曹　韧

凡尔纳一生写了大量的作品,其中小说就有104部,从他35岁创作算起,到去世为止,平均每年要写3部。当时,有人不理解,说他肯定有一个公司,请了好多作家、科学家帮他写的,他只不过把别人的东西变成自己的罢了。凡尔纳听了之后笑了。请同学们看看一位记者发现到了什么秘密?

对凡尔纳创作的多产和知识的渊博,许多人不能理解。有一天,一个决心要揭开这一秘密的记者去采访凡尔纳。凡尔纳弄清记者来意后,便微笑着把记者领进自己的工作室。小小的工作室里,除了一张写字台和一把椅子外,其他地方都被大柜子占据了。凡尔纳指着柜子对记者说:“喏,你问我为什么在短时间内写出那么多作品,因为我有一个‘写作公司。”记者满腹疑云,他打开一个柜子,只见里面分门别类地放满了卡片,每张卡片上都密密麻麻地写满了从书报上摘录下来的科学技术资料。记者算了一下,仅这个柜子就大约有两万张卡片。可想而知摘录全部卡片需要花费多少精力啊!

作文一重思想,二重材料,而在思想与材料的背后,是点点滴滴的日积月累,长期坚持。从本期开始,我们就一起开始这种简单而愉快的作文旅行吧。

请你在心情比较放松的情况下,拿出本子来,静静地将下面的文字抄下来。一次不要太多,按我们给你划分的段落,抄完就可以了。

注意,不要急,不求多,只求抄正确,抄清楚就可以了。当然,如果你能抄得像书法作品就更好了。

以后就备个本子吧,将这些抄录的内容一天天积累起来。

读书养气

李建永

第一抄录段

说读书是为了升学,为了获取知识,为了提高修养,为了改变命运,为了做官,为了就业,为了成名成家,为了报效祖国,等等,均无不可。但我觉得,最根本的一条是:读书可以养气。

人有三宝精气神,腹有诗书气自华。读不同的书,可以养不同的气。豪气,灵气,平和之气,浩然正气,可以养也;邪气,戾气,酸腐之气,阴阳怪气,亦可养也。读书于人,就像吃饭喝水一样不可或缺,我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不,汲取气,汲取一种激荡在我们的血管,充盈于我们的周身,又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时,读书也要像吃饭那样,吃各种蔬果和五谷杂粮,摄取多种营养——阅读各式各样的书,汲取各种各样的气,以避免先天不足,后天失调。不过,血气方刚的少男少女,不仅要杂学旁收,大量读书,还要有目标,有选择地读书,吸取精华,剔除糟粕,读天下好书,养人间正气。就像孟夫子说的那样:吾善养吾浩然之气也!

第二抄录段

如果说读书是养气,是输入,那么写作则是释放,是输出。作者把气注入文章,读者又通过读书,感受到文章的气,吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”,不正是说一种读书的经验,不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人,读了什么样的书,便会写出什么样的文章来。气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜,便是韩柳欧苏四大文豪的禀赋、气质、学养之差异,贯透于文章中的具体表现。

曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说,写文章的人,只要气足了,想怎么写就怎么写。所谓“气”者,分为两个层面,先天为禀赋(本气),后天为学养(养气)。自身气弱的人,器小力薄,容易被书拿住,故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人,不仅读书可以养气,而且善于融会,善于吐纳,作文时自然就会“天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺”也。正因如此,“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气,可是经过书卷气的浸染,其笔下之文,便多有杀气、霸气和蓬勃之气,别有手眼,异光灿烂,爽!

第三抄录段

人虽有先天的禀赋、气质上的差异,然而读书可以养气,则是共同的,也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过,水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翼也无力。读书不足,养气不够,写起文章来只有出的气,没有入的气,就像游泳的人不会换气,用不了半个时辰,便三魂荡荡,七魄悠悠,蹬小腿儿翻白眼儿,简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手,必然读书多,养气厚,厚积而薄发。那手笔,真叫个:斯须九重真龙出,一洗万古凡马空!

第四抄录段

山茶花

郭沫若

昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶花。

我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。

鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶——这是怎么也不能描画出的一种风味。

黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。

今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。

这是从什么地方吹来的呀?

原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!

啊,清秋活在我壶里了!