干部的能力负责,建立科学完善的学生干部选拔制度,根据社团需要对学生干部进行定期培训,并加强与其他成员的交流学习,尽力提高学生骨干的素质与工作能力,从而增强社团的战斗力与凝聚力,有助于社团健康、持久的发展。(7)吸收社会资源促进大学生社团的发展。社团要想得到更好的发展,光靠学校微薄的物质支持是远远不够的。大学生社团应把眼光投向社会资源,利用外联部门的力量,坚持“走出去,引进来”的原则,争取为社团发展争取到更多各类有用资源。学校方面应鼓励社团靠自己的力量养活自己,这也是一个很好的锻炼学生能力的机会。

[1]赵丽明.新形势下高校社团建设的对策[J].思想政治教育研究,2006(03).

[2]麻旎.当前加强高校大学生社团建设的几点思考[J].高等函授学报(哲学社会科学版),2011(02).

[3]陈范华.加强大学生社团建设与管理的对策思考[J].产业与科技论坛,2011(11).