何伟光,刘志军,曾珠

摘 要：文章從多方面、多层次、多角度分析，深入阐述了湖南农业大学动物医学院自2005年建院以来如何利用其专业优势和专业特色，结合学校“六求”素质拓展教育体系，积极探索和推进校企合作，培养高素质、强技能的新型校企合作人才，实现学校和企业的双赢，进而以校企合作为平台，逐步打造动物医学特色文化。

关键词：校企合作；动医特色文化；人才培养

中图分类号：D64 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）21-0220-02

动物医学是一门既古老又富有新兴生命力的应用性学科。它在继承传统医学精华的同时，又与一大批新兴生命科学学科相互渗透、相互促进、不断发展。在这一种趋势下，经过长期探索和实践，湖南农业大学动物医学院结合学校“六求”素质拓展体系和动物生产类专业的人才培养要求，继而探索出一条具有浓厚专业特色的校企合作新路径,形成了鲜明的人才培养特色，并逐步形成了独具特色的动物医学专业文化。

一、深化校企合作教育的必要性

随着社会的进步和科学技术的发展, 现代兽医学在广度和深度方面都有了很大的扩展。除直接保障畜牧业生产外, 它已成为生命科学的重要组成部分及社会预防医学的主干分支。尤其是随着近年来禽流感、SARS、疯牛病等在全球范围内的肆虐传播，动物医学专业已成为一门备受世人关注的热门学科。此外，现代兽医学的范畴已扩大到人畜共患病、公共卫生、食品卫生和卫生检验、医药工业、饲料工业等多个领域,形成相互依存, 相互促进，相互发展的局势。

在新的社会发展形势下, 传统的教育教学模式培养动物医学人才存在一定程度的局限性。因此，国内外的兽医教育都处在不断思考和探索新的发展途径阶段，校企合作的办学理念也正是在这样的背景下应运而生。然而，目前校企合作的办学模式存在动机单向化、形式大于内容、缺乏监督管理等问题，深化校企合作教育就显得十分重要了。

二、打造动物医学特色文化的深远意义

动物医学特色文化体系以培养大学生的综合素质为核心，以培养专业实践和特色创新技能为重点，按照现代人力资源开发的思想和理念，为培养全面发展的复合型人才奠定基础。动物医学特色文化体系的基本内容是在思想政治与道德修养、社会实践与志愿服务、科学技术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等六个方面引导和帮助广大学生完善智能结构，全面成才成长。将校企合作与专业文化建设相结合，为企业的发展和毕业生的就业提供了有力保障。

三、深化校企合作办学模式，打造专业特色文化的具体内容

（一）深化校企合作办学理念，提高人才培养质量

近年来，湖南农业大学动物医学院在发展过程中始终坚持以市场需求为导向，主动适应社会经济发展对人才培养的要求，以注重培养学生的综合素质和能力为宗旨，建立新的人才培养模式，不断加强与社会联系，努力拓宽学生实践和就业的渠道，使学生成为备受用人单位青睐的“香饽饽”。

随着校企合作办学模式的逐渐成熟，动物医学院与企业的合作也在不断深入。目前，动物医学院已与“美国富道—中牧集团”、“正大集团”、“正虹集团”、“新希望集团”、“唐人神集团”、“北京扬翔集团”、“北京生泰尔集团”等一大批中外畜牧行业中的知名企业建立了良好的合作关系，并设立了一系列的企业奖、助学金。

（二）积极营造浓厚的学术文化氛围，优化育人环境

“求真”学术科技活动教育的开展，旨在培养青年学生的科学精神、创新能力以及追求真理、光大学术、推进科学的“求真”品格。

1.“V·E·T”学术科技节

“V·E·T”是英文 Veterinary-Enkindle-Technology 的缩写，其意思是“点燃兽医科技圣火”。它主要有学术科技系列讲坛、“V·E·T”科技之星评选大赛、“V·E·T”科技作品大赛、以及“V·E·T”科技图片展等。

自2006年创办“V·E·T”学术科技节以来，湖南农业大学动物医学院取得了一系列可喜的成果。 “V·E·T”学术论坛曾邀请到国内外众多专家学者与青年大学生进行学术交流，营造良好的科学氛围。自建院以来，就有学生先后获得湖南省第七届“挑战杯”一等奖、国家大学生“挑战杯”三等奖等荣誉，此外2005级杨兴东在英国《Reviews in Medical Virology》病毒杂志上发表了一篇专业论文，并被SCI原文收录，影响因子7.14。

2.科普读物创作

学院每年举办农民科普读物创作大赛，内容涉及动物养殖、动物疾病防治以及兽药使用注意事项等，同时借助校企合作平台开展“三下乡”社会实践活动，以此提高同学们关注畜牧兽医行业、服务三农、了解国情、积极投身社会主义新农村建设行列。

