张 粼陈 勇周 斌

（1.新疆油田公司 供热公司，新疆 克拉玛依 834000；2.新疆油田公司 物资供应总公司，新疆 克拉玛依 834000）

0 前言

在信息时代高速发展的今天，多媒体技术也大步伐的走进了我们的生活。在公司每年员工技术培训工作中,教师单纯的以粉笔加黑板的教学模式已不为大多数员工所接受。如果在传统的教学中加入形象的声音、动画、视频等多媒体元素则能提起员工学习的兴趣。制作多媒体课件的目的是为了辅助教学，提高员工的学习效率。在企业员工技术培训教学中，若运用现代教育技术，将工作中的场景重现，或将抽象的事物、原理变得具体详细，可以充分调动员工的多种感官，增加员工技术学习的积极性。因此多媒体课件教学已经成为企业员工技术培训的一种必然。本论文主要是针对司炉工技术培训多媒体课件制作方法，从而很全面的使大家了解课件制作的整个过程以及在制作过程中总结出来的经验和技巧。

1 Authorware 7.0准备工作

1.1 文件

如果在你的作品中嵌入了大量的文件，特别是声音这样的大块头，会使主程序文件体积过大，影响播放速度。所以常常将这些文件作为外部文件发布。对这些文件，不同类型一般放在不同的目录下，以便管理。

1.2 分辨率

Authorware默认的作品是大小是640×480，这样大小的作品很适合在14寸显示器上运行，现在的主流显示器分辨率一般为800×600，所以，一般将作品的大小设为800×600。这项工作要在开始设计之前就要做好，要是等到程序设计完成之后，再来更改显示大小，那么原来调整好的图片、文字、按钮的位置将都发生变化，重新调整是很令人头疼的。如果你的用户的显示器的分辨率不是800×600，而是640×480或者1024×768呢。这样，你的作品也不能得到最佳的视觉效果。这就需要在程序行一开始就检测用户的显示器分辨率，如果不合适，进行调整。这里可以使用一个扩展UCD函数alTools.u32来实现。这个UCD包含的函数比较多，我们只要用到“alChangeRes”函数，语法如下: alChangeRes(Width,Height,bitpp,ifreq)。 其中“Width”是显示器像素宽度，“Height” 是高度，“bitpp” 是颜色位，“ifreq” 是刷新率。 载入alChangRes函数后，在主程序前面加一个计算图标，输入以下内容:

#检测当前屏幕信息并保存起来。ScreenWidth、ScreenHeight、Screen－Depth三个系统变量保存了当前显示器的分辨率和颜色数 。

#设置新的分辨率为800×600，32位真彩色，刷新率为75

#如果显示器宽度为1024，进行屏幕调整

changed:=1 #标记屏幕分辨率已被更改

end if

#在退出程序的位置加入一个计算图标并输入以下内容:

1.3 标题栏和菜单栏

这个是在设计作品之前就要考虑好的问题，Authorware默认显示标题栏和菜单栏。如果你在完成后又想去掉菜单栏，也要对所有的图片进行位置的调整，因为菜单栏和标题栏也在屏幕上占了一定的高度。

1.4 外部扩展函数

使用外部扩展函数库之前，要考虑好这个外部文件的位置。比如，你要使用 Winapi.u32这个扩展函数，这个文件在Authorware安装目录下，但是你最好在主程序文件下建一目录，将这些外部函数都放在这个目录里，设置好搜索路径，否则在没有安装Authorware的机器上会提示找不到这些函数，从而无法实现这些函数的功能。

1.5 字体

如果你在作品中，需要使用系统提供的四种基本中文字库之外的字体，在确认用户机器上有这种字库时，可以将字符方式显示这种文本，否则，你就要将这些文字转化为图片，这样才能保证用户看到的效果正是你想表现的。

1.6 图片和声音

图片和声音占用的空间较大，对程序的运行速度有很大影响。在使用图片时，如果256色可以表现出所需色彩的，就不要使用16位或16位以上的真彩色，这样也会使你的文件变很很大。还有，因为是要在屏幕上显示图片，屏幕的显示精度为每英寸有72点或96点，那就没有必要使用每英寸100点以上的图片，因为最终的显示效果基本一样。对于声音素材，采样的频率和量化的精度直接影响声音的数据量。对于人声解说，一般使用22.05kHz采样率，16位量化，若使用44.1kHz，在效果上没有明显提高，却大大增加了数据量。声音的编码，最好采用Macromedia的SWA格式，这种格式质量不错，压缩比也很高。 可以使用“Xtras＞＞Other＞＞Conver WAV to SWA…”来将 WAV 声音转化为SWA声音。

2 系统规划

2.1 设计方案

2.1.1 课件所展示的内容是制作的具体体现，要在准确反映教材内容的基础上，扩大知识面，将最新的科学研究成果在课件中反映出来，从而把最新的信息传递给员工。使课件既高于教材又不脱离教材，并能深入浅出。还要体现计算机交互性的优势，突破传统教学模式的束缚。

2.1.2 分析和确定课题实施所能达到的目标，应符合教学目标的要求。特别注意发挥多媒体的特长，根据教学内容的特点，精心设计、制作多媒体素材，集图、文、声、像的综合表现功能，从而有效调动和发挥学生学习的积极性和创造性，提高学习效率。

