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作文要尊重常识等

2010-12-09徐留军等

小学生·新读写 2010年10期
关键词:常识性新飞剃须刀

徐留军等

作文要尊重常识

徐留军

请看一篇日记:

2月30日星期一晴

今天一天都没出太阳,真不好。爸爸买回两条金鱼,养在水缸里淹死一条,我很伤心。

语文老师给了如下评语:

我也很伤心,我活这么大,还从来没有遇到过2月有一个30日呢!我也从来没有见过不出太阳的晴天,更没有见过会被淹死的金鱼。

姑且不论老师评语中的调侃成份,但短短的几十字里竟然出现三处常识性错误,真是让人啼笑皆非。不过也为同学们带来一个重要启迪:写作文必须要尊重常识,避免犯常识性错误。

这些常识性错误的“病毒”是怎样一点一滴地渗进作文中的呢?我们又该如何避免呢?

首先是粗心大意。开篇日记中,2月出现30日与“不出太阳的晴天”就是粗枝大叶的结果。如果记日记前先翻翻日历,就不会出现“2月30日”。同样,记完日记细致地检查,读改几遍,也就会发现“晴”与“一天都没出太阳”矛盾。

其次是自以为是。还是上文的日记中,小作者见到鱼死在水里就认为是淹死,这显然是主观臆断。水是鱼的家,首先要排除的就是淹死。假如思维稍作展开就会产生多种设想,鱼可能是吃食过多撑死,水里的氧气不足憋死,或者生病致死等等。当然,如果抱着认真、严谨的作文态度,小作者还应该去请教爸爸、查阅资料,找到鱼的真正死因,收获的将是一篇非常有价值的日记。

其三是用词不当。例如:“‘咚!咚!咚!他轻轻地敲了三下门。”生活中,轻轻敲门应当发出“笃,笃,笃”的声音,而不是“咚!咚!咚!”。在这里,作者没能找到准确的拟声词而犯了常识性错误。

其四是常识缺陷。作家叶圣陶爷爷的《稻草人》写于上世纪20年代,直到80年代才发现原文中“吃水稻的蛾子”的错误,因为世上根本不存在这种蛾子。每个人都不是大百科全书,存在知识缺陷在所难免。因此,同学们平时要多学习,多体验,多留心周围的事物,遇到不懂的要多请教,不断地丰富和完善自己的知识储备。

当然,事物总有两面性。有这样一篇短文《和妈妈结婚》:

有一次,我参加姑姑的婚礼,见姑姑穿着婚纱,美如天仙,就立即缠着妈妈,一本正经地说:“妈妈,我也要结婚!”

妈妈很惊讶地问:“你要跟谁结婚呀?”

我郑重地回答:“我要和你结婚!”

逗得在场的人哈哈大笑。

这是我的学生彭敏娜在三岁时的一件趣事。“女儿想和妈妈结婚”明显有悖常理,但发生在三、四岁的孩子身上就符合他们的思维特征,读起来非但不别扭,反而童趣盎然,叫人忍俊不禁。这应当不在常识性错误之列。

写作小螺号:作文中若是出现常识错误,就会让文章大打折扣。要细致地从每一个细节斟酌,才能避免这些不必要的错误。

读广告读语文

秦延辉

商家为能在市场竞争中立于不败之地,善于在广告语上做文章。他们常常妙用修辞格,使得广告韵味浓郁,朗朗上口,简明易记,过目难忘,从而产生一定的号召力、诱惑力。这里采撷一二,供同学们茶余饭后品味:

1、牛奶香浓,丝般享受。(德芙巧克力)

这则广告运用比喻手法,分别用“牛奶香浓”和“丝”般的享受,突出“德芙”巧克力的香浓和细腻滑润,让人对商品产生浓厚的兴趣。

2、显然刚被飞利浦吻了一下。(飞利浦电动剃须刀)

这则广告将剃须刀人格化,赋予它人情味。一个“吻”字蕴意丰富:①这种剃须刀的温柔;②顾客对这种剃须刀的友好信赖。

3、今年二十,明年十八。(某品牌化妆品)

这则广告着意扩大了化妆品的作用,化妆品的奇效就蕴含在“二十”“十八”的比照中,这样的广告让人怦然心动,这也正是广告语的魅力所在。

4、新飞广告做得好,没有新飞冰箱好。

这则广告将“新飞广告”与“新飞冰箱”作对比,强调了“新飞冰箱”质量的项呱呱!

5、敲锣打鼓迎盗贼,冷若冰霜面主人。(保险柜)

这则广告正话反说,明贬实褒,别有一番风味,让人过目难忘。

6、要想皮肤好,早晚用大宝。(大宝化妆品)

这则广告利用了“早晚”的多义(①早晨和晚上②迟早),一箭双雕,既强调了大宝的重要,早晚都要用,又凸现了这种化妆品的自信,迟早也要用。

7、万家乐,乐万家。(万家乐电器)

这则广告语巧用了回环往复,突出了商品的内在价值——给消费者带来快乐!

写作小螺号:广告有时确实很烦,但抱着学习的态度看广告,感觉会很不一样f

读论语,听故事,学成语

丁庆新

《论语》中的佳句名言,精辟论述,是我们为人处世的行动指南。在这里,我们共同学习出自《论语》中一些成语。希望能够丰富同学们的词汇量,增强同学们的表达能力。

“就正有道”情景再现

子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”

意思是,君子吃饭不求饱足,居住不求舒适,工作勤劳敏捷,说话小心谨慎,向有学问、道德的人学习,从而改正自己的缺点。这样的人,可以说是好学的人了。

解释:“就正有道”

向有学问和有道德的人请求指正。

实例注释

在雅典奥运会夺得1.5枚金牌的乒乓球运动员张怡宁,大家夸她有大将风度,虚心好学。在雅典,张怡宁一有时间就向前辈运动员邓亚萍讨教。在看金香美与李佳薇的半决赛时,邓亚萍分析了朝鲜选手的技术特点,认为金香美更容易打。果然张怡宁在决赛中轻松战胜了对手。

研究学问,要就正有道,才能不断进步。

写作小螺号:《论语》博大精深,今后我们还要不间断选取丁老师的“论语成语故事”,不断学习,不断进步!

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