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思想政治工作者应具备的素质

2011-02-19兰华

中共山西省委党校学报 2011年1期
关键词:政治工作者受教育者实力

兰华

(大同煤矿集团公司党校,山西大同037003)

思想政治工作者应具备的素质

兰华

(大同煤矿集团公司党校,山西大同037003)

对于思想政治工作者来说,要顺利完成自身的工作职责和历史赋予的重任,就必须注重自身素质的提高和创新意识的培养,必须具备一定的硬实力和软实力,必须强化前瞻意识和平等意识,在工作中要注意人文关怀和心理疏导。思想政治工作者只有以人为本,充分认识到工作对象的独特性,注重自身素质建设和工作方法的创新,才能为推动经济发展、社会进步作出自己应有的贡献。

思想政治工作者;人文关怀;硬实力;软实力

当社会、经济和其他各项工作都发生重大转变时,思想政治工作必须适应这种转变,思想政治工作要履行其职能、达到其目标、彰显其价值,最终落脚点在于思想政治工作者。对于思想政治工作者来说,顺利完成自身的职责和历史赋予的重任,必须注重自身素质的提高和创新意识的培养。

一、思想政治工作者必须具备一定的硬实力和软实力

思想政治工作者不仅要具备坚定的共产主义信念、马克思主义素养等政治实力和牢固的马克思主义基础理论、扎实的思想政治教育学专业知识及广博的学科知识等理论实力,即“硬实力”,同时还应具备坚韧不拔的意志品质、开朗热情的性格特征、积极乐观的心理状态等人格魅力,即“软实力”。作为一名思想政治工作者如果单具有坚定的马克思主义信念,有丰富的专业知识,但缺乏亲和力,没有人情味,只会进行生硬的灌输式的教学,其效果便可想而知;反之,硬实力不足,软实力很强,即思想政治工作者积极乐观,开朗热情,诙谐幽默,情感丰富,肯定深受教育者的喜欢,但如果自身的政治信仰和理论功底不足,不能在教育过程中向受教育者传授其所需的切切实实的政治信仰和理论等内容,必然是阻碍其进一步成为“良师”的羁绊。

在教学中,思想政治工作者主要发挥其硬实力,并辅之以相应的软实力,通过自己整洁的服饰、优雅的举止、幽默的谈吐、丰富的情感、平和的心态、乐观的态度,有目的、有计划、有步骤地将自身坚定的马克思主义信念和完备的理论知识向受教育者传授。思想政治工作者通过自身的软实力来“融化”硬实力,使其巧妙结合,软硬中和,融会贯通,使整个课堂生动、活泼。在非正式的课堂之外,思想政治工作者主要发挥其软实力,并配之以适度的硬实力,主要是通过自己的行为方式和内在的人格魅力感染受教育者。但始终要树立思想政治教育的意识,如对某一问题进行讨论时,允许大家畅所欲言,同时也可对其错误的思想观念分层逐步进行剖析,引导其用马克思主义的观点方法分析解决问题。针对目前许多受教育者尤其是大学生,在生活中与社会接触少,生存和生活能力差,不懂得如何与人交际,心理封闭压抑,抗压能力差等问题,我们的思想政治工作者就要通过自已的努力,使受教育者广泛地接触社会,深入地了解现实,增加人生阅历,让他们充分参加实践活动,接受正面的思想教育、政治教育和道德教育的同时,了解社会、接触社会,从而懂得与人为善,掌握心理调节,关心他人和集体,树立享受权利和履行义务的意识。

二、思想政治工作者必须强化前瞻意识和平等意识

思想政治工作者不仅要具有过硬的能力、素质等基本功,在新形势下还要注意转变观念,强化前瞻意识,提高思想政治工作的主动性。传统思想政治工作强调对思想问题的事后解决,思想政治工作者只是充当“救火队员”、“修补匠”的角色,严重制约了思想政治工作的效率。进入信息化时代后,各种复杂多变的信息在人们中间快速传播着,在信息传递过程中产生的失真、失实以及由于人们对信息掌握的不对称而产生的误解、误读,使得人们的思想问题以及由此而产生的社会问题在不断增长。信息时代已不容许思想政治工作者有任何侥幸心理,在处理问题时也不能再按常规思维思考问题,认为这个问题不重要,那个问题不重要,要对问题产生的后果进行充分的估计和预判。新形势下,如果思想政治工作者仍然只满足于问题的事后解决,那么解决问题的成本和代价就会很大,甚至会出现无法收拾、无法解决的局面。因此,思想政治工作者要树立和强化前瞻意识,主动出击,将各种思想问题消灭在萌芽状态,这样才能避免思想问题的大规模泛滥,思想政治工作的效益才能大大提高。