3.企业专项科创项目

2009年11月，正大集团与湖南农业大学动物医学院联合设立“正大”大学生科创基金，项目由大学生根据“正大”大学生科创基金的申报指南”自由申报，金额为每年五万元，旨在鼓励有志于畜牧兽医科技领域创新的高校大学生投身于畜牧兽医行业建设发展中来。

（三） 举办独具特色的专业品牌活动，形成动医特色文化

湖南农业大学动物医学院“求美”文化艺术活动教育以培养学生的人文精神、审美能力以及发现美、欣赏美、追求美、创造美的“求美”品格为目的，多年来在企业的大力资助下，开展了一系列独具特色的专业品牌活动。

1.宠物万花筒

其包括宠物走秀、宠物服装设计大赛、宠物美容等活动，有效地调动了广大同学的专业学习积极性。其中，由院学生自编、自导、自演的文娱节目“美女与野兽”在省、市、校级各大舞台登场亮相并深受广大观众的喜爱，大大提高了学生的专业兴趣，也为学校赢得了声誉，扩大了湖南农业大学动物医学院在社会上的积极影响力。

2. “动物实验技能大赛”

动物实验技能大赛是学生在第二课堂中一次很好的专业学习。建院以来，每年举办两次动物实验技能大赛，先后有“五指峰杯”、“腾骏杯”、“大连三仪杯”等十多场动物实验技能大赛。2010年11月，主办了全国21所农业高校参加的大学生“生泰尔杯”动物医学专业技能大赛，并获得特等奖。这些活动为广大同学们将理论与实践相结合提供了很好锻炼平台，实现了理论—实践—理论—实践的专业教育教学循环模式。

（四）开展“三下乡”社会实践、服务三农，品味下乡文化

湖南农业大学动物医学院的“三下乡”社会实践活动模式在全省的“三下乡”活动中具有重要的借鉴意义。我院以企业为载体，在企业的赞助与协作下，确保学生能够真正做到深入市场、了解市场，深入农村、了解三农建设，并直接参与三农建设。

近年来，学院老师和部分企业领导带头组成“送科技下乡”服务总队，先后到达湖南益阳沙头镇、宁乡双盆岭等地开展送科技下乡服务活动。 “北京扬翔”、“长沙树人”、“北京生泰尔”、“大连三仪”、“湖南圣雅凯”、“广东康达”等数十个大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践小分队紧密结合农村基层经济社会发展实际，先后奔赴全国20多个省市进行“三下乡”社会调研实践活动，开展了技术推广、政策宣传、兽药销售、环境保护、社会调查等形式的实践活动。

（五）积极探索就业创业活动教育，提炼自强文化

就业创业活动教育旨在培养学生的自强精神、创业能力以及自信、自立、自强、敬业的“求强”品格。湖南农业大学动物医学院从兴办校企合作教育班以及开展企业实训两方面践行就业创业活动教育自强文化。

1.兴办校企合作教育班

为加强企业与学校的合作，培养和拓展学生的综合素质，学院与多家公司签订协议，创办校企合作教育班。公司定期通过专题讲座、座谈等形式就企业文化、行业信息、就业指导等内容与校企合作教育班学员进行及时有效的沟通。近三年来，学院与正大集团、北京扬翔集团、北京生泰尔集团、大连三仪集团等十多家企业建立了企业班，积极组织各班学生去企业参观、实习等。

2.开展企业实训

企业实训的开展主要是实现从学生向员工的转变，使学生在工作中所需要的执行能力、职业技能、职业素养三方面得到有效提升，真正把每一个学生都培养成符合企业需求的应用型人才。近年来，学生先后前往北京扬翔集团、东莞喜牧动物药品有限公司以及长沙树人牧业公司等多家企业进行实训。

结语

目前，湖南农业大学动物医学院的校企合作模式还在实践中不断探索，专业特色文化还需进一步完善。我们将紧跟时代的脚步，为推动校企合作的良好发展、打造动医特色专业文化以及践行培养动物医学专业人才与振兴祖国畜牧业的行业使命而不断努力。

参考文献：

[1]谭焱良,罗薇.大学生素质拓展活动教育研究[M].长沙:湖南师范大学出版社,2008：94-133.

[2]李毅，周妮笛,何偉光.基于科学发展观的大学生素质拓展活动体系研究[J].高等农业教育，2009,(8):75-78.

[3]李毅,何伟光.校企互动培养动物生产类专业人才的学生管理工作配套[J].学理论，2009,(20):239-240.

[4]何其荣,雷宽余.校企合作高技能人才培养的实践与思考[J].江汉石油职工大学学报[J]. 2009,(5):36-37

[5]姚芬.校企合作德育机制研究[J].成人教育，2009,(8):20-21