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(长春中医药大学基础医学院，吉林 长春 130117)

中医运气学是研究天时气候变化及天时气候变化对生物影响的一门科学，是中医学的重要组成部分，运气学理论对中医理论的形成和发展有着重大的影响。《中医运气学》课程是我校本科中医学、中西医结合专业的选修课，本文仅就近年在中医本科教学过程中关于本课程教学内容改革方面的实践体会，进行初步探讨。

1 教学突出重点，加强基本内容练习

《中医运气学》本科课程教学的重点部分是“中医运气学的基本内容”，此部分在教学时数分配上占课程总学时的一半，要求学生要掌握五运六气的基本推算方法，并会结合推算结果分析气候的大致变化情况和疾病流行的一般规律。从教学的具体情况来看，随着每次课教学内容的更新，学生对于五运六气的推算方法及主客运盛衰的判断、六气客主加临的意义等内容容易混淆，基于这种情况我们在每次授课时，完成教学内容之后，还要指导学生加强五运六气推算练习，以及对主客运盛衰、客主加临意义的判断。通过反复地练习，让学生达到熟能生巧的程度。

2 理论联系实际，增加古今医家运气医案分析

中医运气学理论来源于实践，又反过来指导临床实践。学中医运气学理论就是为了更好地在临床上防病治病，要将学到的理论切实运用到临床上去，达到学用结合、学以致用。为此，我们在讲授“中医运气学理论与临床运用”这部分内容时，增加古今医家运气医案分析，通过具体医案分析，使学生们认识到运气学理论的实用价值，同时，也更加激起学生们对中医运气学理论研究的兴趣。

3 在教学中渗透中国传统文化知识

中医运气学中所包括的内容不只是医学本身，而且还涉及哲学、文学、天文、民俗、社会学诸多方面的中国文化内容。因此，在教学过程中，注重关于中国传统文化方面内容的渗透。在课堂教学中，通过对中国文化内容的不断渗透，使学生对我国古代科技文化有所了解，激发了学生对中国传统文化的热爱之情。

4 在教学中融入我校研究特色

20多年来，本专业研究生的研究论文范围涉及到时间医学、气象医学、物候学等方面。特别是近年来在气象与疾病方面的研究尤为突出，以吉林省中医药管理局立项课题“长春地区异常气候致病规律的研究”为起点，对长春地区异常气候与部分流行病气象因素的相关性进行了总结归纳，提出长春地区部分流行病的发病规律，进而对明清时期有关温疫方面的著作进行整理，提出温疫的用药规律。近2年，又对东北三省五脏病发病规律进行了研究,提出五脏病的发病规律。在教学过程中我们梳理了这些研究成果，并将其展示给学生，丰富了教学内容，激发了学生的学习兴趣。

5 抓住学生的兴趣，积极筹建运气示教室

多年来，在教学中涉及到中国古代天文、气象、历法及现代天文学、气象学、物候学等自然科学领域的相关内容，通常依靠教师的讲解，或观看相关图片等完成此部分教学，没有实物或仪器辅助教学，在一定程度上直接影响了教学的质量及教学效果。为此，我们筹建了“中医运气示教室”，不但可以提高教学质量，更能加强特色课程建设。运用古代各个历史时期发明的天文、历法、气象方面的仪器实物或模型，向学生直观介绍其原理及功能，掌握中医学“四时五藏阴阳”医学思想及“天人相应”的整体观念，理解古代医学家的整体辨证、养生防治等医学思想，熟悉其在古代气象医学、时间医学、环境医学中的应用价值，不仅使教学更加形象生动，还可以展示我国古代自然科学的突出成就，开阔学生的视野。

中医运气学理论源于《黄帝内经》，其文字久远，义理深奥，因此要求授课教师，在教学过程中不断改革教学内容，让学生在掌握基本内容的同时，更要认识到它的实用性和科学性，能够在临床过程中理论联系实际，用临床实践验证理论的是非，这才是我们教学目的所在。