强化平等意识,增强思想政治工作的感染力,对于思想政治工作者来说也是十分重要的。真正的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能打动心灵深处。思想政治工作者只有在感情上贴近群众,在思想上尊重群众,在行动上深入群众,才能紧紧依靠人民群众、诚心诚意为人民服务,才能从人民群众中汲取解决问题的智慧和力量,才能做到依靠群众、相信群众、动员群众,才能更好地服务群众,才能从根本上实现好、维护好、发展好人民群众的利益,才能在中国特色社会主义现代化建设中发挥应有的作用。但长期以来,有些思想政治工作者习惯把受教育者当成教育管理的对象,不管受教育者接受与否,通常采取说教乃至训斥的方式对受教育者进行教育,甚至把自己的意志强加给受教育者。这既不符合思想政治教育的规律和人们思想形成发展的规律,而且也不符合时代发展的趋势。在新的环境下如果思想政治工作者仍然以教育者、管理者的身份自居,只会引起受教育者的反感,从而使思想政治工作的效果大打折扣。因此,思想政治工作者必须尊重受教育者的自我意识和主体意识,增强自身的平等意识、服务意识,在教育过程中要以人为本,平等对待受教育者,学会倾听他们的心声、理解他们的愿望、尊重他们的想法,通过积极的交流和沟通引导受教育者正确面对复杂多变的社会环境,形成自己判断是非的能力。因此,只有这样,思想政治工作才能达到“润物无声”的效果,思想政治工作的吸引力和感染力才会提高。

三、思想政治工作者必须注重人文关怀和心理疏导

在思想政治工作中要注重人文关怀和心理疏导,用正确的方式处理人际关系是十分重要的。当今时代是个人的主体性日益彰显的时代。思想政治工作者只有坚持以人为本的价值理念,才能有效提高思想政治工作的实效性、针对性和亲和力,为中国特色社会主义形成共同的理想和信念,为党和国家意识形态的健康发展提供社会精神基础。思想政治工作者要通过各种文化形式和心理调适活动,在更基础、更广泛的社会层面上,培养社会成员的积极性、主动性和创造性的文化人格,矫正不良人格,形成符合人自身发展需要和社会发展的积极健康的社会精神氛围。在具体工作中,首先,要注意以理想信念教育为核心,使人在对理想的追求中,领悟生命意义、存在价值、生活目的,找到人生的精神支柱。理想和信念是人生的精神支柱,崇高的理想可以点燃人们的激情,激发人们的才智,唤起人们奋发向上的热情。其次,要注意培养自主、自信、自尊、自强、自立的精神品格,使人们具有崇高的理想信念、强烈的责任意识以及身心和谐的健全人格。人文关怀和心理疏导的最终目标是通过关心、关爱和心理品质修养的提高来弘扬互帮互助、诚实守信、平等友爱、和谐相处的时代风尚,思想政治工作者要注重人们健全健康的人格培养,注重从心理上引导人们正确看待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。再次,要积极引导和营造健康、有利于人的发展的自尊自信、理性平和、健康向上的社会心理氛围。我国已进入改革发展的关键时期,经济体制深刻变革,社会结构深刻变动,利益格局深刻调整,思想观念深刻变化。这种空前的社会变革,给我国经济发展带来巨大活力,同时也必然带来这样那样的矛盾和问题。如果对社会热点问题和各种类型的突发事件处理不好,很容易引起社会心理失衡和秩序混乱。因此,要在全社会倡导和谐理念、培育和谐精神,引导人们用和谐的方法、和谐的思维方式认识问题、处理问题,培育乐观、豁达、宽容的精神,培养自尊自信、理性平和、健康向上的社会心态,以开阔的心胸和积极的心态看待一切,营造和谐的社会氛围。

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1009-1203(2011)01-0110-02

2010-12-02

兰华(1964-),女,山西大同人,大同煤矿集团公司党校高级政工师。

责任编辑 李英姿

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