2.1.3 设计方案的主要内容包括教学内容的选择，课件设计可行性分析，课件需求分析（必要性），围绕教学目标要求合理选择和设计媒体，采用适当的教学模式和教学策略，安排目录主题的显示方式，建立信息间的层次结构和浏览顺序，确定信息间的交叉跳转关系等。其关键点就是要编写一个完整的脚本，像电影和电视剧的分镜头剧本一样，详细地将画面布局与演示方式对应的写出来，即把程序要完成的事情，用文字表达出来，以表达出美工人员和系统分析员的意图（也即设计者要达到的效果），并帮助程序员（创作者）来了解这些意图。脚本细致的描绘了每一个模块的实现过程，这是创作者在具体设计时的依据。脚本要清晰易懂，且要指明重点和要点。

2.1.4 要清晰的写明每一显示模块分别要用到哪些元素，如何排列和安排，各部分之间的关系如何确定等等。然后根据脚本的结构和要求进行课件整合。脚本必须包含课件的各方面的内容，要形成完整的概念课件，并说明具体的展示效果。多媒体课件的总体方案设计主要包括以下方面:流程设计、界面设计以及内容设计

2.2 开发课件前的准备工作

2.2.1 工具的选择

“工欲善其事，必先利其器”，多媒体的制作当然离不开多种工具同时应用，在这里介绍的员工培训多媒体课件中使用的工具主要有Photoshop CS2处理图片、Flash MX 2004动画制作、绘声会影9.0视频处理软件、Cool Edit Pro2.1音频处理软件等。

2.2.2 媒体素材创作

根据媒体的不同性质，一般把媒体素材分成文字、声音、图形图像、动画、视频、程序等类型。在我们设计课件之初，就要掌握大量的多媒体材料和素材，否则，“巧妇难为无米之炊”，即使具有再先进的教学思想，掌握了再先进的课件设计制作技术，离开了多媒体素材，要设计课件都只是一句空话。图1列出了常用的几种多媒体文件。

图1

3 整体设计思路

3.1 显示界面设计

图2

多媒体教学课件显示界面一般有导航界面，显示主界面组成。有考试部分的课件还应有考试界面。

导航界面主要包括:①导航按钮；②标题；③界面背景图。教学课件导航界面的原则是:简明、扼要、易操作性。

主界面主要包含有:①辅助导航；②教材导航；③标题；④内容显示；⑤内容导航。

考试界面主要包含有:①考试信息；②考试章节；③考试题。

3.2 主程序界面

主程序界面是一个课件的主体，许多交互在主界面中实现，以该课件为例，主程序如图2。

设计主程序应该思路清晰，结构合理，层次分明,有关联的图标应加颜色便于查找。

4 制作过程中的一些小技巧

4.1 authorware中热字的妙用

在authorware中提供了11种方式交互，其中有一种交互——热字，我们一般可以将它配合框架进行超文本操作。大家知道按钮和热区一旦设定，位置就不能动，用热对象（Hot object）的话，authorware把整个图标都看成一个对象，如果要实现一个类似对话框的“模式子窗口”，窗口中有按钮，窗口还能拖动，该如何处理呢？在一般情况下，我们可以用函数及运算式进行控制，但是这太麻烦，其实热字这时就派上用场了，我们只在图标中画上窗口和按钮，然后在按钮处放一个热字，内容全是空格，模式为透明，这样就看不见热区了，最后把图标设置为可拖动就行了。非常简单，一个专业级的对话框就生成了，不过要注意的是，选用的字体一定是系统最常用的，否则在其他机器上没有该字体时，系统就用其它字体代替，这样就会出现热区大小和位置的错误。

4.2 Authorware课件全屏播放

当我们用Authorware做完一个课件，打包刻成光盘到另一个地方去演示时，往往会发现一个美中不足的地方:课件被设计成800×600像素的窗口，在自己的电脑上演示时是全屏的，但这里的显示器分辨率是1024×768，课件窗口背后的漂亮桌面有些喧宾夺主。如果把课件设计成1024×768的分辨率，又不能在800×600分辨率的显示器上完整显示。如何让课件有较强的适应能力呢？用ucd(外部函数)遮盖背景，其中“cover”能将桌面隐藏起来，当authorware应用程序运行时，屏幕上只能看到演示窗中的内容。它带有两个函数，其中“cover()”能隐藏桌面，“uncover()”显示桌面。打开函数窗口，在“分类”下拉框选择课件名，单击左下角 [载入]按钮，载入这两个函数，然后单击[完成]按钮。接着在主程序最前面加一个计算图标名字“全屏”，输入“cover()”，在主程序最后加一个计算图标名字“退出”，输入“uncover()”。运行课件，可以看到桌面变成了黑色，课件浮在黑色背景上，有点酷酷的感觉（要在的文件属性栏中把“屏幕居中”选中，课件窗口才会显示在中间）。当运行到“uncover()”后，桌面又会复原。

5 结语

Authorware是专业多媒体创作工具，交互功能非常强大，其他软件望尘莫及，而且还提供与Windows的有效接口,跨平台能力很强，设计完成后可以封装为EXE可执行文件，完全脱离原开发环境，甚至制作全智能化触摸屏交互，在苹果系统也可以正常运行。它的不足主要在于设计制作过程复杂而且耗费大量时间，如果想要设计出高水平的课件，必须对编程知识有一定的了解。

［1］江红.Authorware 7.0 应用技术[M].清华大学出版社,ISBN:9787810826631,出版日期:2007,1.

［2］古梅.Authorware7多媒体应用技术教程[M].科学出版社,ISBN:703014014, 出版日期:2006,11.