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现代教育理论指导下的英语课堂互动研究

2010-05-29 06:23:42 《外语电化教学》 2009年6期

黄 芳,韩戈玲

摘要:互动在英语教学中由来已久,且不同教育理论指导下的互动各具特色。本文通过分析行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论指导下的互动课例和实验研究,旨在探讨如何有效组织教学互动以达到优化教学效果、提高教学效率的目的。

关键词:互动;人机互动;小课题作业