崔绿群

（江西科技师范学院 体育学院，江西 南昌330013）

江西省健身俱乐部健美操指导员培养途径的研究

崔绿群

（江西科技师范学院 体育学院，江西 南昌330013）

1 前 言

体育是增进健康,增强体质,促进人们身心发展的运动,而健身运动是体育的重要内容,是人体发展的重要因素。健身是继人们温饱满足之后的第一大需要,在未来的生活中,健身将是人们首选的生活方式。健身健美操的教学指导活动,是在一种较为特殊人群、场合的人与人关系的教学、指导活动。健身指导员将是21世纪的热门职业。只有具备良好素质的健身指导员才具备市场竞争力,才能胜任此项工作。

健美操指导员；培养；途径

月国家体育总局颁布《健美操指导员专业技术等级实施办法》，不仅促进了健美操运动技术水平的提高，也催生了健美操指导员这一特定职业。2006年4月，劳动和社会保障部、国家体育总局组织制定了体育行业社会体育指导员《国家职业技能鉴定规范》，其中健美操职业技能鉴定规范对健美操指导员的综合素质提出了更高的要求。健美操作为健身的新兴项目,以其独特的魅力在众多的传统体育项目中脱颖而出。越来越多的人加入到健美操指导员的行列,使得从业人员竞争日渐加剧,也对健美操指导员提出了更高的要求。健美操指导员是健美操运动的推广者和传播者,是我国大众健身服务的骨干力量之一,健美操指导员的指导能保证大众进行健美操运动的科学性以及安全性。

他们的综合素质、指导水平直接关系到大众的健身质量和健身效果。因而,本文着重对江西省南昌市健美操指导员的状况进行深入细致的调研,在调查分析健美操指导员现状的基础上,根据他们的实践经验并综合大量文献资料,提出了健美操指导员队伍培养发展的途径和建议,以期为提高健美操指导员的素质和水平,为提高大众健身的科学性和实效性作出努力。从而保障经营性健身俱乐部行业走向可持续发展的道路。

2 研究对象和方法

2.1 研究对象

健美操指导员。

2.2 研究方法

2、2 、1 实地走访法

访问了南昌市区5家健身中心的负责人、健身操指导员以及部分健身会员,充实和拓宽综合分析的思路。

2、2 、2 问卷调查法

发放问卷70份,回收62份,有效问卷58份,有效回收率为93、5%。

2、2 、3 文献法

在基础上查阅与本课题相关的文献资料,并进行了综合、整理和借鉴。

2、2 、4 数理统计法

运用SPSS10·0统计软件对调查数据进行统计,使数据更加科学性和可靠性。

3 研究结果与分析

3、1 指导员的来源状况

经调查发现,南昌市健身俱乐部指导员的主要来源有体育院系毕业(或在读)的大学生占78.4%,其中学习健美操专业的占41.2%,体操专业占24.6%,其它专业占12.6%;非体育类的占21.6%,其中有的参加过舞蹈训练、有的从会员转变为指导员。对于体育专业的指导员,他们一般来自体育学院,能获得系统的体育方面的专业知识;但对于由会员直接转入到行列的指导员来讲,由于缺少系统的运动理论知识,对课程的任务与特点、训练的原则与方法、动作的用力顺序、自我保护的方法等相应了解得较少。虽然经过短期的专门培训,但在短时间内掌握好系统的知识还是有一定的困难。国家劳动和社会保障部已于2001年将健身指导员作为一种正式职业，必须持证上岗，取得资格证书才可以从业。健身操指导员是健身中心的核心，其指导水平直接影响健身效果和健身中心的经营状况，健身指导员的素质和水平是体现健身俱乐部服务水平和训练水平的标志,指导员的水平直接影响健身者的锻炼效果、信心和兴趣,他们素质的高低对吸引和稳定会员具有非常重要的作用。所以,高水平的指导员是健身房的重要资源,是俱乐部持续、健康、快速、稳定地发展的保证。

