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荷兰精英教育起争议

2009-11-27

环球时报 2009-11-27
关键词:诺拉优秀生知识经济

素以崇尚低调、不出风头为主导理念的荷兰如今对“天才学生”越发关注。荷兰政府有史以来第一次向天才儿童教育拨出了专款。据荷兰媒体报道,荷兰的基础教育逐渐开始改变。海牙市专门拨款1000万欧元为小学里的“天才儿童”提供特别教育。中学则纷纷想方设法吸引极具天赋的学子。与此同时,越来越多的荷兰高校也开始标榜他们的教学“质量一流”。

多年来,天才儿童的父母承受着来自子女的挑战。天才儿童问题专家诺拉指出,在过去30年里,荷兰教育的重点集中在为每一个人创造平等机会。由于主要精力都花在激励和帮助相对落后的学生身上,以至于那些出色的优秀生反而被忽视。“人们通常认为那些天才儿童不管怎样都会完成学业,事实上这正是问题所在。天才儿童未必全都达到目标,如果不给予他们足够的刺激和挑战,他们很容易就对学业丧失了兴趣。”如果能为天才儿童提供更多机遇,整个社会将从中得利。诺拉认为,荷兰将需要越来越多的顶级人才,“这将极大地满足我们的知识经济。”

当然,学院和政府的天才儿童项目也遭到了一些批评,问题就集中在教育公平上。研究显示,尽管政府努力把项目扩展到城市贫民居住区,但参加这个项目的大多还是白人中产阶级的孩子。来自代尔夫特理工大学的阿尔斐德教授认为,天才在知识经济中并不占主导地位。“如果你想在某一特定领域,比如纳米技术上做出根本性突破,杰出人才将会起到相当作用。然而,真正对我们的社会繁荣起重要作用的并不是那些几十年才出现一次的突破性创新,而是一些通常由普通人就能实现的细微却平稳的发展与改进。”在北欧、东欧等国家也遭遇了类似问题,人们的争论还远远没有结束。▲  (蒋西萌)

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