●罗湘龙 李 度

井冈山毛泽东雕塑图片

毛泽东，字咏芝，亦作润之。别名“子任”意为以天下为己任。毛宇居1941年主纂韶山毛氏四修族谱称赞他：“闳中肆外，国尔忘家。”周自娱先生曾撰联赞颂毛泽东“泽沛苍生，东来紫气。”（周自娱字鹿生，1874年9月26日生，毛泽覃夫人周文楠之兄）

毛泽东八岁时，父亲把他接回老家韶山重读私塾。他天资聪颖，过目成诵，文思敏捷，出口成章，博得同学们赞誉。曾被老师邹春培、毛宇居称为“不同凡俗，必成大器”。

有次，一个烈日炎炎的中午，老师邹春培因事外出，让学生在蒙馆。毛泽东预习一阵后，便想到池塘游泳，于是领着十几个同学溜出蒙馆。

邹先生回馆时，见此情景，非常恼怒。学生们肃坐低头听候发落，惟独毛泽东神态自若。于是他想了一个特殊的处罚方法，对对子，邹先生对毛泽东说：“润之，给我对对子，对不好，我可要打你手板，惩罚你学习不认真。”

邹先生想了想，出对：

濯足；

毛泽东略加思索，从容应对：

修身。

邹先生又出句：

牛皮菜；

毛泽东明白先生的用意：又对道：

马齿苋。

邹先生由衷地赞叹道：“牛马相对，对得好！好！”

邹先生的态度变得温和了许多，又道：

落日登陴，拔剑吟诗消块垒；

毛泽东一想，对道：

闻鸡起舞，渡江出楫保家邦。

邹先生连连点头道：“好！对得不错！”

1906年秋，12岁的毛泽东转学来到井湾里毛宇居的私塾读书。

一天下午，毛宇居有事外出，走时交待学生要好好温习功课。先生走后不久，毛泽东悄悄跑到后山去摘毛栗子。直到太阳快落山时，他才背着满满一书包又脆又甜的毛栗子回到私塾。先生见状，拿起戒尺就要打人。毛泽东说：“你先前说背不出书才打，我背书就是了。”

先生说：“你犯的错很大除背书之外还要罚站。你站到外面天井边想想，再回来作一篇文章。”

面对天井，毛泽东觉得学生就像这池中小鱼一样，没有一点自由，便吟出一首诗：

天 井

天井四四方，

周围是高墙。

清清见卵石，

小鱼囿中央。

只喝井里水，

永远养不长。

毛宇居先生看了毛泽东的这篇“作文”，大为震惊，其思维如此敏捷，寓意如此深远。心中暗暗称道：“真是奇才！”并将《天井》诗抄写在《诗经集解上，保存起来直到全国解放。

1910年秋天，毛泽东在老师和亲友的教育和帮助下，冲破家庭的束缚，来到湘乡东山高等小学堂求学。走前，毛泽东作了《呈父》诗一首夹在父亲账本里。

呈 父

孩儿立志出乡关，

学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，

人生无处不青山。

这座由原先湘乡最高学府的东山书院改建的高等小学堂，环境优美、历史悠久，更主要的是当时的校长李元甫是位具有强烈爱国思想，深受新思潮影响的进步知识分子，办学有方。

毛泽东来到他梦寐以求的学校，心情十分高兴，说明报考来意。并一口气说出自己曾读过的几十本经书和史籍。当李校长听到闭塞山冲的学生能读到这么多经文古籍，引起更浓地兴趣。便同意毛泽东先参加考试。

这次考试主要是作文，命题是《言志》。毛泽东在答作中，畅抒了自己求学救国救民的远大志向。李元甫校长阅后，倍加赞赏，高兴地说：“我们学堂里取了一名建国之才！”

毛泽东考试完后，主考阅卷的谭咏春先生，非常欣赏毛泽东的远大志向和杰出的才华，要自己的儿子谭世瑛安排毛泽东在学堂住下，并将他俩一起编在自己所教的一个班。

毛泽东在这种新的学习环境中，顽强地如饥似渴地勤奋学习，待人更为谦虚、诚恳、大方，各方面进步很快。

尤其是在接触到梁启超主编的《新民丛报》时，对他们这种“康梁体”颇感新鲜，爱不释手，不但崇拜康有为和梁启超，而且作文中也模仿起康、梁的笔法。

有一次写作文，毛泽东用“康梁体”写了一篇《宋襄公论》，谭咏春先生批阅时，破例给打105分，并挥毫圈点后，又在文章点评中写道：

“文笔泼辣，立意高远，见解迥异于流俗。视似君身有仙骨，寰观气宇，似黄河之水，一泻千里！”

从此，东山学堂的文风更加活跃，毛泽东的每篇作文都批之“传观”二字，张贴在“揭示栏”上，成为其他学生学习的范文。

一天，毛泽东听说萧三同学收藏了很多书。其中有《世界英雄豪杰传》，很想借阅该书。萧三素来以才子自居，因而当毛泽东向他提出借书时，便说：“我借书很讲究，有三种人不借。无真才实学者不借；庸庸小辈者不借；我出联，对不出者不借。”

毛泽东笑着回答：“弟不敢自命有真才实学，但读书心切，请仁兄出联。”

萧三出句：

毛泽东一听便知，萧三是利用拆字联乘机试他的才学，略加思索，从容续对：

门内有才，闭门岂能纳才子。

此联出句是下联，对句是上联。反映了毛泽东才高博学，读书心切，迫切希望了解世界的心情。

从此，萧三不仅成为毛泽东的真挚同学，而且在后来的革命斗争中还成为真诚的战友。

有一天，毛泽东到外婆家去，当他走到一个山谷的时候，突然有一个人双手叉腰拦住了去路，原来是当地一个姓赵的富豪子弟。毛泽东早就听说，这个人经常在穷人面前舞文弄墨，以富欺贫。赵某横在路上，傲慢地说：“我知道你是文家的外孙，今天要考考你，能答得出，我就放你过去，若答不出，哼！你就别想回去！”赵某接着说：“百家姓里的‘赵钱孙李’分开如何解释，合起来是什么意思？”毛泽东稍加思索便说：“赵公元帅的‘赵’，有钱无钱的‘钱’，王八龟孙的‘孙’，有理无理的‘理’。（理、李同音）大宋天子赵匡胤说过：‘有钱龟孙不讲理！’”。

赵某听后满脸通红，又恼怒又尴尬，噎得哑口无言，只得让他过去。

还有一次，毛泽东在听了贺岚岗老先生讲课后，得到启示写了一首诗。

《咏蛙》

独坐池塘如虎踞，

绿荫树下养精神。

春来我不先开口，

哪个虫儿敢作声！

贺先生看了赞道：“很好，很有‘欲穷千里目，更上一层楼’的气概。”

在这里毛泽东迈出了求学生涯的新步伐。揭开了他奋斗生涯中新的一页。

（湘潭市楹联家协会）