健美操指导员队伍的骨干力量是以有等级的指导员为主,而且各等级指导员的人数比例和男女比例比较合理。国家级和一级健美操指导员占总调查人数的75.3%,说明南昌市健美操指导员队伍的技术水平比较高。高水平合理结构的健美操指导员队伍有利于健身市场的发展,更有利于体育事业的发展。从获得等级培训的途径来看主要是国家体育总局和体育学院的健美操培训班,占总人数的28.1%和32.2%,其余是通过省市体育局和俱乐部的培训。有占总调查人数34.5%的健美操指导员参加过俱乐部的培训班,说明健身俱乐部对指导员的业务素质管理较好。

3.2 健身指导员的培养途径

目前,我国健身指导员的培训工作主要由体育院校承担。高等师范院校体育专业以为社会培养体育人才为其存在的主要依靠5。据有关统计,我国现有15所专门的体育院校(包括北京体育大学)、1所解放军体育学院、1所体育师范学院,还有140多所高等院校设有体育系、科,这些高等体育学府和高校体育院、系,经过多年的建设、改革和发展,已经成为我国培养专业体育人才的摇篮2，5。要想培养好一名合格的健身指导员，仅依靠举办一期培训班，这是远远不够的，培训仅仅是一个必要的过程，而不是最终的目的。我们把塑造健身指导员的职业道德形象和提升健身指导员的指导服务水平，当作一项长期的工作任务，常抓不懈。一是建立健全健身指导员档案资料。对现有健身指导员实行微机管理，个人档案资料全部输入电脑中，对每年新培训的健身指导员及时做好登记造册工作。二是对健身指导员指导服务情况及时跟踪掌握。三是想方设法提升他们的指导服务水平。健身指导员的指导服务水平直接影响社会体育健身的效果。不仅要追求健身指导员的数量，更注重健身指导员质量，采用多种渠道，多种措施，提高他们的指导服务水平。有条件的情况下要邀请一些专家来授课，不断提升现有健身指导员的理论素养；强化专项技能培训，要求健身指导员除了具有强烈的责任心，还必须掌握2～3项体育专项技能，在某个健身项目上要成为小专家，此外，还要定期的组织外出参观学习、座谈交流，让他们开阔视野，打开思路，增长见识，提高业务能力。

根据目前健身指导员来源情况,笔者认为，除了高校的专业培训外，还可以采取以下途径来提高他们的能力和水平。

3、2、1 体育院校,可在寒暑假,组织1～2个月的短期学习班,进行较系统的学习培训。学习的内容除按健身指导员要求的内容学习外,还可以对指导员的情况和要求补充一些适用的理论知识和技术方法。

3、2、2 健身俱乐部和健美城,健身房可联合组织在周末假期学习培养,主要邀请一些有水平、有经验的教练、专家教授进行讲课。

3、2、3 健身指导员依托有关体育(工会)部门,成立协会,由健身指导员协会定期组织每周一次的学习研讨会,既学习有关业务理论知识、技能,又进行经验交流。通过学习、实践、总结,来培养提高健身指导员的水平和指导能力。

3、2、4 参加全国健美操协会每年定期举办的健身指导员培训班,系统的学习健身健美的相关知识和技能。如《健身指导员基础理论课程》、《健身法教程》、健身健美教学实践课程等。

3、2、5 通过电视、录象和上网等多媒体手段,观看和检索健身健美的最新动态等。

以上途径和措施均以个人与集体学习相结合,为从效果出发,以集体学习为主,体现群策群力,共同学习提高。

4 、结论与建议

4、1 结论

4、1 、1 南昌市健身俱乐部健身指导员年龄趋于年轻化,青年健身指导员数量偏多,有利于指导员队伍优化;但男、女性别比例失衡,女性人数明显多余男性,阻碍了健身群体的扩展。

