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语料驱动的微观修辞操作与英语写作教学研究

2010-05-29 06:23:42 《外语电化教学》 2009年6期

杨劲松,罗永胜

摘要:师少生多、修辞知识贫乏、中式习惯表达泛滥等问题已经成为写作教学中的瓶颈,为此,我们构建了语料驱动的微观修辞操作和英语写作教学模式。即在修辞操作原则的指导下,建立范文语料库和改笔语料库,构建以学生为中心的作文评改模式,提高学生自我诊断能力,培养学生的修辞意识和遣词造句能力,以期改变生多师少的写作教学窘境。

关键词:语料库;微观修辞操作;英语写作教学