陈兴林，男，1960 年生，辽宁省新民市人。1983 年毕业于辽宁师范大学历史系，1999 年北京师范大学研究生班结业，2006 年晋升教授。现任沈阳大学新民师范学院院长。兼职中国陶行知研究会教师教育专业委员会副主任、中国教育学会小学教育专业委员会理事、辽宁省教育学会小学教育专业委员会副理事长、辽宁省历史教育研究会常务理事。

陈兴林教授从事师范教育30年，先后主讲中国历史、世界历史、中国史纲、辽宁历史文化等课程。他探索总结的“设疑导学”法，曾在全国师范学校历史教学大纲研讨会上进行汇报和特色教学观摩。曾获辽宁省师范学校中青年教师优质课评选一等奖。被授予沈阳市历史学科带头人、沈阳市优秀教师、入选沈阳市百千万人才工程千人层次。

主要科研成果：

主编教材、著作3部，有 《中国史纲》 《辽宁历史文化选编》等；参编著作4部，有《国外早期西夏学论集》《学校3M 管理模式》等。其中，《中国史纲》填补全国小学教育专业教材空白，荣获教育部国家级教学成果二等奖。

发表教学与学术论文20余篇。代表作有 《谈管理决策中校长的角色意识》《教师管理工作的认知偏差与防治对策》《探究式历史教学的实践与思考》《现代校长的角色与民主意识诉求》等。

主持辽宁省教育厅、辽宁省社科联等纵向课题5项；主持中国陶行之研究会 “十一五”“十二五”规划课题2项；主持沈阳大学人文社科基地建设项目1项；主持沈阳大学重点教改项目1项；参与研究课题9项。获中国陶行之研究会 “十一五”优秀科研成果奖1项。