王学乐

摘 要：人的问题是马克思主义人学研究的基本问题，也是当代社会关注的重要问题之一。如何从宏观和微观领域把握和促进人的发展，是人学所要探讨的核心内容。从这个意义来说，十八大报告是一篇宏观的人学著作，它从尊重人、关爱人、促进人的全面发展的新思路继承和发展了马克思主义人学思想。

关键词：十八大；人学；人的发展

中图分类号：D22 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）10-0014-02

胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上做的题为“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和‘三个代表重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗”的报告，在总结过去五年和十年工作经验的同时，更加注重人在经济、政治、文化以及社会生态建设中的积极作用。据统计，胡锦涛同志约三万字的报告中，有关“人”与“人民”的部分超过五千余字。这预示着，未来中国社会的发展将愈来愈注重人在其中的主体地位，未来中国的改革、建设以及繁荣，会更加以人作为生产力及生产关系中最活跃的因素而确定下来。因此，这份报告蕴含着十分丰富的人学思想。

一、坚持人民利益至上，维护人民的主体地位

马克思主义人学认为，人是生产力中最积极、最活跃的因素，在客观条件下最大限度地发挥人的主观能动性和创造力，对于加快社会进步，促进社会发展意义巨大。胡锦涛同志在报告中指出，必须坚持人民的主体地位，要充分发扬人民的主人翁精神，坚持依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务，管理经济文化事业，积极投身到社会主义现代化建设之中，更好地保障人民权益，更好地保障人民当家做主。这是符合马克思主义人学理论的，是体现人民利益和人民主体思想的。中国是社会主义国家，人民是国家的主人，如何更好地体现人民当家做主和保障人民利益是中国现代化建设不可回避的问题。保障和维护好人民的利益是中国特色社会主义的一项重要任务。始终坚持人民利益至上，坚持维护社会公平正义，坚持全面、协调促进人的可持续发展是报告的主要落脚点和归宿。

在全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标中，胡锦涛强调，要使“人民民主不断扩大，民主制度更加完善，民主形式更加丰富，人民的积极性、主动性、创造性进一步发挥”；使“人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现”；“收入分配差距缩小，中等收入群体持续扩大，扶贫对象大幅减少。社会保障全民覆盖，人人享有基本医疗卫生服务。”[1]以此可以看出，中国建设需要人民参与，需要人民创造巨大的物质财富和精神文化财富。那么，就必须保障人民权益和利益，实现好和维护好人民的主体地位，充分发挥人民群众的创造精神和能动力量，以保障中国特色社会主义事业、道路的平稳健康发展。

二、正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系是现代社会顺利进行的重要内容

人的发展离不开社会与自然等的生存空间，这是人赖以生存的条件。必须正确处理好人与人、人与社会、人与自然的关系，这是保障人正常发展，社会良性运行，自然生态文明的关键。十八大报告指出，中国特色社会主义要坚持以经济建设为中心，以科学发展观为主题，以全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，实现以人为本，全面协调可持续的科学发展。如何实现科学发展？首先，必须正确处理人与社会的关系，使人充分发挥自身创造才能，推动社会进步的同时，提高人的素质和社会创造活力。其次，必须妥善处理人与自然的关系。在科学发展观的指导下努力实现人与自然和谐相处，维护自然生态平衡。再次，也必须认真解决好人与人之间的关系问题。在经济发展与社会进步的同时，人与人之间的矛盾和冲突日益凸显。这就需要我们在矛盾和利益面前，相互尊重，相互理解，服务大局。因此，人类进步和发展必须处理好人与人、人与社会、人与自然之间的关系，正确对待利益关系问题，促进社会和谐与稳定发展。

三、不断创造条件，推进人的全面发展

自马克思以来，人们运用“全面发展”来要求和提升自己，不断改变自身物质条件、精神品格和能力素质。促进人的全面发展，既是未来共产主义社会奋斗的目标之一，也是社会主义初级阶段的主要内容。十八大报告在经济、政治、文化教育等方面提出了创造一切条件，不断推进人的解放，不断改善人民生活水平，不断促进共同富裕。什么是共同富裕？不是广大人民群众丰衣足食，不是精神愉悦，而是消除人与人之间的类差别，消除不平等和不公正的和谐、自由、全面的发展。报告还特别强调，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，这是新时期党和国家对人的发展的最直接、最明确的期望和目标。促进人的全面发展是一个长期的历史过程，我们要将人的全面发展纳入到经济社会发展和社会主义和谐社会建设的实践中去，既要从维护广大人民群众根本利益出发，加快经济发展，提高人民生活水平，又要保证在文化和教育繁荣的新阶段，努力提高人民大众的受教育水平和基本素质，将人的发展贯穿到经济建设、文化建设、社会建设和党的建设等国家的全部工作中去，创造条件，促进人的全面发展。

