新形势下高校加强廉政文化建设的意义和措施

2012-08-15宁波大红鹰学院王晓莹

电子世界 2012年18期

宁波大红鹰学院王晓莹

宁波大红鹰学院王晓莹

作为知识创新、人才培养、文化传承的主阵地，高校的廉政文化建设是廉政文化建设的重要组成部分。高校特殊的社会功能和文化氛围赋予了廉政文化建设更丰富的内容，即高校廉政文化建设可以同思想道德教育、校园文化建设以及大学生社会实践紧密结合在一起，形成高校和社会的互动机制。这对于整个社会廉政文化建设以及高校未来的发展和定位都起到了极其重要的作用。

高校；廉政文化建设；思想道德教育

古往今来，廉政文化建设一直是各种社会形态下政治建设的重要组成元素，也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。党的十七大报告明确提出：要坚持深化改革和创新体制，加强廉政文化建设，形成拒腐防变廉政制度体系，以及权利运行监控机制[1]。而高校作为中华民族文化传播的媒介，在承担培养立足于社会和经济发展的接班人的使命中，自然而然要将廉政文化建设纳入校园文化建设，形成廉洁自律，抵制腐朽思想，健康向上的校园文化氛围。

一、明确高校廉政文化建设的内涵

高校廉政文化建设是高校思想政治教育和校园文化建设的重要组成部分。高校廉政文化是在一定的社会发展和高校自身建设影响下，在特定的经济、政治、文化环境中形成的关于廉洁从政的思想、观念、行为规范和社会评价的总和，是廉洁从政行为在高校师生文化和观念上的反映，它包含廉政观念文化、廉政制度文化和廉政行为文化三个层面[2]。高校的廉政文化建设要切实从高校干部、高校教师和大学生三个方面抓起。加强高校廉政文化建设，在高校领导干部中杜绝在基建、后勤、招生、成教等领域的腐败的现象；在高校教师中，使每个教师能够在廉洁的氛围中教书育人，摈弃各种偏见，防止学术造假和文凭买卖；在大学生中，树立崇高的理想信念和对党的事业无限忠诚的信心和决心，运用已知理论了解和解释廉政文化建设现象，指导自己的言行，并抵制腐朽文化思想的侵蚀。加强高校廉政文化建设是高校制度文化和精神文化的延伸，通过高校校园这一独特的人文和生态环境，能有效地推动高校精神内核的塑造，为高校的进一步发展提供有益的补充。

二、突出高校廉政文化建设的意义

只有加强高校廉政文化建设才能保证高校培养高素质人才。学校是培养祖国未来建设者和接班人的摇篮，特别是高校为培养即将步入社会、参与到国家建设的中坚力量。廉政文化建设是大学生思想道德建设的重要组成部分和思想道德教育的内在要求。弘扬廉政文化、培育廉政理念，是切实加强大学生思想政治教育的重要举措。对于帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德素质和政治素质提供了有力保障。

只有加强高校廉政文化建设才能保证高校正常的运转和发展。狭义上的高校廉政文化建设是针对高校的领导班子。开展高校廉政文化建设是加强高校领导干部廉政教育的必然要求[3]。近年来，虽然高等教育事业保持着良好、健康的发展势头，但是仍然会有腐败现象等见于报端。领导干部腐败贪污，学术造假，师德师风良莠不齐等严重影响了人民大众对于高等教育的信任，这于学校的发展是极为不利的。高等院校只有深入推进廉洁奉公，校务公开，依法治校，才能真正成为思想道德建设的主阵地，为高校的改革发展提供必要的思想保证和精神动力。

只有加强高校廉政文化建设才能为进一步提高党员干部和师生员工思想道德素质的提供重要保障。廉政文化思想在个人行为中起着举足轻重的指引作用，它同个人的价值观和道德准则的形成紧密联系在一起。高校教师的师德师风建设就应该从廉政文化建设抓起，在教学研究中，不为利益驱使，本着对知识的尊重和钻研的精神，平等对待学生，要身体力行，把“做人”和“育人”协调统一；而高校学生作为民族的希望，在开展思想道德教育和建设的同时，更要坚定毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，使之与廉政文化建设有机结合，推动健康的价值追求和道德观念的养成。

三、加强高校廉政文化建设的措施

加强高校的廉政文化建设要从理论和实践两个方面入手，针对不同院校的实际情况和自身未来的发展方向，有的放矢制定加强高校廉政文化建设的具体措施。

从理论上，要坚定毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想为主要依据，用社会主义核心价值观来指引高校廉政文化建设的方向。高校的基层党组织要时刻保持与中央一致，坚定社会主义理想和建设有中国特色的社会主义理论，制定高校廉政文化建设的目标和方向，并贴近高校和大学生教育的实际，贴近时代特征，努力使廉政文化思想从外在的教育和建设形式内化成高校领导班子、教师和学生的群体意识、价值取向和自觉行为。

从实践上，高校作为重要的思想教育的阵地，其教书育人的社会责任使其具有独特的宣传和实施便利，因此高校的廉政文化建设要紧密与学生的思想道德教育、课堂教学和课外实践相结合。

首先，廉政文化建设同两课教学相融合。两课教学是高校德育教育的重要基地，也是具有中国特色的学科。高校要充分发挥两课的主渠道作用，推动廉政教育进课堂、进大学生头脑，侧重于从“知”到“信”的教育[4]。通过廉政文化建设内容和德育工作的相互渗透，使廉政文化建设和思想道德建设、素质教育紧密结合。除了在教学内容之中渗透廉政文化思想，两课教师可以在教学过程中单独以廉政文化建设为主题设立讨论和研究课题，让广大学生参与到廉政文化建设的深入探讨中，自觉抵制腐败思想的侵蚀，牢固树立廉洁的观念和意识。

其次，廉政文化建设同校园文化建设相融合。校园文化反应了一个学校欣欣向荣，充满活力的校园氛围。把廉政文化建设融入到校园文化建设中，不仅为校园文化注入了新的活力，提高了校园文化的层次，同时也是廉政文化建设在高校层面的具体实施和真实反映。就高校而言，可以通过召开廉政文化知识讲座、征文、演讲比赛、廉政文化知识竞赛等方式加强对廉政文化建设的理论层次上的提高，也可以通过廉政文化建设艺术节、廉政文化漫画展等艺术形式加强廉政文化的艺术性，起到更为深入人心的教育作用。

最后，廉政文化建设同大学生社会实践相融合。目前，高校可以利用大学生假期社会实践的机会，让学生多深入社会，了解不同群体，观察周围发生的腐败事件和廉政事迹。比如，三下乡、社会调研、专题论文等实践形式，加强大学生对反腐倡廉思想的深刻认识，把对廉政文化建设的认识和理解提高到一个新的高度，真正做到明辨是非、善恶、美丑[5]。而作为学生会或者一些校内社团机构，也应该在自身的管理和运行活动中，加强廉洁，确实在大学生中起到模范带头作用，服务于广大同学。