4、1、2 多数健身指导员为兼职,在校教师、学生成为健身俱乐部指导员队伍中的主力军,很难在健身俱乐部中投入更多时间和精力,不利于健身俱乐部持续性发展。

4、1、3 健身指导员学历水平较高,但指导员的等级、科研水平不高,导致教学、训练方法陈旧,不利于南昌市健身俱乐部的发展。

4、2 建议

4、2 、1 明确指导员地位与作用。健身俱乐部经营者都追求资源的最优配置,最大限度地提高人员素质和最充分地发挥人的作用作为人事管理的目标。目前健身行业不景气,多数健身房经营者不懂得经营和销售他们的产品,对健身指导员在健身的行业中的地位和作用认识不清,只把他们当成领操员,而没有作为自己企业资源的一部分。因此,准确对健身俱乐部指导员定位,把他们的重要性有所认识,从而最大限度的发挥他们应用的作用。

4、2、2 完善机制。报酬激励机制、等级晋升机制、解聘机制等可以提高健身指导员的工作积极性和主动性,使其潜力得以发挥。美国管理学家巴纳德认为:“个人协作愿意和组织共同目标只有通过才能联系和统一起来”。作为理性经济人的指导员,追求个人效益的最大化,其关键在于要将指导员的报酬与俱乐部的经营效益结合起来。因此,完善各种机制建设,加大健身指导员的报酬,同时真正做到按贡献分配;在约束机制方面,要建立指导员的考核制度,完善俱乐部的监督机制和国家监督机制。

4、2、3 重视培养和造就指导员。舒尔茨明确肯定了人的有用的知识和技能就是一种资本——人力资本,体育健身业发展的关键在于人才。从人力资本的角度看,健身指导员的再培训不单是一种消费,而是一种有经济效益的投资。加强人文素质主要是思想道德素质的教育,培养他们“祖国培养意识”和“普通公民意识”,培养其高尚、健全的人格。通过专业培养、岗位培训、在职进修、招聘引进等多种渠道,培养和造就一支高素质的专业队伍。各俱乐部要不定期地对本单位的健身指导员进行业务培训,使指导员要及时了解健身的发展趋势,准确地把握科研方向,努力提高科研水平和能力,以科研促进教学,不断完善自我,使自己成为一个专业知识全面、技术精湛、始终站在该领域前沿的优秀健身指导员。我们相信,随着社会经济的发展,社会生产力必能进一步推动健身运动的发展,一大批高素质的健身指导员必定能涌现出来,我国的健身运动也必定能达到新的水平。

[1]孟宪君．大众流行健身项目理论与实践[M]．北京：高等教育出版社 ，2003：6-11．

[2]乐清梨,李海涛．论健美操指导员的修养[M]．北京 ：中国百科全书出版社 ，2005：122—125．

[3]中华人民共和国职业技能鉴定规范编写小组,国家体育总局.社会体育指导员(健美操)培训大纲[EB/OL].[2006-04-05].http://www．sportosta．gov．cn/osxxxq.ycs.

[4]毛俐亚,等.健身健美指导员行业定位研究[J].成都体育学院学报,2004(6):39-41.

[5]俞爱玲.浙江省健美操指导员人力资源开发的研究——浙江省首届健美操经营场所指导员培训班的调查[J].安徽体育科技,2002(3):18-20.

[6]肖林鹏.中国竞技体育人力资源调控与可持续发展研究[J].广州体育学院,2005(1):19-22.

（责任编校：何俊华）

G883

A

1673-2219（2010）08-0100-02 1996年《全民健身计划》颁布, 十多年来全民的健身意识、健身要求、健身活动都有了较大的提高与发展,保持健康的生活方式已成为人们的新时尚、新追求,全民健身运动正在不断普及与提高。而且随着生活水平的提高，人们审美与健康意识不断增强，花钱塑身和花钱买健康的观念也不断增强特别是近几年，体育开始向产业化方向发展，涌现出一批经营性的健身俱乐部，如雨后春笋般蓬勃发展。健美操作为一项全世界流行的运动项目，深受国人喜欢。1998年9

2010－04－24

崔绿群（1978－），女，江西丰城，江西科技师范学院在读硕士研究生，研究方向为体育教育。