第一，加快经济快速协调发展，为人的全面发展提供物质保障。物质资料的生产方式是人类赖以生存的基础，也是人的基本实践活动。因此，发展经济和社会生产力是人类发展的前提。我们要继续转变生产发展方式，在发展平衡性、协调性、可持续性等方面缩小城乡差距、地区差距和个人贫富差距，达到总体的平衡和协调，促进人均收入稳定增长；要发挥人在经济发展中的积极作用，努力调动广大人民群众投身到社会主义现代化建设中的热情和激情；要以最大限度地利用人的潜力资源发展社会生产力，不断创造物质财富，促进经济质量的提高和人的共同富裕。报告指出，“要千方百计地增加人民收入，实现发展成果由人民共享。”“必须深化经济体制改革，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬在初次分配中的比重得到提高，初次分配和再分配都要兼顾公平和效率，再分配更加注重公平。”[1]通过这种规范分配秩序的措施，能够更好地保护人民的合法收入，增加低收入者收入，从而提高广大人民群众的生活质量，为人的全面发展创造物质条件。

第二，继续推进政治体制改革，保证人民享有广泛的政治权利，为人的全面发展提供制度保障。人的发展离不开政治，人的全面发展需要制度和法律保障。十八大报告旗帜鲜明地强调，“要充分发挥人民民主，坚持国家的一切权利属于人民”、“发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主”、“坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一，充分调动人民参与政治的积极性”、“要更加注重健全民主制度，丰富民主形式，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保证人民依法享有广泛的政治权利和自由。”[1]这是维护人民权利的坚强口号，是保障人的正常发展、全面发展的最有力保障。具体来说，就是要将人民的权利和自由通过人民代表大会来行使，保障人民当家做主的根本地位；就是要健全社会主义民主制度，就经济社会发展的若干重大问题和涉及人民切身利益的实际问题进行广泛协商；就是要完善基层民主政治制度，在城乡社区治理、基层公共事务和公益事业中实行群众自我管理、自我服务、自我教育和自我监督；就是要建立健全权力运行和监督机制，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权。

第三，繁荣社会主义文化，发展现代教育，提高广大人民群众的基本素质，为人的全面发展提供精神动力和智力支持。我国的文化是我们民族的血液，是人民的精神家园。必须推动社会主义文化大发展、大繁荣，建设面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化，保障人民的文化权益受到广泛尊重，保障我国文化体制改革顺利进行，这是十八大报告中特别强调的部分。我们“要深化文化体制改革，解放和发展生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供更为广阔的文化舞台，让优秀文化创造源泉和成果充分涌流，开创全民族文化创造活力迸发，社会文化生活丰富多彩，人民基本文化权益得到更好的保障，人民思想道德素质和科学文化素质全面提升，中华文化国际竞争力和影响力不断增强的新局面。”[1]这是社会主义文化建设的目标，也是人的全面发展理论的题中之意。文化建设不仅促进了国家软实力的提升，而且满足了人的精神需求，极大地促进了人的精神素质的提高。

报告还强调了努力办好人民满意的教育和促进就业等民生问题。教育是培养人才的最直接、最有效的手段，也是促进个人全面发展的重要途径。我们应坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，办好学前和义务教育，促进教育公平，鼓励和引导社会力量办学，为人的发展提供最有利的环境支持。只有个人发展了，进步了，生产力才会跟着发展，社会整体力量才能被充分调动起来。另外，胡锦涛同志强调，“要贯彻劳动者自主择业，市场调节就业，政府促进就业和鼓励创业的方针，引导劳动者转变就业观念，加强职业技能培训，健全人力资源市场和劳动标准体系及劳动关系协调机制，不断促进劳动者个人能力的提升。”[1]这就清楚地表明，国家和社会重视人的能力的提升和综合素质的提高，不断以社会需求、市场需求和个人需求来要求人怎样完善自己，不断促进个人的全面进步。

十八大报告不但从上述几个方面诠释了人的重要性，而且在完善社会管理和建设，推进社会保障体系建设，提高人民健康水平等诸多方面表明社会主义道路需要广大人民齐心协力和不懈努力，最终实现自身全面发展的思想。这是历史的要求，人民的要求。人的发展不仅需要客观环境提供必要条件，而且也需要人们自觉地、能动地发挥自身创造精神，不断参与到社会建设中去，在经济、政治、文化、教育卫生和生态文明建设等各个方面中发挥所长，正确处理和应对各种关系与趋势，努力追求自身超越，不断实现个性解放以及个人全面发展。

参考文献：

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗[R].中国共产党第十八次全国代表大会报告，2012-11-08.